Kategori: Familiekode for en ny familie Alt i livene våre er midlertidig og midlertidig, det er ingenting som kan beholdes for alltid. Hvorfor sier de da at sann kjærlighet er evig? Fordi den lever i barna våre og går i arv fra generasjon til generasjon, dannet og dyrket i familien. Bare kjærlighet som en form for energi er evig og gjennomgår sin egen utvikling, den lever i våre barn, og derfor kan vi bare forstå den i familien. Hver av oss er vår fars legemliggjorte kjærlighet til vår mor, dette er det grenseløse kraft som er iboende i bølgenaturen til vårt DNA, og dette er en mulighet til å overføre og forbedre modellen for familieforhold gjennom barna våre. Når et barn dukker opp i en familie, streber enhver forelder etter å mate, sko og utdanne avkommet sitt på en slik måte at de ikke går til grunne i verden og kan fungere. Disse ferdighetene er minimumsbehovet som en forelder må gi barnet sitt: lære ham å tjene seg selv, ta vare på seg selv, og deretter utvikle personligheten hans slik at den lykkes i samspill med menneskers verden. Familieutdanning er det vanskeligste aspektet menneskelige relasjoner, siden vi Vi kan ikke flykte fra våre kjære noe sted før vi løser problemet vi står overfor, og ofte blir disse problemene verre og lar oss ikke gå videre og leve lykkelig. Hvordan bygge en harmonisk familie og samtidig ikke gjenta feilene til foreldrene våre, som vi selv led av, og hvordan vi ikke la prosessen med oppvekst gå sin gang, kanskje en god person vil fortsette og vokse opp, overrekke over oppdragelsens tøyler til sosiale institusjoner: skole, barnehage og gaten Tre barn dukket opp i livet mitt. Hver av dem lærte meg hvordan jeg skulle samhandle med dem, og jeg ble selvfølgelig veiledet av modellene til familien min. Mamma, konservativ og pedantisk, krevde alltid å utføre sine oppgaver av høy kvalitet. Hun var streng og holdt avstand fra meg, og tenkte at vi ikke kunne være venner, det skulle være "den velkjente respekten" mellom oss. Jeg følte alltid at jeg manglet oppmerksomheten og kjærligheten hennes, jeg beskyldte henne for dette, men som voksen så jeg at moren min rett og slett ikke hadde tid, siden hun måtte jobbe på jobb og deretter jobbe hjemme og ta seg av oss . Hun hadde praktisk talt ikke tid selv for seg selv, enn si til samtaler og overtalelse. Derfor har min mor alltid vært tøff og krevende for meg, hun, som de fleste kvinner som er tvunget til å jobbe fra morgen til kveld, kommuniserer med barn i form av en rapport den siste dagen. Og hver gang er det rett og slett ikke tid til å gi barnet ditt hengivenhet og kjærlighet, blir barn ofte syke, krever oppmerksomhet og kjærlighet gjennom selvmedlidenhet og ønsker ikke å vokse opp. Pappa, tvert imot, var en person som tillot alt, på grunn av at han heller ikke hadde tid, foretrakk han å være snill og god og sa ofte: "Kom igjen..." og dette fikk ham til å føle litt frihet og gi slipp på situasjoner som han ikke ønsket å endre: gjøre lekser i tide, lage middag osv. Disse to modellene dannet min personlige familiemodell og idé om hvordan jeg skal oppføre meg med barn. Vi kjente rett og slett ikke våre kjære, fordi de alle bygde en "lys fremtid" og jobbet lenge og hardt i produksjonen. Og vår generasjon i dag kan delvis kalles en tapt generasjon, fordi mange verdier ikke ble innpodet og pleiet, deres dannelse ble overført til samfunnet, åndelige verdier som bare dyrkes i familien gjennom personlig eksempel og gjennom direkte utdanning. Vår generasjon har store problemer med å bygge familie, og det å være i svangerskapspermisjon blir en prøvelse for unge mødre og en uutholdelig tid for fedre. Mødre, som ble sendt i barnehage i en alder av ett og et halvt år, og noen enda tidligere, ble lært opp fra spedbarnsalderen til å fungere blant mennesker, mens det personlige individuelle aspektet ved barnets utvikling ikke fant sted. Samfunnet erstatter ikke familien; "familien er samfunnets enhet" er den mest forferdelige forvrengningen av det politiske systemet i vårt lands