Elke psycholoog in zijn praktijk heeft te maken gehad met de problemen van ouders die een ‘moeilijke’ tiener opvoeden. "Hij was een geweldig kind, hij studeerde goed, hielp, ondersteunde en nu... ik herken hem niet, ik ben bang, maar soms betrap ik mezelf erop dat ik denk dat ik hem gewoon haat!" - ouders geven bitter toe. Een 'moeilijke' tiener is een kind dat niet door volwassenen kan worden gecontroleerd of beïnvloed, niet luistert, niet helpt en onbeschaamd of onbeleefd is als het om hulp wordt gevraagd, of met extreme ontevredenheid reageert op het verzoek. Als je hem om hulp vraagt, wil ik het even hebben over tienerjongens, omdat... meisjes hebben meestal een iets ander scenario. In de regel zoeken ouders van jongens hulp. Vaak heeft hun familie geen natuurlijke vader en is hun relatie met hun stiefvader gespannen of conflicterend. Of er is een vader, maar hij dwingt geen respect af van het kind, omdat... misbruikt alcohol of is helemaal niet geïnteresseerd in het leven van zijn zoon. De moeder wordt gedwongen het grootste deel van haar tijd aan werk te besteden, om voor het gezin te zorgen. De tijd verstrijkt, het kind groeit op, verandert en begint iets in het leven te begrijpen. Nu ziet hij nog duidelijker dat volwassenen niet zo sterk en slim zijn als hij in zijn kindertijd dacht, en dat ze de verkeerde dingen zeggen, anders leven en hem helemaal niet begrijpen. Voor volwassenen worden tieners onbeschaamde en ongehoorzame kinderen. “Wat voor problemen kunnen ze op hun leeftijd hebben om goed te studeren, en dat is alles! Wij doen alles voor ze, ze hebben iets te eten en te dragen, een dak boven hun hoofd, ze leven niet op straat!” - zeggen de ouders. Maar tieners hebben problemen, en welke andere. En als je ze op deze leeftijd niet oplost, zal het even later buitengewoon moeilijk zijn om anderen op te lossen. Het belangrijkste type activiteit in de adolescentie is intieme en persoonlijke communicatie. Het is op deze leeftijd dat ze moeten leren communiceren, niet alleen op het niveau van kind en volwassene, maar ook op het niveau van volwassene en volwassene. Hoe kun je dit doen als je als een kind wordt behandeld? Een tiener is geen kind meer, maar nog geen volwassene. En niet alleen volwassenen, maar ook zij weten zelf niet hoe ze met hem moeten communiceren. De belangrijkste taak van een persoon is om zijn plaats in de samenleving te vinden. Als ze zichzelf kunnen uiten en realiseren, een plekje in de samenleving kunnen vinden (op school, in secties, kringen), dan voelen ze zich op hun gemak en zijn er veel minder problemen met hen. En zo niet, dan ontstaat er een gevoel van ongemak, een gevoel van mislukking, een "verliezer", agressie, angst en een gevoel van nutteloosheid. Alles wordt nog erger als meisjes ze leuk gaan vinden, en welk meisje zou een ‘verliezer’ willen? “Je kunt het niet aan je ouders vertellen, het voelt alsof ze alleen geïnteresseerd zijn in de lessen! En welke lessen zijn er als er zoveel pijn in je ziel zit dat je niet meer wilt leven en niets meer wilt. Muziek helpt (hardrock of rap, die mijn toestand beschrijven), speelgoed op de computer, dit is goed, je vergeet al dit onaangename totdat je moeder de computer uitzet,” - dit is wat veel tieners zeggen als ze hun toestand beschrijven naar een psycholoog. Als een tiener voor het eerst naar een psycholoog komt, wendt hij zich zelden uit eigen vrije wil tot hem. In de regel zijn ouders volledig wanhopig, omdat ze niet weten wat ze met hem moeten doen. Als ik alleen word gelaten met tieners, observeer ik bij hen vaak een staat van negativisme (weigering om aan de vereisten te voldoen, of het uitvoeren van acties die tegengesteld zijn aan de vereiste), bij sommige - duidelijke agressie, bij andere - depressie. Ze willen niet praten en alle vragen beantwoorden: "Alles is in orde, ik begrijp niet waarom ze me hierheen hebben gebracht, het gaat goed, het is het probleem van mijn moeder, niet ik." Hier is het belangrijk om de tiener niet bang te maken en te proberen een vertrouwelijke dialoog met hem aan te gaan. Met behulp van verschillende oefeningen en projectieve technieken weet ik zijn vertrouwen te verrassen en te winnen. De tiener komt alleen naar de volgende les en stelt vragen die voor hem belangrijk zijn. Voor volwassenen lijken ze grappig, maar voor hem zijn ze erg belangrijk, en het belangrijkste is om hen alles uit te leggen, ze te laten zien met voorbeelden uit het leven, ze te leren zelf conclusies te trekken. Door de blik!