I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Papa kan alles! Het komt voornamelijk voor in de richting waarin moeder zich bezighoudt met meer alledaagse problemen, deelneemt aan emotionele levensmomenten, en vader meer betrokken is wanneer het nodig is om kracht, doorzettingsvermogen en vastberadenheid te gebruiken. Conventioneel maakt de moeder de baby klaar voor een wandeling en maakt ze zich klaar voor een wandeling. hij knoopt de pet vast, lacht naar hem, zegt "oh, jij bent mijn baby", en vader laat de kinderwagen zakken en omhoog, zet het stuur vast. Dit is een heel raamwerk, maar er zijn ook biologische, fysiologische en psychologische vereisten. Al deze nuances beïnvloeden het kind dat opgroeit in het gezin. De vader is een bron van levensvoorbeelden, rolmodellen, de figuur die vormgeeft: veiligheid, agressiviteit (zoals manifestatie en moed) ordelijkheid, acceptatie van het goddelijke kind in zichzelf. De figuur van de vader is belangrijk vanuit het oogpunt van het doormaken van de crisis van 5-7 jaar. Tijdens deze periode beginnen kinderen geïnteresseerd te zijn in genderverschillen. het proces van identificatie begint, evenals een begrip van hun rol in het systeem van relaties in het gezin. Als de vader om de een of andere reden in het gezin is - of als er geen reden is, kan de rol van de jongen in relatie tot zijn moeder zijn. Ook werkt het meisje in deze periode aan identiteit in relatie tot haar rol, accepteert ze haar vader als echtgenoot van haar moeder en krijgt ze zelfvertrouwen in termen van vrouwelijke identiteit. Omdat er in de natuur ideale omstandigheden zijn voor groei en ontwikkeling om te vinden, en hoogstwaarschijnlijk zelfs onmogelijk, dan moet je voor ideale vaders ook geen uitzondering maken. Bovendien kan het accepteren van niet-idealiteit een startpunt worden om jezelf te verkennen en manieren te vinden om harmonie in het leven van een persoon te bereiken ontmoet veel mensen die een belangrijke rol kunnen spelen in de ontwikkeling en vorming van ondersteuning die het zelfvertrouwen vergroot. Wat hier bedoeld wordt is dat een kind in de kindertijd een coach op een afdeling kan hebben, een leraar, iemand uit de omgeving die dat kan vormen een archetypisch mannelijk beeld dat ondersteuning en hulp kan bieden. Bovendien kan het werken met een psycholoog effectief aan dit onderwerp werken.