Ofte blir vi, foreldre, sinte på barna våre fordi de hele tiden ber om å få kjøpe dem dette eller hint. Noen ganger virker det for oss at vi allerede har en hel lekebutikk hjemme, men alt er ikke nok for barnet. Noen ganger kjøper vi, noen ganger forklarer vi at det ikke er mulig, noen ganger nekter vi og blir sinte, men det er også motsatte situasjoner. Barnet ber ikke om noe. I disse situasjonene er foreldre vanligvis veldig glade, til og med stolte av barnet sitt. Dessuten roser foreldre ofte barnet for dette. At han ikke ber om noe og sammenlignes med andre barn. Sammenligning til fordel for barnet fører til at barnet ønsker ros igjen og igjen. Hvordan få det? Ikke spør om noe. Det ser ut til at det ikke er noe forferdelig i denne situasjonen. Konsekvensene er imidlertid ikke alltid gunstige. Jeg vil her gi et eventyr, som ikke er et resultat av fiksjon. Som alle eventyrene som er gitt i denne boken, er den skrevet på bakgrunn av virkelige hendelser som skjedde i det vanlige livet. Et eventyr om en jente som ikke spurte om noe. Hun ønsket virkelig å bli en god liten jente, men hun var ikke særlig flink til det. Pappa skjelte henne ut hele tiden og sa: «Oppfør deg bra», men fortalte henne aldri hvordan hun skulle oppføre seg bra, hva hun skulle gjøre En dag hørte Lillejente Strenge Mamma si til bestemor: «Alle barn spør alltid foreldrene sine om noe, og de kaste raserianfall i butikkene, men den lille jenta vår ber aldri om noe.» Og den lille jenta skjønte at her var han! Hennes sjanse til å bli en god liten jente! Det er enkelt! Du trenger bare å ikke be om noe. Siden har hun ikke bedt om noe, hun husket de ekle barna som tigger om leker. Hun drømte om en dukke med en vakker blondehatt, om en bamse, men hun turte aldri å fortelle moren om hennes ønsker, fordi hun håpet å bli en god liten jente. Gradvis glemte hun hvordan hun ville. Men hun ble aldri morens gode lille jenta Den lille jenta vokste opp. Hun ble en stor jente. Og en dag, på 16-årsdagen hennes, ga gode bestefar henne penger. Du kan kjøpe mange ting med dem. Og den store jenta gikk på shopping i lang tid. Men de kunne ikke velge noe selv. Til slutt kjøpte Big Girl gaver til sin strenge mamma og lillesøster, fordi Good Girls alltid tar vare på andre. Så ble den store jenta en voksen kvinne. Hun hadde ikke bedt Strenge Mamma om noe på lenge, fordi hun kunne kjøpe seg alt hun trengte. Men hun glemte hvordan hun ville. Hun kom til butikken, så på ting, men kunne ikke velge, kunne ikke kjøpe selv det hun trengte. Et sted inne sa en stemme at "Flinke jenter spør ikke, vil ikke, ikke kjøper." Hun hadde på seg gamle klær som vennene hennes ga henne. Hvis hun kjøpte noe til seg selv, skyldte hun vanligvis på seg selv i lang tid og var fortsatt misfornøyd med kjøpet. Hun glemte hvordan hun ikke bare ville, men også velge, nyte det hun har... Men hun var en god jente. Hvilken konklusjon kan vi trekke av denne historien? Hvis et barn ikke uttrykker sine ønsker, slutter han gradvis å ville. Men hva skal foreldre hvis barn spør om noe hele tiden. Først, være glad for at barna vet hvordan de skal uttrykke sine ønsker? Hvis barna dine noen ganger irriterer eller opprører deg med sine endeløse forespørsler, husk eventyret om jenta som glemte hvordan du vil, og vær glad for at barna dine ikke har glemt hvordan du gjør dette. For det andre er det viktig å noen ganger (hvis mulig, selvfølgelig) oppfylle barnets forespørsler. Noen ganger virker barns forespørsler dumme, urimelige og ikke verdt oppmerksomhet for oss, fem år gamle Misha ber bestefaren sin om et fly, som selges i en kiosk og koster 38 rubler. Men bestefar er ikke enig. Han sier: «Jeg vil heller gi deg et dyrt fly av høy kvalitet til bursdagen din. Denne er dårlig og går raskt i stykker.» Alt ville vært bra, men Misha har bursdag om et halvt år. Kjære voksne, får dere glede av å kjøpe småting til dere selv? Et magasin, en ny kam, noen dingser til kjøkkenet eller bilen osv... AltDette er hyggelige småting som er viktige for oss og