Det viktigste er å utdanne ved eksempel om hvordan du gjør dette i denne artikkelen https://www.b17.ru/article/15072/Det er tilrådelig å innse at barnet. er en egen person. Aksepter samtidig det faktum at barn er separate individer som ikke tilhører deg. Det er viktig å forstå at et barn er en uavhengig person som i noen tid har en felles skjebne med oss. Det er feil å betrakte barn som din eiendom. Samtidig er det en stor fristelse å betrakte et barn som din eiendom. Tross alt har en mor som bar et foster under hjertet i ni måneder en tendens til å oppfatte babyen som bokstavelig talt en del av sin egen kropp. Barnets far ser i ham hans fortsettelse og begynner å forme ham til en modell av sitt beste jeg. Foreldrenes oppgave er bare å sørge for at de dyrker i barnet egenskapene til en god person, for å bidra til å utvikle medfødte evner og tilbøyeligheter til aktivitet, selv om disse tilbøyelighetene ikke er sammenfallende med foreldrenes preferanser. Det er ikke alltid sønnen til en lege som blir lege. For å påvirke et barn, må du etablere et respektfullt forhold til det. Alt annet er sekundært. Hvis du ser på hvor mange foreldre som samhandler med barna sine, vil du se at de rett og slett ikke respekterer deres individualitet. Hvis du ikke respekterer barnet ditt, vil han heller ikke respektere deg. Så lenge det ikke er respekt, vil han ikke oppfatte ordene dine. Inntil han oppfatter ordene dine, er alle pedagogiske handlinger meningsløse. Gi derfor opp ideen om å "presse" barnet, begynn å respektere ham - hvis du regelmessig gjentar for et barn at han ikke er i stand til noe, vil dette føre til fornedrelse. Barnets selvtillit vil falle og komplekser vil begynne å dannes. Forslagene vil bære frukt ganske raskt - han vil virkelig bli ute av stand til noe. Senere, i voksen alder, vil det være vanskelig for ham å ta avgjørelser og ta ansvar. Det er sjelden at en forelder lar et barn gjøre feil. I mellomtiden trenger barnet sin egen erfaring, ellers stopper utviklingen, han går inn i voksenlivet, ikke moden, ikke forberedt. Foreldre er redde for at barnet skal skade seg selv, og omgir ham med overdreven omsorg og formynderskap. Et barn kom til verden for å handle, men fra alle kanter sier de til ham: "Ikke bland deg inn, ikke rør, du kan ikke, ikke gjør dette." Feil lærer fortere enn tusen ord - du kan si mange ganger at stearinlyset er varmt og ikke skal røres, eller du kan gi barnet muligheten til å ikke bli for brent en gang, slik at det får en opplevelse som det vil huske for resten av livet. Naturligvis skal alt være innenfor rammen av sunn fornuft - du skal ikke stå og se på at et barn dytter en gaffel inn i en stikkontakt : «Hendene dine vokser fra feil sted. Du gjør alt feil." Denne oppførselen til foreldre provoserer utviklingen av et mindreverdighetskompleks. Han tenker: «Det ville vært bedre for meg å ikke gjøre noe i det hele tatt enn at de ler av meg.» I barndommen blir feil lett tilgitt, men i voksen alder er de det ikke lenger. Når man blir voksen, er en person inaktiv av frykt for å gjøre feil, eller gjør feil som allerede er utilgivelige for voksne. Gi verdi til barnets ideer og meninger. Ikke senk hans råd og forslag, gi ham muligheten til å si fra. Et av hovedprinsippene for utdanning lyder slik: - "Et barn lytter alltid til noen som respekterer ham." Og i oppdragelse er det viktigste at barnet ditt lytter og hører deg. Derfor er den viktigste regelen for å oppdra barn: "Den som mestrer et barns ører og sinn er hans sanne oppdrager." Dyrk respekt hos barnet ditt for hans egen personlighet. Gjør det imidlertid klart forskjellen mellom verdighet og egoisme, og hjelp dem å lære å respektere andre menneskers rettigheter og friheter. Hvordan straffe et barn kompetent uten å ydmyke eller fornærme ham? Den skyldige.