⠀Ik kreeg zoveel feedback van je over mijn opmerking over aandachtsproblemen bij kinderen dat ik besefte: het onderwerp moet worden voortgezet.⠀Het is belangrijk om te begrijpen dat kinderen jonger dan 5-7 jaar (en gevoeliger tot 9 jaar) kunnen normaal gesproken hun aandacht niet lange tijd concentreren op wat niet interessant voor hen is. Dit komt door de natuurlijke stadia van de hersenontwikkeling.⠀In dit opzicht is het nutteloos en behoorlijk schadelijk om kleuters doorzettingsvermogen te leren. Denk er bovendien eens over na: als kinderen vóór schooltijd niet ergens hun activiteit mogen uitbrengen, de wereld mogen verkennen, experimenteren, proberen fouten te maken, wanneer dan?⠀De moderne wereld verandert snel. En specialisten die niet volgens een bepaald plan werken, maar in staat zijn hun eigen manieren te bedenken om problemen op te lossen en creativiteit te brengen, worden steeds meer gewaardeerd. En de kleuterleeftijd is het moment waarop deze vaardigheden bij een kind naar boven kunnen komen.⠀Als kind gaat naar school, er is ruimte voor creatief zoeken. Er is vaak geen oplossing meer voor problemen: 2+2=4, dit probleem heeft maar één oplossing, en de betekenis van deze roman is zoals de leraar die ziet. En helaas is die er wel weinig leraren die leerlingen de ruimte geven voor zelfexpressie en zoeken naar creatieve oplossingen. Bovendien heeft het kind, gezien de lasten van het moderne onderwijssysteem, vaak geen tijd, en vaak geen verlangen, voor iets van zichzelf. Lessen zijn een must, cursussen zijn een must en de resterende tijd wordt opgeslokt door gadgets. En dit is triest.⠀Bovendien moeten kinderen helaas vaak net als iedereen doen en volgens hetzelfde scenario antwoorden, zelfs op de kleuterschool.⠀Ouders wordt vaak verteld dat hoe meer gedichten een kind leert, hoe eerder hij leest en schrijft, hoe slimmer hij wordt en hij meer ontwikkeld is. Helaas is dit niet van toepassing op de ontwikkeling van intelligentie. (Ik heb wat onderzoek gedeeld. Ik laat links aan het einde achter)⠀Waar heb ik het over? Hoe eerder je doorzettingsvermogen en concentratie van een kind verwacht, zonder rekening te houden met de natuurlijke ontwikkelingsstadia, hoe meer je dit proces kunt vertragen. Het is normaal dat kleuters lange tijd in een interessante activiteit kunnen opgaan, maar dat ook zijn voortdurend afgeleid van een activiteit die van buitenaf wordt opgelegd.⠀* Onderzoek naar vroege ontwikkeling: hier en hier