I dag vil jeg gjerne snakke med dere, kjære lesere, om et så brennende tema - barnehage! På Internett kan du finne et uendelig antall meninger om hvor nyttig barnehagen er, mystiske ord - sosialisering, selvbetjeningsevner, opplæring osv. Jeg fant nylig ut og ble overrasket over at det mest populære spørsmålet på forumet vårt er nummer 17: "Er det verdt å sende barnet ditt i barnehagen?" La oss prøve å finne ut av det sammen. Barnehager dukket opp på begynnelsen av 1800-tallet - de ble opprettet slik at foreldre til barn kunne gå på jobb, det er verdt å merke seg at resten av tiden fantes ingen barnehager La oss se på fordelene ved å besøke en barnehage: 1. Foreldre har sin egen personlige tid som de kan bruke på sine egne saker, får mamma og pappa muligheten til å jobbe 2. i barnehagen vil babyen ha sine første selvstendige liv er fullt av hemmeligheter, mysterier og moro. barnet skal lære å samhandle i team når mamma og pappa ikke er i nærheten, hvordan reagere og løse konflikter.4 I barnehagen er det opplæring i: grunnleggende kunnskap. Der vil babyen gjøre sine første uavhengige oppdagelser - og det er flott. Derfor er foreldre så bekymret når de sender barnet sitt til et nytt sted, til et nytt team. "Angst er et tegn på en høyt utviklet personlighet." Det oppstår fra det ukjente, usikkerhet. Hjernen tegner forskjellige bilder, men hva er det .. og hvordan Dette spørsmålet er lett å løse ved å installere kameraer, og så kan den bekymrede forelderen når som helst se hva som skjer i livet til hans elskede Tsjad! Barnehagesjefene svarer på en slik henvendelse med et entydig NEI. Og hvorfor ? Spørsmålet er retorisk La oss vurdere ulempene: 1: Sykdommer. Når en baby forlater sitt elskede hjem og slutter seg til et nytt team, vil han uunngåelig møte ulike virus, det hender ofte at babyer blir syke. 2: Direktivet tilnærming til utdanning. I tradisjonelle, statlige barnehager er det ingen relasjon mellom likeverdige partnere. Barn blir lært opp til å adlyde, noen ganger ødelegger de deres personlighet. En dag jeg kom for å hente datteren min i barnehagen, hun kom ut til meg og glemte å gå på toalettet før, foreldrene vil forstå at dette er viktig, jeg sier til henne: «Anya, vi går en tur nå , løp på toalettet!" , så skjer følgende: en kvinne stoppet henne ved inngangen til gruppen og sa med en kommanderende stemme: "ikke løp, gå," og samtidig stanset bevegelsen hennes mekanisk, og tvang henne til å ta et skritt. Små ting, sier du? Det er de små tingene som utgjør livet, vil jeg si. Direktivundervisning er en setning som brukes for å beskrive en lærersentrert tilnærming til undervisning i motsetning til mer studentsentrerte tilnærminger – varianter av den konstruktive tilnærmingen, slik som rettighetspedagogikk og samarbeid. læring Dette er et humoristisk eksempel, men et talende. I statlige barnehager ser man sjelden at kommunikasjon med barn er bygget på like vilkår, relasjoner av vertikal underordning dominerer: læreren er den viktigste - barnet må adlyde og adlyde.. Og hvem skal han være? retoriske spørsmål, svar på dem selv - Det vil bli klart for deg om du og babyen din er klar til å gå i barnehage. livet etter foreldrene. Vi undervurderer ofte dette. Og hva slags hender barnet vil havne i etter familien, i hva slags miljø er veldig viktig. I det moderne utdanningssystemet kommer barnet sist: det er ikke hans ønsker og behov som er viktige, men ønsker og bekvemmelighet i utdanningssystemet. For meg ser det ut til at dette er hovedtragedien til de fleste utdanningsinstitusjoner: La oss oppsummere: Mor har sin egen fritid, mor kan jobbe eller slappe av, fylle seg med styrke til å samhandle effektivt med barnet sitt. uten forbehold trenger han sin kjærlighet og oppmerksomhet, en mor som er i en ressurssterk tilstand kan gjøre dette. Men det er også ulemper.. Selvfølgelig er det opp til deg å bestemme, la meg minne deg på at det ikke er noen håpløse situasjoner. ? .