Ik feliciteer je, je hebt een jongen!!! Erfgenaam van uw familienaam. Opvolger van uw familie. Ik feliciteer je, je hebt een dochtertje!!! Erfgename en bewaarder van de familie. Vervolg van het leven. Veel ouders hebben vragen: hoe kun je een waardige erfgenaam opvoeden? Hoe voed je een echte man op van een jongen? Hoe kunnen we een gelukkige vrouw uit een meisje opvoeden? Hebben we ervaring in opvoeding die voortzetting waard is of zijn we als ouders op zoek? Is er een verschil in het opvoeden van een zoon en een dochter, en zo ja, wat is het dan? Waar kan ik kennis en voorbeelden krijgen, waar kan ik op vertrouwen in dit interessante en gevarieerde proces: het onderwijsproces? Als we al fouten hebben gemaakt in onze opvoeding, is het dan mogelijk om dit te corrigeren? Elke ouder die zich zorgen maakt over het lot van zijn kind, begint zichzelf vroeg of laat soortgelijke vragen te stellen en naar antwoorden daarop te zoeken. ONDERWIJS - IN - AS - VOEDING! Wat voor soort AXIS is dit? En hoe moet je het voeden? En het allerbelangrijkste: wat? Welk soort as kunnen we bij een kind ontwikkelen, voeden en versterken? In een persoon is er, net als in een kind: LICHAAM, ZIEL en GEEST. Zij zijn het die voor ons als ouders een leidraad kunnen zijn voor de as die onze opvoeding voedt. Elk van deze drie-eenheid vereist ontwikkeling, voeding, versterking en mogelijk genezing. Wanneer we gebeurtenissen proberen te forceren of juist een bepaalde periode uitstellen, verstoren we het evenwicht, wat vroeg of laat zal leiden tot een onevenwichtigheid op een van deze drie gebieden en problemen in het leven van het kind en de ouder. Wat heeft het lichaam van een kind nodig? Houd er rekening mee dat het lichaam zich op elke leeftijd ontwikkelt en dat aan zijn behoeften wordt voldaan. ALLES OP ZIJN TIJD. Op het moment dat een kind wordt geboren, vindt de belangrijkste voeding van het lichaam plaats via het bloed van de vrouw. Op het moment van de geboorte bestaat de belangrijkste voeding van het lichaam uit moedermelk, knuffels, aanrakingen en vriendelijke woorden. Via de moederborst en melk begint het kind zich bewust te worden van de wereld en zichzelf. Naarmate een kind groeit, verandert het voedsel, evenals de behoeften van het lichaam. Wat helpt het lichaam te versterken? Lichaamsbeweging, sport, actieve levensstijl, verharding, haalbare fysieke arbeid, onafhankelijkheid volgens leeftijd, spelletjes, fysieke knuffels, massages... Wat helpt de ziel van een kind te versterken? Liefde, een vriendelijk woord, gebed, oprechte interesse in hem, begrijpen en voelen dat er van je gehouden wordt, dat je nodig bent, dat je waardevol bent, het vermogen om naar een kind te luisteren en te luisteren, zijn geestelijke behoeften te begrijpen en deze te bevredigen, emotioneel contact, lichamelijk contact, knuffels, oprechte openheid, emotionele en persoonlijke ontwikkeling... Wat helpt de geest van een kind te versterken? Het vermogen om moeilijkheden te overwinnen, spirituele en morele ontwikkeling, de vorming van correcte waarden in een kind, universele menselijke kwaliteiten, het vermogen om onderscheid te maken tussen concepten als goed en kwaad, slecht - goed, mogelijk - onmogelijk. Gehoorzaamheid. Het vormen van ouderlijk gezag, het versterken van de innerlijke kern van het kind, het ontwikkelen van het vermogen van het kind om geduldig te zijn. Ontwikkel respect voor ouderen. Orthodox onderwijs, als een van de instrumenten voor de vorming van een sterke geest bij een kind... Ik heb slechts een klein stukje geschreven om u aan te sporen na te denken over het proces van ONDERWIJS als een proces IN DE AS VAN VOEDING. Omdat ik er diep van overtuigd ben dat dit proces heel creatief, heel individueel en persoonlijk is. Elk paar: OUDERS – KIND is uniek, zelfs in relatie tot gezinnen met meer dan één kind. Het is niet mogelijk om iedereen hetzelfde op te voeden, het is niet mogelijk om alleen op te voeden volgens boeken of het advies van andere mensen, maar ook vanuit je eigen kindertijdervaring, vroeg of laat wordt elke ouder die op zoek is naar antwoorden op deze vragen geconfronteerd met de taak om HUN SLEUTEL voor hun kind te ZOEKEN, uiteraard vertrouwend op de kennis en ervaring die hij verzamelde in de schatkist van zijn leven. Wat bij het ene kind werkte en resultaten opleverde, kan bij een ander kind volkomen onbruikbaar en ineffectief zijn. Hoe kun je dit zien? En hier moet elke ouder zijn hart openen voor zijn kind, om HEM te zien - het KIND en?