성장 위기는 급격한 발달 도약이 일어나는 시기입니다. 짧은 시간 안에 아이는 새로운 수준으로 나아가고 새로운 기술과 능력을 습득합니다. , 정신 발달의 눈에 띄는 변화가 관찰됩니다. 가장 중요한 것 중 하나는 어린이가 2.5세에서 4세 사이에 복잡한 위기를 경험한다는 것입니다. 3년의 위기라고 불리는 것은 아이가 자신을 별개의 사람으로 인식하고 자신의 "나"를 인식하기 시작한다는 사실에서 나타납니다. 허용되는 범위를 테스트해 보세요. 이 위기 상황에서 어린이의 행동 특성은 다음과 같습니다.• 독립성 - 어린이는 어른처럼 느껴지기를 원하므로 옷 입기, 신발 신기, 계단 내려가기, 길 건너기 등 모든 것을 스스로 해야 합니다. 손은 있지만 자신의 관점에서 볼 때 다른 누구도 엘리베이터의 버튼을 누르거나 조명을 켤 권리가 없습니다. • 자기 의지 – 부모를 반대하려는 욕구; 전제주의 - 아이는 대중의 히스테리를 포함한 모든 방법을 사용하여 부모를 조종하고 자신의 소원을 성취하도록 강요합니다. • 완고함 - 아이는 자신이 이미 그렇지 않다는 것을 깨달았음에도 불구하고 끝까지 스스로 주장합니다. • 평가 절하 - 이때 아이는 부모에게 전화를 걸거나 때릴 수 있습니다. 이때 아기는 끊임없이 항의하며 자신이 원하는 대로가 아니라 자신의 방식대로 모든 일을 하려고 노력합니다. . 아이의 행동은 가장 균형 잡히고 차분한 부모조차도 지치게 하기 때문에 위기 상황에서 아이와 의사소통하는 것은 매우 어렵습니다. 아이가 울고 히스테리하더라도 인내심을 갖고 차분하고 조용하며 고른 목소리로 아이와 대화할 준비를 하십시오. 이것이 갈등을 완화할 수 있는 유일한 방법이므로 자신의 감정을 억제하는 방법을 배워야 합니다.2. 독립심을 표현하도록 격려하십시오. 이는 갈등을 피하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 아이가 간단한 일상 기술을 빠르게 통합하는 데도 도움이 됩니다. 아이에게 옷을 입히고, 신발을 신게 하고, 어떤 동화를 읽을지, 오늘은 어떤 옷을 입을지, 어떤 장난감을 살지 선택하게 하세요. 그에게 당신에게 똑같이 적합한 여러 옵션 중에서 선택권을 주십시오. 이것이 타협점을 찾는 가장 쉬운 방법입니다. 아이가 자신이 절대 할 수 없는 일을 스스로 하려고 고집한다면, 아이를 설득하지 마세요. 그 행동이 안전하다면, 그에게 시도해 보도록 하십시오. 몇 번 시도한 후에 그는 진정되고 당신이 해야 할 일을 하게 할 것입니다.3. 자녀에게 자신의 소원이 모두 이루어질 수는 없다는 사실을 전달하고 그 이유를 설명하십시오. 비명과 히스테리에 속지 마십시오. 아이가 원하는 결과를 얻지 못한다는 것을 이해하면 조만간 그러한 조작 방법의 사용을 중단할 것입니다.4. 어떤 상황에서도 어길 수 없는 규칙을 정하고, 절대 예외를 두지 마세요. 아이는 '가능'과 '불가능'의 경계가 어디에 있는지 명확하게 이해해야 합니다. 그렇지 않으면 앞으로 부모가 자녀를 사랑하는 것을 정당화하기가 극도로 어려울 것입니다.!