Van de auteur: Laten we provocatie verkennen? Trainingen voor motivatie om succes te behalen zijn erg gewild onder organisatieleiders en brengen aanzienlijke winsten met zich mee voor praktiserende psychologen. Dit creëerde een gunstige situatie voor de ontwikkeling van nieuwe en nieuwe benaderingen van de motivatietheorie en manieren om werknemers te motiveren, wat leidde tot het idee om de methode van provocatieve therapie te gebruiken in de praktijk van het werken met groepen gericht op het vergroten van de bovenstaande eigenschappen. Na analyse van bestaande standpunten over provocatie als methode in psychotherapie, veronderstellen we dat het gebruik van provocatieve therapie leidt tot positieve resultaten bij het vergroten van de motivatie van een persoon. Onze mening is gebaseerd op het feit dat provocatie de ontwikkeling van assertief gedrag bij de cliënt met zich meebrengt (mobilisatie van de verdedigingsmechanismen van het ego) en vervolgens een toename van de motivatie om succes te behalen. Het verduidelijken van de kwestie van de effectiviteit van het gebruik van provocatieve therapie bij motivatietraining zal de kennis over de mechanismen die bijdragen aan de toename ervan verdiepen en uitbreiden, en de praktijk van groepswerk met werknemers in de organisatie aanvullen. Er zijn verschillende definities van provocatie. Bijvoorbeeld "Russisch verklarend woordenboek" van V.V. en Lopatina A.E. definieert provocatie als ‘iemand aanzetten tot het ondernemen van acties die ernstige gevolgen voor hem kunnen hebben’. De Dictionary of Foreign Words geeft verschillende definities van provocatie: Provocatie (Latijnse provocatio - verraderlijk gedrag, opruiing, iemand ertoe aanzetten acties te ondernemen die duidelijk schadelijk voor hem zijn; Kunstmatige stimulatie van tekenen van ziekte. Provocatie - een actie of een reeks acties met als doel een reactie te veroorzaken, de actie/inactiviteit van de uitgelokte persoon(en), in de regel, met als doel het kunstmatig creëren van moeilijke omstandigheden of consequenties voor de uitgelokte persoon(en). in het tweede geval grenst de definitie van provocatie als een manier om tekenen van de ziekte op te wekken aan de medische term ‘iatrogeen’, d.w.z. pijnlijke aandoeningen veroorzaakt door onjuist gedrag van de arts (onzorgvuldige verklaring over de ernst en slechte prognose van de ziekte, de patiënt de kans geven om vertrouwd te raken met medische documentatie, een verhaal over een slechte uitkomst van een soortgelijke ziekte bij een andere patiënt, enz.). Het gebruik van provocatie in psychotherapie is “iatrogenen met een plusteken”, omdat provocatie leidt tot de blootstelling van een symptoom van een psychische aandoening met de daaropvolgende genezing. De provocatiemethode wordt actief gebruikt door verschillende scholen voor psychotherapie, en deze methode blijkt vaak onmisbaar te zijn bij het werken met de moeilijkste gevallen. Milton Erickson, een van de grootste psychotherapeuten van de twintigste eeuw, ontwikkelde een methode voor klinische hypnose, later Ericksoniaanse hypnose genoemd. Erickson gebruikte heel vaak provocerende methoden, waarbij hij patiënten paradoxale taken gaf en resultaten bereikte die verbazingwekkend waren qua snelheid en efficiëntie. Aan een cliënt die klaagde over epileptische aanvallen die hem overkwamen zodra hij achter het stuur van een auto stapte, stelde Erickson bijvoorbeeld voor dat hij een wit pak zou aantrekken en, nadat hij achter het stuur van de auto had gezeten, naar buiten zou gaan en ga met bepaalde tussenpozen in de modder liggen, probeer bij zichzelf een aanval op te roepen In beschrijvingen van het werk van M. Erikson vinden we veel klassieke voorbeelden van het gebruik van provocerende invloeden “ten behoeve van” de cliënt, hoewel Eriksons acties voor de cliënt zelf en de mensen om hem heen absurd en zelfs spottend leken het gedrag van de cliënt op basis van verschillende uitgangspunten: 1. menselijk gedrag is een patroon; elke verandering in dit patroon zal hun welzijn en communicatie met andere mensen beïnvloeden;2. gedragspatronen worden al snel versterkt door de overeenkomstige stromenfeedback die voortkomt uit nieuw gedrag;3. Het heeft geen zin om de oorsprong van een probleem te onderzoeken