De laatste tijd komen gevallen van internetverslaving steeds vaker voor, zowel onder volwassenen als bij kinderen. Ouders van schoolkinderen en zelfs kleuters begonnen dit onderwerp bijzonder vaak aan te pakken. Uit de praktijk kan ik zeggen dat in de regio Orenburg de frequentie van verzoeken hoger is geworden en dat de internetverslaving merkbaar jonger is. Kinderen pikken dingen echt meteen op. Ze gaan om met technologie alsof ze die al jaren bestuderen. En dit alles voedt in eerste instantie de trots van de ouders. Er komt echter een moment waarop het kind niet langer wil communiceren, iets wil doen of zelfs maar wil gaan wandelen. Op dat moment doet zich een alarmerend moment voor dat verband houdt met de vraag: "Wat gebeurt er met mijn kind?" Allereerst manifesteert het onderwerp internetverslaving zich in communicatie. Vaak sluit virtuele communicatie echte interactie met andere mensen uit, spraak en mentale activiteit lijden eronder en aan lichamelijke behoeften wordt niet voldaan. Het internet is een verslaving; kinderen zijn gevoeliger. En als volwassenen die afhankelijk worden al bepaalde neigingen of moeilijkheden hebben bij het overwinnen van obstakels bij het voorzien in sociale behoeften, dan zullen kinderen in dit opzicht aanvankelijk geen problemen hebben. Later kunnen ze echter voor zo'n levensstijl kiezen: virtueel. Vanwege hun leeftijd en ongevormde kinderpsyche lopen kinderen snel in de valkuilen van internet. Vooral als het een interessant online spel is. De interne controle neemt online heel snel af en zelfs volwassenen vinden het moeilijk om ermee om te gaan. De tijd gaat snel en ongemerkt voorbij. Bovendien, als we de ontwikkelaars van virtuele games vanuit een professioneel perspectief beschouwen, kan ik zeggen dat bijna alle games gericht zijn op het psychologische aspect van perceptie en, op een onbewust niveau, door een persoon worden gezien als bevrediging van niet-gerealiseerde behoeften Een kind in de klas voelt zich bijvoorbeeld helemaal geen leider, maar heeft een innerlijke behoefte om in het middelpunt van de belangstelling te staan. In het echte leven kan hij dit misschien niet, maar in een fantasiewereld kan hij een soort held zijn die prijzen ontvangt, de zwakken redt, enz. Het kind blijkt zo onvrij en afhankelijk van internet te zijn dat “ cyberverslaving” ” vernauwt geleidelijk zijn denken en het formaat van interactie met levende mensen. En dan worden in de virtuele wereld behoeften of onvervulde verlangens bevredigd. En om dit te doen, hoeft u alleen maar op de knoppen te drukken en niets anders! Bij tieners is de zaak veel ernstiger: tijdens de adolescentie manifesteren alle complexen en moeilijkheden zich veel duidelijker. En het gebrek aan communicatie, bijvoorbeeld in het gezin of tussen leeftijdsgenoten, kan gemakkelijk worden vervangen door online communicatie. Tieners kunnen zich bij verschillende soorten groepen aansluiten en schrijven over wat hen in werkelijkheid zorgen baart, en antwoorden op hun interne problemen delen en ontvangen. Door een gebrek aan verbondenheid in het gezin of als gevolg van verbroken relaties voelt het kind eenzaamheid en leegte. Dan is er behoefte om het met iets anders te vullen, bijvoorbeeld virtuele communicatie. En als we het hebben over de diepe bronnen van verslaving in het algemeen, dan kunnen we met zekerheid zeggen dat verslaving ontstaat in de vroege kinderjaren en vaak gepaard gaat met een onderbroken beweging van liefde voor de moeder. B. Hellinger schrijft hierover in zijn boek ‘Orders of Love’. Het zou goed zijn als ouders duidelijk zouden bepalen hoeveel tijd hun kind op internet en sociale netwerken doorbrengt. We waren meer alert op wat er met het kind gebeurde, praatten erover, vonden gemeenschappelijke onderwerpen en interesses, communiceerden nauwer binnen het gezin, in realtime. Omdat psychologisch werk met internetverslaafden niet eenvoudig is op te bouwen: er wordt niet alleen gewerkt aan aspecten die verband houden met internetverslaving, maar ook met sociale angsten, verminderde motivatie, de gewoonte om belangrijke dingen uit te stellen en het vermijden van echte contacten. En hoe jonger