I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

HOE LEER je een TIENER BEGRIJPEN De adolescentie is een van de moeilijkste periodes in het leven van een persoon en het leven van een gezin met een tiener. Het woord ‘tiener’ zegt ons al veel. Een persoon is nog niet volwassen, is nog niet volwassen geworden, maar is hier al heel dichtbij. Hoe je wilde dat volwassenen rekening hielden met jouw mening... hoe gewelddadig je reageerde toen dit niet gebeurde... hoe je probeerde autoriteit te verwerven onder je leeftijdsgenoten... welke verschillende en tegenstrijdige gevoelens je ervoer - van machteloosheid, eenzaamheid en onbegrip tot een gevoel van je almacht, bewustzijn van zulke waarheden en begrip van het universum en de mensheid waar niemand zomaar iets vanaf weet! Hoe is hij? Leeftijd: 11-15 jaar. Tegenwoordig worden kinderen eerder volwassen en kan een kind van 11 jaar al een tiener worden genoemd. Psychofysieke kenmerken: De adolescentie valt samen met de puberteit. Het lichaam, de stem, de gelaatstrekken veranderen en... karakterveranderingen. In het lieve en vertrouwde beeld van een kind ontdekken ouders plotseling iemand die totaal onbekend, soms cynisch en onbeschaamd is. “Dit is niet ons kind! Waar is dat lieve meisje dat we hebben grootgebracht?!” - de gebruikelijke uitroepen van de ouders van de tiener. “En wie heeft hij (zij) zo’n karakter?!” Er is een ‘hormonale storm’ geassocieerd met de puberteit, die het gedrag beïnvloedt en tot uiting komt door: - scherpe stemmingswisselingen - uitbarstingen van agressie - isolatie - aanspraken op ouders en de wereld - schommelingen in het gevoel van eigenwaarde - overgevoeligheid De perceptie van de wereld wordt zeer subjectief, emotionele ervaringen worden intenser van de ervaring van een "high" van de wereld en het contact ermee tot de afkeer en gruwel van het zijn in deze wereld. Tieners hebben de neiging na te denken over de structuur van de wereld, ze zijn gefascineerd door verschillende filosofische onderwerpen, vooral het onderwerp zoeken naar de zin van het leven wordt relevant, gerechtigheid, goed en kwaad, liefde en dood. Deze interne zoektocht gaat gepaard met het lezen van boeken (van fantasie tot existentiële literatuur), het schrijven van gedichten en verhalen, kunst probeert zichzelf uit te drukken in kleding, kapsel, op de muren van huizen, je kamer, hekken, enz.. Geïnteresseerd in alles wat verboden, geheim, mystiek is. Aangetrokken door horrorfilms, thrillers, drama's. Vaak wordt het behoren tot een of andere subcultuur op deze leeftijd een manier om zichzelf uit te drukken. En we zien gothics, emmo's, gopniks, enz., die met hun uiterlijk hun waarden en levensrichtlijnen aan elkaar en volwassenen demonstreren. Vaak is het voor de tiener zelf buitengewoon moeilijk om met zijn ervaringen en plotselinge stemmingswisselingen om te gaan. Dit maakt hem en zijn dierbaren bang. En daarom heeft een tiener zo de steun en het begrip van anderen nodig. Wat zijn de belangrijkste problemen en taken die in de adolescentie worden opgelost? Wat komt naar voren? Wat moet je tijdens deze periode leren? Het antwoord is simpel: communicatieve vaardigheden waarbij je je bewust bent van je plaats en rol in een sociale groep. Relaties met leeftijdsgenoten worden het belangrijkst voor een tiener. Al het andere lijkt ondergeschikt te zijn aan de bevrediging van deze behoefte. Dit kan live communicatie zijn in tienergroepen of feestjes, of online communicatie op het World Wide Web. Beide kunnen worden gecombineerd. Zo ontwikkelt de tiener communicatieve vaardigheden, leert betekenis en subtekst herkennen, leert zichzelf en de wereld te vertrouwen en de maatstaf van dit vertrouwen te vinden. Hobby's en interesses houden rechtstreeks verband met het onderwerp communicatie - dit kan een theaterstudio zijn, moderne dans, gitaar spelen, enz. En alles wat een tiener op dit moment doet, dient de hoofdtaak: de aandacht trekken van leeftijdsgenoten, autoriteit verdienen, zich gewaardeerd en belangrijk voelen in de groep, en zich erkend voelen door de groep. De ervaring van iemands plaats in de peergroup wordt centraal. De zoektocht naar deze waardevolle plek Het moet gezegd worden dat groepen of bedrijven die door tieners op deze leeftijd zijn opgericht, een analogie zijn van een gezin, waar meer gezaghebbende oudere kinderen de rol van ouders spelen en er veel broers en zussen zijn. Natuurlijk, concurrentie tussen hen om liefde en erkenning