의식적으로 "엄마"라고 처음 발음하는 순간부터 아이의 눈사태와 같은 언어 발달이 시작됩니다. 언어 능력 수준과 발달된 어휘력은 교양 있는 사람의 특징입니다. 부모의 말은 자녀가 어려운 상황에서 훌륭한 일을 하고 지원하도록 영감을 줄 수 있습니다. 그러나 필요한 지원과 격려의 말 외에도 자녀는 자신의 행동과 자신에 대해 피드백을 받아야 합니다. 그리고 이러한 피드백은 비판을 통해 표현됩니다. 비판은 사람을 교육하는 데 매우 중요합니다. 이는 자신감과 자신의 능력이 자신감으로 발전하는 것을 막는 일종의 지렛대 역할을 한다. 비판을 올바르게 인식하는 능력은 미래에 도움이 될 중요한 자질입니다. 그러나 비판적 의견에 대한 올바른 인식은 이러한 비판의 형태, 특히 적용의 첫 단계에서 형성됩니다. 따라서 자녀의 발달과 양육에 영향을 미치는 중요한 요소는 부모가 자신의 비판을 올바르게 표현하는 능력입니다. 아이들 비판을 올바르게 표현하는 방법과 그것이 자신감을 키우는 데 어떤 영향을 미치나요? 기억해야 할 첫 번째이자 매우 중요한 규칙: 비판은 행동, 행동 또는 활동에 관한 것이어야 하지만 어떤 경우에도 아이의 성격에까지 확장되어서는 안 됩니다. 예: "달리고 소리를 지르는 당신의 행동이 나를 괴롭혔습니다." 그러나 어떤 경우에도 "당신은 나를 괴롭혔습니다." 아이에 대한 잘못된 비판은 그가 선하고 사랑받고 있다는 그의 내면의 자신감을 침해할 수 있습니다. 아이는 비판을 자기 자신이나 자신에 대한 부모의 태도의 특징으로 인식할 수 있습니다. 둘째: 행동에 대한 비판의 경우, 비판이 적용되는 기간을 명시할 필요가 있습니다. 아이가 자신의 행동 중 일부가 항상 용납될 수 없거나 항상 부모에게 부정적인 감정을 불러일으킨다는 인상을 받지 않도록 하기 위해서입니다. 예: "네가 가게에서 달려가서 소리를 지르는 게 마음에 들지 않았어." 스포츠 경기의 경우 달리고 소리 지르는 것은 금지될 뿐만 아니라 필요한 일이기도 하다. 셋째: 당신의 비판은 단지 사실에 대한 진술이 되어서는 안 됩니다. 단순히 사실을 진술하는 것은 자녀의 행동의 특정 측면에 대한 귀하의 태도를 표현합니다. 귀하의 반응을 설명하거나 상황을 분석하는 이유가 포함되어 있지 않습니다. 비판적인 논평을 할 때는 자신의 입장을 설명해야 합니다. 예: “오늘 이웃에서 당신의 행동이 나를 짜증나게 했습니다. 왜냐하면… "당신은 아무것도 할 수 없습니다. 왜냐하면... 당신이 (구체적으로 무엇을 표시하는지) 고치려고 노력한다면, 당신은 더 잘할 것입니다. 이러한 규칙을 준수하면 아이의 행동에 대한 당신의 태도를 표현할 수 있을 것입니다." 활동; 당신의 태도를 설명하고 아이가 더 이해하기 쉽게 만드십시오. 아이가 무엇인가를 바꿔야 하는지 설명하고 어떤 방향으로 움직일 수 있는지 표시해야 합니다. 아이가 무엇인가를 바꿔야 할지, 바꾸지 말아야 할지, 그리고 그렇다면 어떻게 해야 할지 결정할 수 있도록 최대한의 자유를 주는 것이 중요하다는 점을 기억해야 합니다. 비판이든 아니든. 그리고 어른과 마찬가지로 아이도 이 권리를 행사할 수 있습니다. 아이가 비판에 동의하는지 여부에 관계없이 아이는 비판을 올바르게 듣는 법을 배울 것입니다. 그리고 앞으로 성인이 되면 잘못 표현된 비판적 발언도 자신의 긍정적인 변화에 도움이 된다는 것을 알게 될 것입니다. 비판에 올바르게 대응하는 능력은 자신감이 있는 사람의 중요한 특성입니다. 그러나 자신감의 필수적인 부분인 이 기술은 자녀의 자존감을 모욕하거나 모욕하지 않고 올바르게 비판하고 비판적인 의견에서 결론을 도출하도록 가르치면 자녀가 자신감 있고 독립적이 될 것입니다. 그리고 자급자족하는 개인.