Ouders doen dit niet uit boosaardigheid, ze willen gewoon dat het kind zich rustig gedraagt, zonder dat zij, de ouders, er last van krijgen; vandaar deze constanten: maak geen lawaai, ren niet, haast je niet, huil niet, lach niet te hard. Over het algemeen is, waar je ook kijkt, niets mogelijk, niets dat typisch is voor een kind! Is dit eerlijk? Ik antwoord de verontwaardigde moeders en vaders meteen: ja, ja, je hebt gelijk, discipline en gedragsregels zijn belangrijk. Maar laten we een grens trekken tussen normale manifestaties uit de kindertijd en negativisme. Als je tegen jezelf zegt “stop” en je kind alleen maar ziet spelen, zul je zien dat hij niets vreselijks of onaanvaardbaars doet: hij speelt, lacht, schreeuwt, rent. Impulsief gedrag regeert! Het is onze taak om bijvoorbeeld te voorkomen dat hij tijdens het spel de rijbaan oprent. Wij monitoren dit, wij leggen dit uit. We maken hem niet bang dat 'je misschien door een auto wordt aangereden', we verbieden hem niet om te rennen, maar we leggen het uit en praten met hem. Welnu, als we het kind voortdurend verbieden zijn activiteit en zijn gevoelens te tonen. zijn mening, dan komen we uiteindelijk tot een nogal triest beeld: van kinds af aan zal een klein mens leren niet te voelen, zich niet uit te drukken, geen initiatief te nemen. Tijdens het opgroeien beheerst hij deze vaardigheden vrij goed en gaat hij regelrecht over op depressie, neurosen, emotionele spectrumstoornissen, psychosomatische problemen, enz. Maar het ergste is dat het kind vroeg of laat echt geen gevoelens meer zal ervaren, of zelfs niet zal weten hoe hij het gevoel moet noemen dat hem op dit moment ‘bedekt’. Omdat hij als resultaat van zijn jeugdervaring heeft geleerd dat het onmogelijk is om te voelen, het doet pijn. Maar hij kon de situatie toen niet veranderen, omdat deze eindeloze "het is te vroeg voor je", "zeur niet onder je voeten", "stop met rennen en begin naar mij te luisteren" en een heleboel andere dingen, maar van de hetzelfde repertoire, dat in een zwerm om hem heen zweefde. Het is duidelijk dat ouders, door hun kind te verbieden hun activiteiten te tonen, zelf diep getraumatiseerde mensen zijn die niet weten hoe ze hun kinderen moeten accepteren, dus in het proces van 'opvoeding' delen ze eenvoudigweg met elkaar. hun neurosen met de jongere generatie. Maar dit is niet beter voor het kind. Daarom is het voor een ouder het meest effectief om aan zichzelf te gaan werken, aan zijn eigen ouderlijke competentie, aan zijn eigen bewustzijn. Elke ouder kan, met de juiste ondersteuning, zijn eigen probleem herkennen, wat de reden wordt voor zijn onderdrukking van het kind. Kijk naar kinderen van wie de ouders hen niet onderdrukken. Hoe spontaan, oprecht, natuurlijk en open zijn deze kinderen. Wij, als ouders, kunnen veel wijzer zijn als we van onze kinderen kunnen leren. Zorg goed voor jezelf! Sabirov Salavat. Mijn Telegram-kanaal: #JepersoonlijkepsycholoogAls je nog vragen hebt over het onderwerp van het artikel of andere problemen in de relatie tussen kind en ouder, meld je dan aan voor een individueel of gezinsconsult.: +79050620750