저자: 아이들의 동기를 깨우는 방법은 무엇인가요? -그녀는 자고 있습니까? 휴일 동안 부모가 심리학자에게 질문하는 소셜 네트워크의 다양한 그룹을 스크롤하는 동안 인기있는 질문에 순위를 매기면 아마도? 가장 일반적인 것은 다음과 같습니다: 그/그녀는 아무것도 하고 싶지 않습니다...동기를 깨우는 방법은 무엇입니까? 무슨 일이야?...(나는 즉시 기사에서 십대 우울증 상황을 제외합니다. 이것은 별도의 주제입니다.) 이 질문은 자녀가 사춘기에 접어든 부모 또는 십대 부모가 가장 자주 묻는 질문입니다. 물론, "OK Google"이라고 말한 후 수많은 기사와 답변을 찾았습니다... 그리고 아마도 이 문제에 있어서는 독창적이지 않을 수도 있습니다... 하지만 몇 단락을 쓰겠습니다. 10년 넘게 청소년들과 함께 일하면서 저는 다양한 가족 이야기, 아이들에 대한 다양한 태도... 물론 아이가 아침부터 밤까지 바쁘다면 어떨까요? 저녁, 아니면 그가 "지루함을 용납하지 않을" 시스템에 있다는 것이 한 가지입니다. 하지만 위에 나열된 질문을 매일 묻는다면 이것은 다른 경우입니다. 이것은 당신의 자녀입니다... 그리고 당신이 이러한 질문을 가지고 있고 청소년기에 앞서가는 것이 아니라는 점에 감사드립니다. 여기서는 스스로에게 다음과 같은 질문을 던지는 것입니다. - 우리 아이는 침대에서 일어나기를 원하지 않고, 공부하고 싶어하지 않으며, 돕고 싶지 않고, 가족이나 학교 생활에 참여하고 싶어하지 않습니다.. . 이 행동을 통해 그가 나에게 말하려는 것은 무엇입니까? 사실, 귀하의 자녀에게는 동기가 있다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 하지만 그녀는 특별해요! 이것은 십대의 욕망없이 당신과 어떻게 든 그의 세계에 침투하려는 모든 사람들에 저항하는 동기입니다. 이제 그의 주요 동기는 저항입니다. 모든 일을 당신의 방식대로 하지 말고 당신의 방식대로 하십시오. 무엇을 위해? 이것은 그의 힘을 보존합니다. - 무슨 힘이요? 집안의 모든 것은 우리가 결정한다! 그가 우리 벽 안에 있는 동안 우리는 힘입니다! - 많은 부모들이 말하거나 생각할 것이다. 그러나 역설적인 것은 사람들이 무력감을 느낄 때 '상황에 대한 권력'을 행사하려는 시도를 억제함으로써 강함을 느끼려고 한다는 것입니다. “아무것도 원하지 않는” 어린이나 청소년은 자신이 상황을 통제하고 있다는 완전한 자신감을 주는 일을 계속할 것입니다. 부모에게 이러한 행동은 완전히 통제할 수 없는 것처럼 보입니다. 십대의 경우 이것이 주변에서 일어나는 일을 통제할 수 있는 유일한 방법입니다. 그런데 그 이유는 무엇입니까? 이유는 간단합니다! 사랑하는 어머니 아버지 여러분, 여러분 앞에는 아직 어린 아이가 있다는 사실을 잊어버리세요. 저항을 이용해 통제하는 아이. 아직 사회적 기술과 문제 해결 기술을 완전히 갖추지 못한 어린이. 십대에게 필요한 만큼 대체 행동 기술을 누가, 언제 가르쳤습니까? 부모, 학교, 생활 경험 자체가 자녀에게 사회적 기술을 사용하는 방법을 가르쳐 주었습니까? 자신의 경계 내에서 편안함을 느끼는 방법, 낯선 사람을 존중하는 방법, 공감을 표현하는 방법, 감정을 표현하고 조화를 이루는 방법... 우리는 아이에게 무엇을 설명하기 위해 문제 해결 능력을 가지고 있습니까? 예를 들어, 아이가 비판에 대처하도록 돕는 데는 이러한 기본적인 문제 해결 기술이 필요합니까? 