어렸을 때 "너는 커서 무엇이 되고 싶니?"라는 질문을 받았던 것을 여러분 모두 기억하실 것입니다. 그런 다음 우리 각자는 대답을 준비했습니다. 그리고 직업과 직업은 종종 어린이의 환상일 뿐이었지만 선택의 문제는 그렇게 긴급하지 않았습니다. 우리가 처음으로 비슷한 선택에 직면했던 때는 학교를 졸업할 때였습니다. 우선순위의 문제가 되었습니다. 어떤 사람들은 고등 교육을 받기를 원하고, 어떤 사람들은 중등 교육을 원하며, 다른 사람들은 학교에서 습득한 풍부한 지식에 만족할 수도 있습니다. 그러나 대학을 선택한 사람들은 다시 어떤 직업, 어떤 전문 분야에 직면하게 되었습니까? 그리고 이제 입학 시험이 끝나고 입학했습니다. 이 순간 인생은 매우 단순하고 쉬운 것처럼 보이기 시작하며 "일정"은 몇 년 전에 미리 알려집니다. 이제 당신은 학생입니다. 그리고 이제 모든 것이 분명한 것 같습니다. 미래 직업이 알려졌고 이제 공부만 하면 됩니다. 그러나 3학년쯤 되면 스스로 질문이 생길 수 있습니다. 그리고 당신이 "심리학자"라는 비문이 붙은 미래의 졸업장 소지자라면 다시 선택의 여지가 있습니다. 어떤 방향으로 일해야 할까요? 어떤 문제들? 어떤 고객과 함께? 그리고 다른 질문도 점점 더 자주 발생합니다. 내 경험으로 볼 때 이러한 모든 문제가 처음에는 실현되지 않을 수도 있다고 말할 수 있습니다. 당신은 어떤 이유로 심리학의 일부 주제, 이론 또는 실제 방향을 절대적으로 좋아하지 않으며 일부는 그 반대라는 것을 알 수 있습니다. 학생은 무엇을 할 수 있나요? 물론 가장 간단한 해결책은 선생님에게 도움을 요청하는 것입니다. 개인적으로 나는 그렇게했습니다. 나는 선생님들에게 강의 이외의 활동에 대해 물어보기 시작했습니다. 그리고 곧 나는 가장 중요한 문제를 깨달았습니다. "모든 도요새는 자신의 늪을 칭찬합니다." 그리고 학생들이 질문하기 시작하면 교사는 자신이 작업하는 방향을 "광고"하고 최선의 방법으로 보여주고 단순히 다른 모든 것에 도전하거나 반박하려고 노력합니다. 그리고 주요 주장은 우리 자신의 실천에서 나온 이야기를 바탕으로 합니다. 감정적인 색채와 환상적 설득력을 부여합니다. 그리고 거의 모든 사람들이 이렇게 합니다!!! 다양한 심리학 학파에 충실하고 실제로 매우 유연한 심리학자를 찾는 것은 매우 드뭅니다. 이 접근 방식이 가장 효과적이라는 것은 비밀이 아닙니다. 어떤 방향도 만병통치약이 아닙니다. 사람이 너무 많고 의견이 많고 고객이 너무 많아서 그들에 대한 접근 방식도 너무 많습니다. 그러나 여전히 전문가는 아니지만 정말로 원하는 "작은 심리학자"의 삶에는 있습니다. 하나가 되면 또 다른 면이 있다. 예를 들어, 우리 대학에서는 매 학년도마다 신입생을 대상으로 적응 훈련을 실시합니다. 이전에는 심리학부의 "신입생"에게만 해당되었으며, 2009년에는 다른 학부에서도 마찬가지였습니다. Golden Ladder에 이에 관한 기사가 있었습니다. 그리고 1학년 학생들의 코치는 학생들이고 때로는 2학년 학생들이기도 합니다. 사람들에게는 실제로 스스로 시험해 볼 기회가 주어집니다. 정말 훌륭해요! 우리는 훈련 프로그램을 적절하게 구성하고 운동을 선택하는 방법뿐만 아니라 "청중을 이끄는" 방법과 그룹의 분위기와 분위기를 느끼는 방법도 배웁니다. 그리고 제 생각에는 이것이 코치의 업무에서 가장 중요한 것입니다. 이론과 일정에서 벗어나기 매우 쉽기 때문에 어떤 사람들과 함께 일해야 하는지, 그들이 어떻게 운동을 수행할지, 아니면 전혀 할 것인지 전혀 알 수 없기 때문입니다. 그리고 이러한 교육은 자신의 기관에서도 한 번만 수행하면 되며 계속할 것인지 분명해집니다. 그리고 그렇게 한다면 귀중한 경험을 얻게 될 것입니다. 그리고 당신 자신의 아이디어가 이미 떠오르고 있고, 새로운 운동이 고안되고 있으며, 그것들 자체가 프로그램을 형성하고, 잠시 후 당신 자신이 이미 자신의 훈련을 위해 이미 만들어진 프로그램을 가지고 있다는 것을 발견할 수도 있습니다. 그리고 여기서도 당신이 학생이라는 사실이 당신을 구합니다. 방을 구해서 빌릴 필요도 없습니다. 필요 없음.