음성-언어 기억(5년) 1. "쇼핑." 자녀를 "상점"으로 보내고 구입해야 할 모든 품목을 기억하도록 요청할 수 있습니다. 1~2개 항목으로 시작하여 점차적으로 항목 수를 5~7개로 늘립니다. 이 게임에서는 어른과 아이가 차례로 딸(아들), 엄마(아빠), 구매자의 주문을 먼저 듣고 고르러 가는 판매원이 되어 역할을 바꾸는 것이 유용하다. 물건 올려요. 상점은 "베이커리", "우유", "장난감" 및 기타 2 "단어 쌍"으로 다를 수 있습니다. 자녀에게 여러 단어를 다른 단어와 쌍으로 제시하여 암기하도록 권유하세요. 예를 들어, 쌍의 이름을 "cat-milk", "boy-car", "table-pie"로 지정하고 각 쌍의 두 번째 단어를 기억하도록 요청합니다. 그런 다음 쌍의 첫 번째 단어의 이름을 지정하면 아이는 두 번째 단어를 기억하고 이름을 지정해야 합니다. 단어 쌍의 수를 늘리고 의미 연결이 먼 단어를 쌍으로 선택하면 작업이 점차 복잡해질 수 있습니다.3. “빠진 단어를 찾아보세요.” 의미가 서로 관련되지 않은 5-7개의 단어(소, 테이블, 벽, 편지, 꽃, 가방, 머리)를 어린이에게 읽어줍니다. 그런 다음 단어 중 하나가 누락된 행을 다시 읽습니다. 아이는 빠진 단어의 이름을 말해야 합니다. 작업 옵션: 다시 읽을 때 한 단어를 다른 단어로 바꿀 수 있습니다(예: cow-calf와 같은 의미 필드에서, 소리가 유사(예: table-ston)). 아이는 실수를 찾아내야 합니다.4. “물고기, 새, 짐승.” 이 게임은 여러 사람이 참여하는 것이 좋습니다. 리더(처음에는 성인이어야 함)가 각 플레이어를 차례로 가리키며 "물고기, 새, 짐승, 물고기, 새..."라고 말합니다. 계산이 중단된 플레이어는 빠르게(리더가 3까지 계산하는 동안) ) 이 경우 새의 이름을 지정하십시오. 답이 맞으면 리더는 게임을 계속하고, 답이 틀리면 아이는 게임에서 탈락합니다. 이름은 반복되어서는 안 됩니다. 이 게임은 아이들이 꽃, 나무, 과일, 가구, 이름 등의 이름을 지정할 때 다양한 버전으로 플레이할 수 있습니다.5. “반복하고 계속하세요.” 아이가 단어를 부릅니다. 게임의 다음 참가자는 이 단어를 반복하고 새 단어를 추가합니다. 따라서 각 참가자는 이전 행 전체를 반복하여 끝에 새 단어를 추가합니다. 게임 옵션: 하나의 일반 그룹에서 단어 행 만들기(예: 딸기, 과일, 가구, 접시 등) 정의부터 명사까지(예: "어떤 종류의 수박인가요?" 답변: "녹색, 줄무늬, 달콤함, 둥글고, 크고, 육즙이 많고, 무겁고, 잘 익은, 맛있습니다(등)"). 더 어려운 것은 각 참가자가 이전 문장을 반복하면서 자신의 문장을 추가할 때 일관된 이야기를 구성하는 작업입니다.6. "올바른 단어를 기억하세요." 제안된 문구(이야기)에서 아이는 날씨, 교통, 식물 등을 의미하는 단어만 기억합니다. 7. "문장을 인코딩합니다." 암기를 위해 예를 들어 "늑대가 숲에서 도망쳤다", "아이들이 마당에서 놀고 있었다" 등과 같은 짧고 완전한 진술이 주어집니다. 기억할 수 있도록 일반적인 이미지를 사용하여 문장을 "인코딩"하도록 어린이에게 요청하세요. (예: 늑대 + 크리스마스 트리 + 화살 등). 한 레슨 동안 암기할 문구는 2~3개 이하로 제공하는 것이 좋습니다. 8. "픽토그램". 텍스트가 아이에게 읽혀집니다. 그것을 기억하기 위해서는 어떻게든 각각의 의미론적 단편을 묘사(그려)해야 합니다. 그런 다음 아이에게 자신이 그린 스케치를 바탕으로 이야기를 재현하도록 요청합니다. 9. “단어를 기억하는 방법을 알아보세요.” 자료를 잘 기억하려면 분류와 같은 기술을 사용할 수 있다는 것을 자녀에게 설명하십시오. 유사한 물체를 그룹으로 그룹화하고 이제 이 원칙을 사용하여 장미, 체리, 튤립, 오이, 가문비나무, 자두, 참나무, 정향, 토마토, 소나무, 사과, 감자, 비행기, 오이, 무궤도 전차 등의 단어를 기억하도록 권유합니다. , 토마토, 태양, 양파, 램프, 기차, 랜턴, 촛불.10. "속기사." 이 작업을 위해서는 적절한 그림, 종이, 연필이 필요합니다. 아이가 작은 책을 읽어요.