som vi jevnlig tillater oss selv. Akkurat som et barn er det viktig å få noen små gaver som ikke er planlagt, for det tredje er det veldig viktig å snakke med barnet, diskutere og planlegge kjøp sammen. Hvorfor er dette nødvendig? Noen ganger kan det å diskutere planer, selv uten å gjøre noe, gi en person en viss tilfredsstillelse, og Vika (5,5 år) ber moren om en dukke. Dukken er ikke billig i det hele tatt og min mor skjønner sikkert at hun ikke kommer til å kjøpe leken akkurat nå. Men mamma ser at denne forespørselen ikke er et innfall i det hele tatt. Vika drømmer virkelig virkelig om å få denne dukken i gave. Så gjør mamma følgende. Hun begynner å snakke med Vika. Mamma sier at hun forstår Vikas ønske, at dukken egentlig bare er fantastisk. Men du vil ikke kunne kjøpe det akkurat nå; Vika og moren diskuterer hvilken dukke Vika skal velge fra butikkvarianten, hvordan hun skal leke med den osv. Denne detaljerte diskusjonen hjelper Vika med å komme over det lite hyggelige faktum at hun vil ha den ønskede dukken først om en måned. For det fjerde er det viktig å hjelpe barnet til å verbalisere og oppleve alle sine ønsker. Ja, ja, det er alt. I forrige eksempel beskrev vi hvordan mamma og Vika diskuterte det kommende kjøpet av en dukke og det var bare ett ønske. Men et barn har vanligvis mer enn ett ønske. Ikke vær redd for at barnet ditt vil begynne å navngi alt, og at du ikke vil være i stand til å oppfylle forespørslene hans. Dette er ikke nødvendig. Hensikten med denne teknikken er noe annerledes. Så be barnet navngi alt han vil. La barnet navngi et ønske, og du selv (hvis barnet fortsatt ikke er flink til å tegne) eller barnet selv, skisser dette ønsket i et spesielt Album of Desires (ideen om å tegne ønsker er beskrevet i boken av V Aucklander "Windows on the Child's World"). Hvis et barn vil ha en ball, tegn en ball, hvis han vil ha et fly, så tegn et fly, og så videre til alle barnets ønsker er oppbrukt. Føler du at du kommer til å tegne for alltid? Prøv det og du vil se at det ikke er slik. Som regel går barn i gang med entusiasme, og det ser ut til at albumet ikke vil være nok. I virkeligheten er antallet ønsker ganske begrenset. Hva vil dette albumet gi oss, Tatyana, Dashas mor (6 år). Da Dasha og jeg tegnet hennes ønsker, ble jeg overrasket. Det viser seg at datteren min drømmer om de enkleste tingene jeg ikke hadde noen anelse om: en hårspenne, badminton, perler til veving. Alt dette er så enkle og likevel viktige ting. Og jeg visste ikke engang at hun drømte om dem. Og hvor mye glede det var da vi gikk til butikken sammen for å kjøpe hårspennene hennes, Irina, Lenis mor (5 år). Det virket alltid for meg at sønnen min bare spør og spør, og det er ingen måte å oppfylle ønskene hans på. Det er derfor jeg alltid nektet ham så fort han begynte å spørre. Nå skjønte jeg at så snart jeg nektet ham én ting, begynte han umiddelbart å be om noe annet, i håp om i det minste et kjøp. Og så videre i det uendelige. Dette irriterte meg enda mer og sirkelen sluttet. Nå har vi klart å bryte ut av den onde sirkelen. Latskap har mange ønsker. Men noen av dem er veldig enkle: nye blyanter, en sprettball, klistremerker. Slik ordnet vi våre ønsker. Jeg fullførte noen av dem med en gang. Vi utsatte noen ønsker til bursdagen vår (for eksempel en jernbane). Noen gikk med på å bli implementert gradvis. Hvis ønsket blir oppfylt, setter Lenya et klistremerke på den tilsvarende siden. Nå ser han hvor mange av hans ønsker som allerede er blitt oppfylt. Lenya sluttet å spørre meg om alt hver dag. Dette er viktig for meg. Hva vil du med albumet? Diskuter hvor viktig hvert ønsket objekt er og om det kan erstattes med noe annet. For eksempel, hvis en jente vil ha perler, så har du kanskje noe som passer blant gamle smykker. En gutt ba om å få kjøpe kjegler til ham, men ble fornøyd da faren foreslo at han skulle lage sine egne kjegler i stedet for tomme plastflasker. Gutten ønsket seg en dukke og ble fornøyd da moren tok frem dukken hun lekte med fra mesaninen.!