임상 심리학자의 업무는 주요 심리적 벡터를 가지고 있으며 상세하고 심층적인 심리 진단을 목표로 합니다. 이런 의미에서 임상 심리학자는 정신과 의사와 협력하여 보다 정확한 진단을 내리기 위해 특수 도구(테스트)의 도움을 받습니다. 임상 심리학자의 실제 작업에서 중요한 부분은 심리 교정 및 심리 치료 조치, 상담입니다. 재활, 현재 그의 작업은 심리 치료사 작업과 동일합니다. 임상심리학자가 다양한 심리치료 방법에 대한 훈련을 받은 경우, 심리치료를 충분히 수행할 수 있습니다. 또한 임상 심리학자의 업무에는 검사 수행도 포함됩니다. 임상 심리학자의 활동 분야 물론 의료 분야에도 그러한 전문가가 많이 필요합니다. 임상의는 다양한 의료기관, 특히 정신신경학 분야에서 수요가 많습니다. 여기서 전문가는 어린이와 성인 모두의 문제를 다루어야 합니다. 교육 시스템에서 임상 심리학자의 역할은 중요하지 않습니다. 어떤 프로필의 교육 기관에서도 그는 실무자이자 심리학 교사로서 수요가 있을 수 있습니다. 심리학자를 위한 특별한 업무 장소는 비상 상황부, 다양한 사회 복지 서비스 및 교도소 시스템입니다. 이제 우수한 자격을 갖춘 전문가가 절실히 필요합니다. 아이들과 함께 일하는 특성이 인구와 함께 일하는 것은 항상 특정한 어려움을 겪습니다. 임상 심리학자는 가능한 한 빨리 발달 이상을 식별하고 그러한 기회가 있을 때 수정하는 임무를 맡습니다. 대부분의 경우 이 프로필의 전문가는 정서적 영역이나 정서적 박탈의 문제를 처리해야 합니다. 아이들은 의사소통에 어려움을 겪고 업무 적응이 어렵고 일상적인 무력감이 발생합니다. 물론 이러한 증상은 불우한 가정이나 고아원의 어린이에게서 더 많이 나타납니다. 정신적 안정성이 낮기 때문에 심신 질환이 적극적으로 발생합니다. 부유한 가정의 어린이라도 사랑하는 사람과 의사소통하는 데 문제가 있는 경우가 많습니다. 과잉 보호, 자녀에 대한 정서적 버림, 원인이 자녀 자신인 부모 간의 가족 불화 현상이 여기에서 특히 두드러집니다. 심리학자는 문제를 찾아내고 이를 제거하거나 적어도 약화시키기 위한 여러 가지 조치를 취해야 합니다. 중요한 임무는 정상적인 신체 발달이 있는 상태에서 자폐증을 진단하는 것입니다. 자폐증 현상은 아동 발달의 기형, 즉 자존감과 타인에 대한 생각의 왜곡으로 이어질 수 있습니다. 이 경우 심리학자 한 명이 대처할 수 없으며 유사한 전문가 그룹 전체의 작업이 필요합니다. 어린이는 지적 활동이 약화되거나 손상될 수 있습니다. 심리학자의 임무는 이 결함이 무엇인지 결정하는 것입니다. 선천적 병리 또는 불리한 외부 요인과 관련될 수 있습니다. 여기에서 심리치료 영향에 대한 추가 계획이 수립됩니다. 임상 심리학자가 아동과 함께 개인 특성을 진단하는 작업은 기질, 성격, 정신병의 유형을 식별하는 것을 목표로 수행됩니다. 신경증적 상태가 이들과 연관될 수 있습니다. 훌륭한 전문가는 성인과 함께 일하는 특성을 없애기 위해 독특한 방법을 선택해야 합니다. 때로는 성인과 함께 일하는 것이 어린이와 일하는 것보다 훨씬 더 어렵습니다. 종종 임상 심리학자는 특정 중독을 다루어야 합니다. 이러한 의존성은 자살이나 심각한 범죄로 이어지는 알코올 중독, 약물 중독 및 도박 중독으로 표현됩니다. 심리학자의 특별한 임무는 정신 신체 질환의 발병을 진단, 예측 및 예방하는 것입니다. 심혈관계, 호흡기계, 신경피부염 등의 많은 질병이 정신신체학적 기원을 가지고 있다는 것이 오랫동안 알려져 왔습니다. 임상 심리학자의 실제 작업첫 번째.™