관제사-구조자“구조는 믿을 수 없습니다.” 잘 읽어보시고 쉼표를 찍으세요. "… 왜 전화하지 않았나요? 학교에서 2시에 집에 와야해요!! 숙제를 적었나요?” “...왜 백번 설명을 해? 그들은 여전히 ​​실수를 할 것입니다. 나보다 더 잘할 수 있는 사람은 없어요!” “...남편에게 상기시켜야 해요, 늘 그랬듯이 남편은 잊어버릴 거예요!...” 그리고 왜 아이가 숙제나 다른 일들을 기억해야 합니까? 그에게는 통제하는 어머니가 있습니다! 그녀는 확실히 기억합니다! 왜 부하 직원은 자신의 업무를 잘 수행하는 방법을 배워야 합니까? 감독관이 있어요! 글쎄, 그는 소리를 지르고 모든 것을 스스로 끝낼 것입니다! 남편 / 아내가 집안일을 기억하고 일반적으로 주도권을 잡아야하는 이유는 무엇입니까? 그에게는 모든 것을 기억하고 더 잘 아는 통제관이 있습니다. 왜 통제관에게 이 모든 것이 필요한가요? 모든 사람에 대한 모든 것을 알고 상황을 통제할 때 통제관은 차분함을 느낍니다! 컨트롤러는 모든 일을 좋은 의도로 수행하고 선을 가져오며 승인된 위치에 있습니다. 이 경우 컨트롤러는 그의 시간, 노력, 자원을 희생합니까? 결국, 인생의 모든 사람을 통제하고 돌보기 위해서는 많은 힘과 에너지를 소비해야 합니다. 당신의 욕망으로. 컨트롤러의 초점은 다른 사람에게로 옮겨집니다. 그는 자신의 필요와 원하는 것을 마지막으로 생각합니다. 그가 생각한다면... 관계. 통제관은 일반적으로 사랑하는 사람에게 이러한 통제와 구조를 원하는지 묻지 않습니다. 통제자는 종종 무의식적으로 인정과 감사를 기대하지만... 그것을 받지 못합니다. 또한 컨트롤러는 사랑하는 사람을 비활성화합니다. 아이들은 모든 것을 잊어 버리고 공부를 잘하지 못하고 배우자가 활동과 주도권을 보이지 않으며 동료가 목에 앉아 있습니다. 상호의존적인 관계를 만들고 유지합니다. 종종 이 역할인 "구조자 통제자"는 심각한 정서적 피로와 정신신체 장애를 초래합니다. 이 역할/전략이 형성되는 이유를 이해하고, 자신과 자신의 필요에 초점을 맞추고, 관계를 조화시키는 것은 구조 관제사와 심리학자의 공동 작업 임무입니다..