“안녕하세요. 우리 아이(6세)가 이상하게 행동하고, 얼굴을 너무 많이 찡그린 채, 얼굴을 찌푸리고, 몸을 구부리고, 일반적으로 온 힘을 다해 장난을 치는 상황이 있다고 말해 주세요. 그에게 이런 일이 자주 발생합니다. 그는 어른들을 모방하려고 시도하다가 다시 스포일러로 변합니다. 이게 뭔가요? 그리고 이 모든 것에 어떻게 반응해야 할까요?” 그렇습니다. "익살"은 어린이들에게 흔히 나타나는 현상입니다. 그러한 상황에 처한 성인은 대부분 길을 잃고 이 모든 것에 반응하는 방법을 이해할 수 없습니다. 진정시키거나, 처벌하거나, 그러한 행동이 외부에서 이상하게 보인다는 것을 침착하게 설명하려고 노력하려면 어린아이가 되고자 하는 욕구, 긴장을 풀고, 반짝거리고, 자발적으로 행동하고, 너무 자주 "익숙하게" 애지중지하려는 욕구를 구별해야 합니다. , 놀림, 혀 내밀기 등. 아이의 너무 빈번한 "익살"은 심리적 부조화에 기초할 수 있습니다. - 부모의 잘못된 태도에 대한 반응( 아이가 그의 특성상 부모의 반응이 불공평하다고 인식하고 그것을 마음에 새기고 자신의 행동이 아니라 자신이 나쁘다고 생각하기 시작하면 결과적으로 아이는 짜증과 분노를 일으키는 방식으로 행동하기 시작합니다. 그의 부모는 그의 관찰을 확인하기 위해-그가 나쁘다는 것)-축적된 긴장의 방출 (어른의 긴장, 이는 성인과 동일한 힘)-사용하지 않은 재능의 실현 (어린이는 활동적인 성격을 가질 수 있습니다. 그는 부모가 책임을지는 무언가로 끊임없이 바빠야하지만 그러한 바쁨이 없으면 에너지가 축적되어 장난, 방종, 불순종 등으로 표현 될 수 있습니다)-주의를 끌고 싶은 욕구 (부모는 다음의 원칙을 알아야 합니다. 아이에게 더 많은 긍정적인 관심(포옹, 칭찬, 칭찬, 뽀뽀, 격려의 말)을 할수록 부정적인 관심이 덜 필요할 것입니다.) 어른들은 아이의 "장난"에 어떻게 반응합니까? 앞으로는 최소한으로 감소합니다. - 폭력적인 반응이 필요하지 않습니다. - 바라보고 - 돌아섰습니다. 그런 다음 업무를 시작했습니다(공공 장소에서 상황이 발생하는 경우 - 가능한 한 아이의 주의를 산만하게 합니다). 장난은 고착되지 않습니다.” - 더 많이 칭찬하고, 누구와도 비교하지 말고, 칭찬을 하고, 효과가 있는 것에 대해 상을 주고, 아이가 더 자주 이길 수 있는 대회를 마련하십시오. “이것은 자존감을 높이고 아이가 이해하도록 하기 위한 것입니다. 그의 행동이 결실을 맺는 것은 무엇입니까?” - 아이를 관찰하십시오. 그는 어떤 사람입니까? 당신의 기질은 무엇입니까? 경향은 무엇입니까? 능동 수동? "자신의 삶을위한 조건을 적절하게 조성하여 대부분의 에너지가 아이를위한 좋은 개인 시간에 소비되도록"합니다. 아이는 하루에 20-30분씩 부모와 친밀한 가족 대화를 해야 합니다. 이것은 잠자리에 들기 전에 가장 자주 발생합니다. 보통 이때 다음과 같은 질문을 받습니다. “오늘 하루는 어땠나요? 무엇에 놀랐나요? 무엇을 새로 배웠나요? 무엇이 당신을 화나게 만들었나요? 무엇이 당신을 행복하게 만들었나요?” “아이가 부모와 감정적인 유대감을 느끼도록” 일반적으로 아이가 “익살”을 최소한으로 줄이려면 시간과 인내가 필요합니다. 이 두 어시스턴트는 전부는 아니더라도 많은 것을 바꿀 수 있습니다. 관심을 가져주셔서 감사합니다. 자료가 흥미로웠다면 "고마워요" 및/또는 "공유" 및/또는 "구독"을 클릭해 주세요! https://vk.com/family.harmonyINSTGR_LINK