fortid. Hva skal vi gjøre nå, de som fortsatt prøver, men ikke vet hvordan og hva vi skal gjøre med barn? Hvordan undervisekjærlighet, hvordan oppdra et barn riktig, alle fortidens systemer har allerede mistet sin relevans, siden verden nå har endret seg fra et industrisamfunn, har vi kommet kraftig inn i et informasjonssamfunn og helt andre lover hersker. Dette problemet oppsto før meg da jeg fødte mitt tredje barn og så hus inn til familien min, hva som henger i relasjonene mine, eller rettere sagt, at jeg ikke vet hvordan jeg skal bygge disse relasjonene, jeg vet ikke hvordan, og som oftest vil bare ikke. Jeg har ikke tid til å forklare, overtale, kaste bort energien min på alle barna som knapt har fullført en skandale, starter en annen. Tid er det eneste som er verdifullt og det vi sårt mangler. Mange foreldre har sannsynligvis vært i denne situasjonen, fordi når vi føder barn, speiler de alle våre mangler, alle våre ufullkommenheter ser ut til å håne oss, og øker til utrolige størrelser alt vi flittig skjuler foran andre. Imidlertid er universet strålende og gir oss derfor denne opplevelsen, ikke i det hele tatt for å le av oss og straffe oss, men for at vi skal vokse det indre barnet i oss selv og bli virkelig voksne individer, mennesker som har perfeksjonert den evolusjonære planen til jorden. Universet og naturen har alltid vært en lærer for oss, menneskene som lever på det er nedtegnet i det. Et primitivt samfunn kopierer primatenes livsmodell, et mer utviklet, agrart samfunn kopierer biekoloniers livsmodell. Hvor får vi informasjonssamfunnets modell og hvordan kan vi danne en vellykket personlighet i den? Den universelle modellen i seg selv viser oss noen nye lover og prinsipper som vi kan observere hvis vi ser på kosmos arbeid For å danne en ny modell tar det litt tid og intensjonen om å forandre livet i familien din, og dette bør skrives ned , fordi det vi skriver og innser, endrer mønstrene registrert ubevisst i likhet med stereotypiene fra fortiden og familien vår der vi levde. Etter å ha fordømt mine pedagogiske erfaringer gjentatte ganger, innså jeg flere prinsipper som universet samhandler med oss ​​som vår forelder, og former oss på jorden som utviklede skapninger som er i stand til å tenke, og derfor forandrer livene våre.1. Det unike med skapelsen. Hver av oss er unik, noe som betyr at ingenting må endres i tilbøyelighetene og egenskapene til barnet ditt. Han skal bli akseptert og elsket for den han er. For bare ved å se på hans sterke sider kan vi utvikle og forbedre ham, mens hans mangler gradvis vil avta hvis vi ikke fokuserer unødig oppmerksomhet på dem. Hvorfor er det omvendt? I psykologien er det et fenomen som kalles "målfiksering", når en person i en stressende situasjon fester oppmerksomheten sin på et problem og derved styrker det og gjør det uløselig og enda mer illevarslende. Så i oppdragelsen blomstrer alt som vi styrker som foreldre med vår oppmerksomhet i storslagne farger. Alle de negative sidene ved barnet og dets dårlige vaner. Det første vi lærer er å fokusere på barnets styrker og prøve å ikke legge merke til dets mangler, snakke om dem privat, når barnet er i stand til å høre og forstå. Men det er viktig å huske at barnet ditt er et evolusjonært mesterverk, det trenger ikke å bli ødelagt og gjenskapt, kun veiledet og tatt vare på.2. Valget er på sjelenivå. Barnet valgte deg som sin forelder og situasjonen han og du befant seg i, han valgte også, universet bestilte det på denne måten, og dette betyr at vi slutter å dømme oss selv for våre unødvendige påvirkninger, for feilene vi har gjort og tilgir. oss. Ellers er utvikling umulig. Hvis skyldfølelsen dikterer livet vårt og barnet blir et gissel for vår skyld, og da må være takknemlig for oss og betale for det vi en gang gjorde for ham. Gjør alt for å være lykkelig og barnet vil være lykkelig på grunn av dette. Dette inkluderer også alle rådene fra foreldrene våre om hvordan vi skal opptre riktig og hvordan vi bør opptre. Du kan være en helt annen