Gennady Ivanovich Maleichuk For tiden er det en rekke psykologiske teorier (Z. Freud, L.S. Vygotsky, E. Erikson, L.I. Bozhovich, D.B. Elkonin), forfattere som hevder at en fullt fungerende personlighet er dannet ved å gå gjennom vanlige stadier i utviklingen. Og hvert stadium er ledsaget av en krise - et vendepunkt i en persons liv, som skjer under overgangen til neste stadium av psykososial utvikling, og forfatterne anser kriser som en nødvendig og obligatorisk betingelse for videre menneskelig utvikling. Dermed bemerker E. Erikson at krise ikke betyr trusselen om katastrofe, men et vendepunkt, og dermed en ontogenetisk kilde til styrke. Ifølge I.Yu og V.N. Kolyutsky, noen mennesker som har nådd voksen alder opplever en annen, "uplanlagt" krise, ikke begrenset til grensen til to stabile perioder av livet, men som oppstår innenfor en gitt periode. Dette er den såkalte 40 årskrisen. Som du vet, under en midtlivskrise, opplever en person erfaringer med å bestemme sin plass i livet. En person evaluerer prestasjonene sine sammenlignet med idealene som ble satt i begynnelsen av oppvekstperioden, og tar i betraktning de midlertidige begrensningene for muligheten for implementering, det er en omorganisering, omtanke og omvurdering av disse troene, verdiene ​og betydninger som var betydningsfulle for personen gjennom hele hans tidligere liv. Disse erfaringene er direkte knyttet til en persons identitet, som forskerne definerer som en følelse av selvidentitet, ens egen sannhet, fullstendighet, tilhørighet til verden og andre mennesker. en følelse av tilegnelse, tilstrekkelighet og stabilitet av personlig eierskap til ens eget Selv, uavhengig av situasjonen. Krisen på 40 år krever derfor en justering av ens livsplan, utvikling av et stort sett nytt Selvkonsept og aksept av ens liv. som den utvikler seg. Formålet med studien: å studere karakteristikkene av personlig identitet under midtlivskrisen (11 menn og 39 kvinner) i alderen 36 til 43. Hypotese: i Under vår forskning antok vi at krisen på 40 år (midtlivskrise) er en identitetskrise For å teste denne hypotesen, valgte vi følgende metoder: 1. Metodikk for studiet av selvinnstilling (MIS) av R.S. Panteleev, rettet mot å studere egenskapene til den indre dynamikken til selvbevissthet, strukturen og spesifisiteten til individets forhold til sitt eget "jeg". Fagene presenteres for 110 påstander og et standard svarskjema, der de skal angi sin enighet eller uenighet på hvert av punktene. Tolkningen ble utført ved å analysere profilen til tre modalitetsfaktorer: selvfølelse; autosympati; intern uro.2. Test for å vurdere nivået av selvaktualisering av en person ("SAMOAL"). Teknikken inkluderer 100 sammenkoblede utsagn, som en må velges fra under undersøkelsen, fordelt på 11 skalaer, og innebærer også å beregne den "generelle indikatoren for selvaktualisering." I arbeidet vårt brukte vi 3 av 11 skalaer: autonomi; selvforståelse; autosympati.3. Test "Hvem er jeg?" M. Kuhn og T. McPartland ble brukt til å studere innholdsegenskapene til selvet. For å bearbeide innhentede data ble innholdsanalysemetoden brukt. Alle resultater av behandlingen av spørreskjemaet "Hvem er jeg?" ble delt inn i 2 kategorier: objektive egenskaper; subjektive egenskaper.4. Dembo-Rubinstein selvtillit forskningsteknikk Forsøkspersonene ble presentert med en modifisert versjon av denne teknikken, bestående av 10 skalaer: ekstern attraktivitet. fysisk tilstand; utdanning; suksess i arbeid (profesjonelle) aktiviteter; selvrealisering i familielivet; sosial status; betydning for andre; følelse av glede fra livet; meningsfullhet i livet; kontrollerbarheten av ens liv Tolkningen ble utført ved å analysere trefelles faktorer: 1. selvtillit av utseende (inkluderer skala 1 og 2); 2. selvevaluering av nivået på sosiale prestasjoner (består av skala 3 – 7); 3. egenvurdering av livstilfredshet (inkluderer skala 8, 9, 10).5. Klinisk intervju, hvis formål var å studere fremmedgjøringsnivået. Metoden var et semistrukturert intervju, antall hovedspørsmål var 12. Samtalen foregikk i en avslappet atmosfære hjemme hos forsøkspersonene og omfattet følgende stadier. : 1. etablere en "tillitsavstand"; levering av konfidensialitetsgarantier; fastsettelse av de dominerende motivene for å gjennomføre intervjuer; 2. samtale om hovedsaker; 3. vurdering av intervjuresultatet. Resultatene ble registrert ved hjelp av en stemmeopptaker og deretter presentert i form av skriftlige tekster. Behandling av de mottatte dataene: den generelle indikatoren på fremmedgjøring ble bestemt, samt nivået av fremmedgjøring i henhold til tre parametere: 1. fremmedgjøring over tid. 2. fremmedgjøring i sosialt rom; 3. fremmedgjøring fra "jeg"-rommet Kvantitativ og kvalitativ analyse av dataene som ble oppnådd. Resultatene av primær statistisk databehandling viste at flertallet av forsøkspersonene (60 %) kan klassifiseres til å ha et gjennomsnittlig fremmedgjøringsnivå, 32 %. de som er studert har et lavt fremmedgjøringsnivå, og kun 8 % av personer opplever et høyt fremmedgjøringsnivå Når det gjelder indikatorene etter metoden for å studere selvinnstilling, gjenspeiles de i tabell 1. Tabell 1. Fordeling av fag iht. til resultatene av metoden for å studere selvinnstilling. Modalitetsfaktorer NIVÅ lav gjennomsnittlig høy selvtillit 0 % 78 % 22 % autosympati 4 % 54 % 42 % indre lidelse 18 % 60 % 22 % Analyse av den første faktoren “selv-. aktelse» viser at ingen av subjektene, avhengig av hvilket fremmedgjøringsnivå de tilhører, har lav selvtillit, det vil si at absolutt alle subjekter har en positiv vurdering av eget selv etter i forhold til sosialnormative kriterier: moral. , suksess, vilje, besluttsomhet, sosial godkjenning Det bør bemerkes at av de to fagene med et lavt nivå av autosympati, tilhører en person et høyt nivå av fremmedgjøring, den andre tvert imot til et lavt nivå, noe som indikerer. at det ikke er noen sammenheng mellom nivået av autosympati, som R.S. Panteleev definerte som subjektets emosjonelle holdning til sitt selv, og manifestasjoner av en identitetskrise at av 11 -ti personer som fikk et høyt nivå av indre lidelser, har 10 personer middels og høy grad av fremmedgjøring, og kun 1 person tilhører et lavt nivå. Denne faktoren inneholder skalaer som registrerer indre konflikter, selvbebreidelse og er assosiert med en negativ selvinnstilling, uavhengig av autosympati og selvfølelse. Det er altså en sammenheng mellom de ovennevnte trekkene ved en persons selvinnstilling midt i livet og en identitetskrise. Deretter, la oss gå videre til å analysere dataene som er oppnådd ved hjelp av en test for å vurdere nivået av selvaktualisering av et individ. Resultatene av denne teknikken er også vist i tabell 2. Tabell 2. Fordeling av forsøkspersoner i henhold til resultatene av teknikken for å vurdere nivået av selvaktualisering av individet lav gjennomsnittlig høyautonomi 18 % 66 % 16 % selv-. forståelse 14 % 70 % 16 % autosympati 2 % 62 % 36 % Analyse av første skala “Autonomi”-metodikken viste at av 8 forsøkspersoner med høy grad av autonomi, har 7 personer et lavt fremmedgjøringsnivå. Dermed kan vi observere forholdet mellom nivået av identitetskrise og autonomi, som A. Maslow definerer som hovedkriteriet for en persons mentale helse, dens integritet og fullstendighet. Den andre skalaen «Selvforståelse» avslørte fraværet av avhengighet mellom nivået av fremmedgjøring og nivået av sensitivitet, følsomhet for ens ønsker og behov, siden av 8 forsøkspersoner med høy grad av selvforståelse, hadde 4 personer et lavt nivå av fremmedgjøring og 4 personer hadde et gjennomsnittsnivå ” skala avslørte heller ikke en sammenheng medindikatorer på fremmedgjøring, siden 98% av respondentene har middels og høye nivåer av autosympati, og bare én person har et lavt nivå av autosympati. Det neste trinnet er å analysere dataene som er oppnådd ved hjelp av "Who Am I"-teknikken. Generelt bør det bemerkes at denne teknikken ikke er veiledende i studiet av fenomenene vi studerer. Dermed ga 26 % av forsøkspersonene (13 personer) mer objektive karakteristikker, hvor 4 personer hadde lavt fremmedgjøringsnivå, 7 personer hadde gjennomsnittsnivå, 3 personer hadde høyt fremmedgjøringsnivå. 