om diepgaande en blijvende verandering te bewerkstelligen;4. het model van de wereld en zijn gedrag zijn op zo'n manier met elkaar verbonden dat je door gedrag te veranderen een directe impact kunt hebben op de toestanden en concepten ervan. En als je iemands gedragspatroon verandert, zal de toestand van deze persoon op de een of andere manier veranderen. Als dit gunstiger voor hem blijkt te zijn dan de oude toestand, dan zal hij het nieuwe gedrag blijkbaar gebruiken om van de buitenwereld en andere mensen te ontvangen en interne reacties te veroorzaken die nodig zijn voor dit gedrag. Het is een therapeutische interventie en is effectief omdat het bij de cliënt gedrag uitlokt dat feitelijk effectiever en voordeliger voor hem is. Er zijn veel manieren en manieren waarop mensen zich aanpassen, leren over de wereld om hen heen en herstellen. Eén belangrijke manier is om de patiënt een provocerende uitdaging te bieden, die hij niet kan vermijden. En als je ook constructieve boosheid op jezelf veroorzaakt, zal het herstel sneller plaatsvinden. Constructieve woede op jezelf (met de hulp van een therapeut) is een krachtige motivatie voor herstel. De belangrijkste taak van de therapeut is om de patiënt uit te dagen, uiteraard binnen redelijke grenzen (deze kwestie wordt besproken tijdens een bijeenkomst van artsen), om hem tot een nieuw soort gedrag te provoceren, de reactie op het 'vechten' van problemen in plaats van 'problemen te bestrijden'; vermijd ze” heeft in dergelijke gevallen de meeste voorkeur. Daarom wordt vanaf de eerste ontmoetingen met de patiënt de vraag op welk niveau de reactie van de patiënt op de uitdaging kan worden gebracht, erg belangrijk. Bij onze behandeling proberen we bij de patiënt een bepaald soort woede jegens zichzelf op te wekken. Veel mensen worden boos op zichzelf, plegen zelfmoord of doen minder bedreigende maar daarom niet minder geest tartende dingen; Wij staan ​​dergelijke woede tegenover onszelf niet toe. We streven ernaar om woede te creëren, die over het algemeen omschreven kan worden als “Genoeg is genoeg!”, of “Ik kan zo niet verder!”, of “Genoeg is genoeg, ik ben mijn daden beu, ik moet verander mijn leven." Dergelijke irritatie leidt bij de patiënt tot het verlangen om ‘tot bezinning te komen’. In een gesprek vertelde een studente mij: “Je probeert op de een of andere manier mijn gedachten te abstraheren. Dit is grappig! Ik moet genezen, meer niet!” Het lijkt erop dat dit de meest voorkomende en wenselijke reactie is die een therapeut zou moeten oproepen. De belangrijkste positie van een provocerende therapeut is om de cliënt zelf te accepteren, zonder zijn gedrag te accepteren. Tijdens provocatieve therapie (PT) kunnen bij een cliënt vijf soorten gedrag worden opgeroepen: Bevestigend gedrag. Farrelly legt dit standpunt als volgt uit: “Mensen laten toe dat hun voeten aan hen worden afgeveegd, doen alsof ze een deurmat zijn, en als je ze provoceert, maken ze menselijke geluiden.” Met andere woorden, er wordt assertief gedrag opgeroepen. Door vertrouwen bij de cliënt te wekken, voedt de provocerende therapeut de negatieve houding van de cliënt ten opzichte van zichzelf. En de cliënt moet voor zichzelf opkomen. Realistische en adequate zelfverdediging - jezelf leren verdedigen. Psychosociale realiteitstest - de cliënt 'probeert' gedragspatronen in het echte leven en leert 'wat wat is'. "Als het je niet bevalt wat je krijgt, verander dan wat je geeft", zegt Frank Farrelly. Positieve boodschap - getuigt van warmte, vriendelijkheid en liefde voor de cliënt. Het gebruik van PT is vrijwel zonder beperkingen mogelijk. De leeftijd van de cliënten varieert van 2 tot 93 jaar en ouder. PT is effectief bij psychose, sociopathie, persoonlijkheidsstoornissen, alcoholisme, drugsverslaving; kan worden gebruikt voor de behandeling van criminelen met psychische stoornissen, moordenaars, verkrachters, maniakken, enz. De enige beperking is de ‘ideale’ cliënt of catatonische schizofrenietechniek van Viktor Frankl, ontwikkeld in de jaren dertig als onderdeel van logotherapie, en is algemeen bekend. Het doel van deze techniek is om de vicieuze cirkel waarin een patiënt met fobieën, obsessies of andere moeilijkheden zich bevindt, te ‘hacken, scheuren en binnenstebuiten keren’..