person og foreldrenes metoder fungerer kanskje ikke alltid for deg. Det gjør jeg for eksempel ikkeJeg kan utføre den sterkeste straffen, fordi jeg husker hvordan de straffet meg, og jeg vil ikke bruke dette på barna mine. Jeg har rett til å oppdra barna mine av kjærlighet og ta vare på dem slik det passer meg, om ikke annet fordi jeg ga dem livet, og ikke noen som gir råd. Grunnlaget for unikhet er også en unik livserfaring og sjelens vei, som barnet intuitivt må finne selv Når vi prøver å hjelpe ham med å velge et yrke, gjør vi ofte feil, siden det er opp til ham å velge og leve. denne opplevelsen. Den eneste sanne måten er å prøve nye ting og ikke være redd, selv en negativ opplevelse vil gi ham den beste ideen om en bestemt handling.3. Frihet og selvorganisering. Hvis du lar barnet ditt gjøre hva det vil (innenfor rimelige grenser), for eksempel leke hva det vil, spise hva det vil, så vil du bli overrasket over å finne ut at barnet vil stoppe seg selv når det blir slitent, men han vil være fornøyd med ønsket til slutten og vil ikke lenger trenge det. Utilfredsstilte ønsker i barndommen vil vokse til manisk upassende vaner i voksen alder, så mange er nå avhengige av dataspill fordi de selv spilte lite, ble fratatt leker og ofte rett og slett ikke så slike muligheter. Hvis et barn spiller dataspill hele dagen, vil det selv ønske å gjøre noe annet, og da bør du invitere ham til å gjøre en aktivitet som er nyttig for familien og som barnet ditt elsker. For eksempel å vaske en hund etter en tur, såpe og skylle den grundig, og deretter tørke den og til og med tørke og klø den vil gi stor glede for et barn som elsker å leke med dyr. Du skal ikke tvinge dem til å gjøre noe som barnet ikke tåler, siden alle protestene som kommer til uttrykk i barndommen vil leves ut i voksen alder, noe som betyr at barnet vil lide senere, det ønsker vi ikke. En person er en selvorganiserende struktur, og derfor føler han selv hvor mye og hva han vil oppleve. Du bør bare observere og studere barnets tilbøyeligheter og evner. Det er også viktig å huske at denne verden ikke ble skapt for å være et fengsel, og du kan velge mellom en gendarme og en mentor som ikke får deg til å lide av smerten du påfører barnet ditt.4. Betingelsesløs kjærlighet. Det manifesterer seg i situasjoner der vi gjør feil, for så å angre, noen ganger gjentar vi den samme negative opplevelsen igjen, og forårsaker smerte for oss selv og andre, men Gud fortsetter å elske oss og gir oss alltid en ny sjanse. En Gud som straffer og straffer er for grusom til å være en gud, og derfor er det verdt å gi rett til helbredelse og fornyelse, og lære å tilgi. På samme måte må vi lære å elske et barn når det gjør feil, forklare det og gi det muligheten til å rette dem. Ikke straff ham for hardt, siden straff utføres automatisk av livet selv, må barnet lære å se at sinnet, hatet og harmen han uttrykker fører til at han lider, han blir ikke akseptert av andre, og det oppstår ubehagelige øyeblikk i livet hans. Et barn er et bevisst vesen, jo tidligere du lærer å se ham som en voksen, bare ikke vekket, jo lettere vil det være for deg å bygge relasjoner med ham. Ved å oppleve kjærlighet til ham, vil du lære ham evige verdier som ingen unntatt foreldrene hans kan innprente.5. Bevissthet om alle ting. Gjennom deg manifesterer universet sin bevissthet, gjennom ditt arbeid med dine kjære, med din familie, blir du en forbedret versjon av universet og dine barn, som er oppdratt med kjærlighet og bevisst, forbedrer også hele den universelle planen. Barn er en evolusjonær versjon av deg og din ektefelle Hvis du slipper løs dette potensialet, vil du bli overrasket over universets storhet, det tar bort alt som er best og sletter alt som er ineffektivt og ufullkomment for verden og et lykkelig liv. i det. Bevissthet forutsetter ens egen erfaring, evnen til å lære og gå sin vei, med fokus på ens personlige erfaring, men selvbevissthet inkluderer alltid tilhørighet til ens egen familie, deretter til menneskene, ens egen.