Isoterapi - psykoterapeutisk arbeid ved bruk av kunstmetoder - et av de viktigste og ofte brukte områdene innen kunstterapi, både i passiv (bruk av ferdige kunstverk) og i dens aktive form - å lage dine egne kreasjoner. Dette området av psykoterapeutisk praksis er mye brukt i arbeid med både voksne og barn For en psykolog er det spesielt viktig at nesten alle isoterapimetoder er egnet selv for svært "vanskelige" klienter. Man kan til og med si at i tilfeller av arbeid med slike mennesker, er effekten spesielt merkbar og resultatene er mest uttalte. Dette er hvordan den unike egenskapen til kreativ aktivitet manifesterer seg: den hjelper til med å søle ut (for eksempel på et papirark) alt som hittil er skjult, skjult, ubevisst ... Den bevissthetssensuren, som også kalles "superkontroll", som ofte ikke slipper gjennom, undertrykker alle verbale "tilbøyeligheter", og slik viser imidlertid mentale former seg å være fullstendig maktesløse foran bildene skapt av mennesket. Og her er det viktigste ikke å prøve å tegne vakkert, riktig, "som det skal" - la hånden lede seg selv og mindre selvevaluering ("hva slags kunstner er jeg", "jeg kan ikke tegne" i det hele tatt»), jo bedre er det nødvendig å gi kunden et komplett utvalg av visuelle materialer, med unntak av tusj og voksstifter. Det mest fordelaktige materialet er selvfølgelig maling. Blyanter vil mest sannsynlig bli valgt av en person som er redd for å lage en slurvete tegning, fordi blyanter gir et ganske hardt og klart bilde. Om ønskelig kan kunstneren kombinere materialer: pasteller, akvareller, blyanter, etc. Og en regel til: alle tegninger lages utelukkende for hånd, uten bruk av tegnetilbehør. Skap det nødvendige miljøet for klienten slik at ingenting distraherer ham, slik at han føler seg trygg. Det er tilrådelig å ikke forstyrre tegneprosessen på noen måte: ikke kommentere, ikke avklare, ikke forklare, for ikke å forstyrre denne intime kommunikasjonsprosessen mellom en person og seg selv. Du kan stille observere uten å trekke oppmerksomhet til deg selv. Etter at tegningen er fullført, kan klienten allerede føle seg mye bedre, fordi arbeidet hans med problemet er i full gang En annen regel: den første tolkningen er tolkningen av tegningens forfatter, fordi isoterapiteknikker er klassifisert som "innsikt". teknikker. Med andre ord, bare personen selv forstår hva tegningen hans handler om, hvordan det fungerer for å løse problemet hans, hvilke veier og utganger det åpner for ham. Derfor kan psykoterapeutens «forståelse» av hva tegningen handler om, vise seg å være helt unødvendig, spesielt hvis klienten ikke ber om det. Dessuten, hvis tegningen foregår i en gruppe, snakker gruppemedlemmene kun om tegningen med samtykke fra personen som tegner. Fullførte arbeider lagres oftest, og derfor kan du om nødvendig gå tilbake til dem for ytterligere analyse og sammenligning med senere arbeider. Selvfølgelig, hvis denne eller den teknikken ikke krever ødeleggelse av tegningen til slutt, er det bedre å praktisere isoterapi regelmessig: for større effekt og for å spore endringene som oppstår. Dette er spesielt viktig når du arbeider med barn, fordi barn praktisk talt "snakker" med tegninger. I fortsettelsen vil du kunne bli kjent med noen utvalgte øvelser og isoterapiteknikker