Van de auteur: gepubliceerd in de DOMINO-krant, oktober 2005 Irina Orlyanskaya, onderwijspsycholoog van de hoogste kwalificatiecategorie Spellen en speelgoed voor kinderen Voor een kind is spelen niet alleen een plezier, maar ook een behoefte. In het spel begrijpt hij deze veelzijdige wereld, leert spreken en luisteren. Speelgoed fungeert als de eerste leerboeken in het leven van een kind. Tot 3 maanden kan een baby geluiden niet goed onderscheiden, en rammelaars, muziekringen en slingers die in een kinderwagen hangen, helpen de zintuigen wakker te maken. Vanaf 3 maanden weet het kind al hoe hij voorwerpen moet pakken en grijpt hij zelfverzekerd speelgoed, trekt ze in zijn mond "ter kennismaking", manipuleert ze en doet zijn eerste pogingen om te spelen. Bij het kiezen van speelgoed is het belangrijk om rekening te houden met de eigenschappen ervan: een melodieus geluid dat de baby niet bang zal maken, licht van gewicht en een handig formaat zodat een kleine hand het kan vasthouden, een rustig kleurenschema wieg waarop 2 - 4 zijn bevestigd - bevorder de ontwikkeling van perceptie en zintuigen om naar te kijken of geometrische vormen, papieren speelgoed. Elke 3 - 4 dagen moet speelgoed worden vervangen om de indruk op te frissen. Het kind vergeet het gemakkelijk en na een paar dagen wordt het speelgoed als nieuw ervaren. Voor oudere kinderen is een horizontale balk met hangende rammelaars die kunnen worden vastgepakt en leuningen die kunnen worden vastgehouden en omhooggetrokken relevant De gezichtsscherpte van het kind is laag, hij kan geen kleuren onderscheiden, ziet alleen heldere, contrasterende objecten, in het bijzonder contrasterende zwart-witafbeeldingen met eenvoudige geometrische vormen. Om het gezichtsvermogen te ontwikkelen, kunt u driedimensionale geometrische vormen (kubussen, prisma's, enz.) gebruiken met afwisselende zwarte en witte strepen. Vanaf zes maanden begint de baby te brabbelen en lettergrepen te herhalen. Voor de ontwikkeling van spraak zijn grote afbeeldingen met afbeeldingen van mensen en dieren geschikt, die bij onderzoek luid en duidelijk moeten worden benoemd, moeten uitleggen welke geluiden ze maken en de baby moeten vragen deze te herhalen Geniet van een speeltje, een ontwikkelingsactiviteit, een amusementsspeeltje waarop je iets kunt doen. Druk op iets, maak geluidjes, draai aan de knop, etc. Met de eerste onafhankelijke stapjes ontwikkelt de baby interesse in speelgoed dat aan een touwtje kan worden getrokken of voor zich uit kan worden geduwd. Dergelijk speelgoed helpt bij het verwerven van loopvaardigheden. Een hobbelpaard en een auto laten het kind kennismaken met de sensaties van beweging, versterken het verlangen naar onafhankelijkheid. Dichter bij het jaar geven piramides en kopjes die in elkaar zijn genesteld de baby de kans om vertrouwd te raken met ruimte, volume en de concepten van. "binnenkant en buitenkant." Alle voorwerpen die kunnen worden geopend, in elkaar gezet of uit onderdelen kunnen worden samengesteld, zijn relevant. Speelgoed moet altijd geschikt zijn voor de leeftijd van het kind. Het moet vermaken en plezier geven. Er mag niet veel speelgoed zijn, want... het kind zal geen keuze kunnen maken en deze bewust kunnen gebruiken. Te veel speelgoed doodt de vreugde. Als er veel speelgoed is, is het de moeite waard om een ​​deel ervan een tijdje op te bergen.