68% av respondentene indikerte mer subjektive egenskaper, 6% - like objektive og subjektive. Deretter vil vi analysere dataene som er oppnådd ved hjelp av selvtillit-forskningsmetoden. I henhold til faktoren "Ekstern attraktivitet", har 66% av respondentene et høyt nivå av tilfredshet med deres utseende og fysiske tilstand, 30% av respondentene - gjennomsnittlig tilfredshet, og 4% (2 personer) tilhører et lavt nivå av tilfredshet, og begge har et høyt nivå av fremmedgjøring. sosiale prestasjoner” fant at 68 % av fagene har en høy grad av tilfredshet med sine sosiale prestasjoner, 32 % – gjennomsnittlig nivå, og det var ingen forsøkspersoner som hadde en lav grad av tilfredshet med sosiale prestasjoner med hensyn til “Life Satisfaction”. faktor, bør det bemerkes at 48 % av de spurte viste en høy grad av livstilfredshet, den samme prosentandelen viste et gjennomsnittlig nivå, og bare 4 % viste et lavt nivå av tilfredshet med livet sitt, og en av de to personene har et høyt nivå av fremmedgjøring, den andre - en gjennomsnittlig indikator Det neste trinnet i den kvantitative og kvalitative analysen av dataene vi mottok er deres sekundære statistiske behandling for å mer objektivt identifisere tilstedeværelsen av en viss type avhengighet mellom fenomenene vi studerer , vendte vi oss til Spearmans rangkorrelasjonskoeffisient. Resultater av korrelasjonsanalyse For hele utvalget av forsøkspersoner ble de høyeste korrelasjonsindikatorene identifisert: 1. 0,87 – mellom «autonomi»-skalaen («SAMOAL») og «autosympati»-skalaen («SAMOAL»), som indikerer forholdet mellom sensitivitet, en persons følsomhet for sine ønsker og behov og en indikator på individets mentale helse , dens integritet og fullstendighet;2. 0,78 – mellom egenvurdering av nivået på sosiale prestasjoner og egenvurdering av livstilfredshet;3. 0,62 – mellom «selvfølelse»-skalaen (MIS) og «autosympati»-skalaen (MIS), som reflekterer sammenhengen mellom vurderingen av subjektets eget selv i forhold til sosio-moralske kriterier og subjektets emosjonelle holdning til seg selv. ; 4. 0,5 – mellom «autonomi» («SAMOAL») skalaen og «autosympati» («SAMOAL») skalaen, som betyr gjensidig avhengighet mellom individets mentale helse og et godt anerkjent positivt selvkonsept, som fungerer som en kilde. av tilstrekkelig selvtillit;5. 0,29 – mellom «selvforståelse» («SAMOAL»)-skalaen og selvevaluering av livstilfredshet, som antyder at en persons tilfredshet med livet avhenger av hvor fri personen er fra psykologiske forsvar som skiller personligheten fra hans egen essens; på hvor mye han ikke er tilbøyelig til å erstatte sin egen smak og vurderinger med eksterne sosiale standarder. For oss var imidlertid følgende korrelasjonsindikatorer: 0,32 - mellom indikatoren på fremmedgjøring i det sosiale rommet og indikatoren på fremmedgjøring fra det sosiale rommet; space of the Self; 0,43 - mellom indikatoren for fremmedgjøring i sosialt rom og indikatoren for fremmedgjøring i tid 0,27 - mellom indikatoren på fremmedgjøring i forhold til selvet korrelasjoner mellom alle indikatorer på fremmedgjøring bekrefter det faktum at en identitetskrise samtidig påvirker hele det psykologiske rommet til en person: dets betydninger, sosiale relasjoner og holdning til ens fysiske kropp. Spesiell oppmerksomhet rettes mot den høye korrelasjonen (0,44) mellom den generelle indikatoren på fremmedgjøring og faktoren "internt.