Bez wątpienia dla wielu rodziców bardzo ważne jest pytanie, jak pomóc dziecku szybciej oswoić się z przedszkolem. Przecież rozpoczęcie uczęszczania do placówki przedszkolnej to dla większości dzieci ogromny stres, można nawet powiedzieć, że jest to próba sił, siły układu nerwowego i odporności. A jeśli dziecko nie jest odpowiednio przygotowane na to wydarzenie, trudno się dziwić zwiększonej podatności na wszelkie infekcje, zaburzenia apetytu, snu, zwiększoną częstotliwość histerii i kaprysów. Od czego więc zacząć? Po pierwsze: zacznijmy od siebie. Uwierz mi, znacznie łatwiej będzie przygotować dziecko do uczęszczania do przedszkola, jeśli przede wszystkim sami rodzice będą przygotowani psychicznie, zdadzą sobie sprawę z potrzeby i znaczenia wizyt w placówce przedszkolnej dla dalszego rozwoju intelektualnego i społecznego swojego dziecka, cierpliwa, a co najważniejsze optymistyczna i pewna, że ​​wszystko będzie na pewno dobrze. Głównym błędem wielu rodziców jest to, że albo nie doceniają sytuacji, albo ją przeceniają. Niektórzy mają nadzieję, że wszystko pójdzie gładko i samo się ułoży po pewnym czasie, bez specjalnego wysiłku. Przecież wszystkie dzieci prędzej czy później przyzwyczajają się do przedszkola i nie należy ingerować w proces adaptacji. Ktoś wręcz przeciwnie, przywiązuje do tego wydarzenia przesadną wagę i tak bardzo daje się ponieść przygotowaniu dziecka do pójścia do przedszkola, że ​​staje się to raczej obsesją. Swoimi aktywnymi działaniami rodzice dezorientują dziecko i powodują jego niepokój. Właściwa postawa rodziców to „złoty środek”: poczynić niezbędne przygotowania, stworzyć odpowiedni obraz sytuacji i postawy psychicznej dziecka, zaufać naturze dziecka, jego intuicji i być gotowym adekwatnie reagować na trudności. A najważniejszą rzeczą do zapamiętania jest to, że dziecko bardzo wrażliwie, na poziomie podświadomości, postrzega stan emocjonalny rodziców. A jeśli rodzice mają wątpliwości, odczuwają niepewność lub strach przed uczęszczaniem dziecka do przedszkola, to trudno mówić o łatwej i szybkiej adaptacji dziecka do nowych warunków. Po drugie: wybierzmy przedszkole. Wybór placówki przedszkolnej należy traktować poważnie. Najbardziej udana opcja: dziecko przyszło do przedszkola lub grupy młodszej i ukończyło pierwszą klasę. Przenoszenie dziecka z przedszkola do przedszkola jest wysoce niepożądane. Dlatego warto: - zasięgnąć niezbędnych informacji na temat placówki przedszkolnej, skonsultować się ze znajomymi, przyjaciółmi, dowiedzieć się o statusie przedszkola, dostępności licencji itp.; - Koniecznie odwiedź przedszkole. Zwróć uwagę na ogólne wrażenie, jakie robi, obecność niezbędnych komfortowych warunków, standardów sanitarnych i higienicznych, wyposażenia; - porozmawiaj z kierownikiem, przeczytaj umowę w sprawie wzajemnych zobowiązań instytucji i rodziców, poznaj niezbędne niuanse: godziny pracy, cechy programu edukacyjnego, skład kadry nauczycielskiej, obecność wyspecjalizowanych specjalistów: psychologa, mowy patolog, logopeda, istnienie dodatkowych zajęć rozwojowych, np. z języka obcego lub plastyki; - poznać nauczyciela, poinformować o cechach charakteru dziecka, jego zwyczajach, dowiedzieć się, jak wygląda codzienność w grupie, zostawić swoje dane kontaktowe; - obserwuj przedszkolaki podczas zajęć lub spacerów, zadaj niektórym z nich kilka dyskretnych pytań o to, co lubią w przedszkolu, czy lubią do niego przychodzić. Po trzecie: przygotujmy dziecko. Zacznij wcześnie psychicznie przygotowywać swoje dziecko. Rozmawiajcie, dyskutujcie, wyjaśniajcie pozytywne perspektywy uczęszczania do przedszkola, podawajcie udane przykłady z życia znajomych i sąsiadów, których dzieci chodzą już do przedszkola. Staraj się stopniowo oswajać dziecko z myślą o przyszłych zmianach. Ale jednocześnie nie przesadzaj z wyjaśnieniami, nie zaprzątaj sobie głowy i nie przeciążaj dziecka niepotrzebnymi szczegółami. Bądź taktowny.