클래스. 그리고 이것이 아이들이 숙제를 하거나 학교에 가고 싶어하지 않는 가장 흔한 이유입니다. 그들은 끊임없이 비판을 받고 싶어하지 않습니다. 그러므로 사랑하는 어머니 아버지 여러분, 우리 모두는 일종의 동기를 갖고 살고 있습니다. 모두가 그것을 가지고 있습니다. 유일한 질문은 - 그게 무엇입니까? 자녀가 의욕이 없는 것처럼 보인다면, 자녀가 무엇을 하고 있는지 살펴보고 그것이 바로 자녀가 동기를 부여받고 있는지 확인해야 합니다. 자녀가 의욕이 없다고 가정하는 것은 자녀를 바라보는 비효율적인 방법입니다. 그리고 당신이 할 동안일방적으로 "마법의 동기 부여 약"을 찾으면 자녀는 계속해서 아무것도 하지 않으려는 동기를 갖게 됩니다. 이 경우 아무것도 하지 않는다는 것은 저항하고 자신에 대한 통제력을 유지하는 것을 의미합니다. 나는 부모님에게 기성품 요리법을 줄 수 없습니다. 가족 내 십대의 그러한 행동에 대한 이유에는 항상 약간의 뉘앙스와 특징이 있습니다. 내가 말할 수 있는 한 가지는 부모가 아이를 '피해자'로 보는 한 아이는 이를 이용할 것이라는 점이다. 왜냐하면... 누구도 자신의 혜택을 놓치고 싶어하지 않습니다. 그리고 십대는 당신을 도발하기 위해 조용히 당신을 "지독한"권력 투쟁에 참여시키고 다른 방법으로 해결책을 찾을 기회를주지 않을 것입니다. 첫 번째 단계는 '아무것도 원하지 않는 아이'가 피해자가 아니라는 점을 이해하는 것입니다. 그리고 평문에서 당신에게 말하는 것은 "상황의 주인"입니다. 두 번째 단계는 당신과 시간이 지남에 따라 아이가 이런 식으로 자신의 문제를 해결하려고 노력하고 있음을 전달하는 것입니다. 그러나 필요한 지식과 인생 경험이 없기 때문에 효과적으로 문제를 해결하지 못합니다. 단순화 된 해결책은 아무데도 도움이되지 않을 것이라고 자신과 십대 모두에게 설명하십시오. 그가 침대에 누워 있으면 학교를 빼먹고 컴퓨터에서 놀고 전화를 가져 가면 인터넷을 끄고 돈을 빼앗기면 이것은 아닙니다. 해결책! 이것은 그 사람과 당신 모두에게 새로운 문제를 야기합니다. 이는 우리가 이 상황을 종합적으로 살펴봐야 한다는 것을 의미합니다. 세 번째 단계는 어렵습니다. 모든 것을 감정이나 힘으로 해결하려는 욕구를 해소하기 위해 최선을 다하는 부모님 께 진심으로 공감합니다. 그들은 그러한 통제를 위해 두 배의 작업을 수행하고 두 배의 노력을 기울입니다. 매우 어렵습니다! 그러나 당신은 이해해야합니다. "감정의 연기"를 무대에 올리 자마자 즉시 아이와 함께 역할을 바꿉니다. 당신은 십대가 연기를 평가하는 배우가됩니다. 그리고 내 말을 믿으세요. 이것은 그에게 최고의 쇼입니다. 왜냐면... 그는 인생에서 배우는 데 결코 지치지 않습니다. 그리고 다른 사람들의 감정은 매우 흥미 롭습니다. 게다가 보너스 - 부모님이 아니라 내가 상황을 통제합니다! - 이것은 "새로운 공격"에 힘을 실어줍니다. 네 번째 단계는 "I 메시지" 없이는 할 수 없다는 것이 분명합니다. 나는 이것을 설명하지 않을 것입니다. 그것에 대해 많이 언급되었습니다. 하지만 아이의 입장에서 보면 “지금 일어나고 있는 일이 마음에 안 들어요.”라고 말합니다. 지금 당장 침대에서 일어나 학교 갈 준비를 시작하세요! 그리고 이에 대한 응답으로 "그래서 뭐?"라는 말을 듣게 됩니다. 그럼 어쩌지? 공은 당신의 코트에 있습니다. 이 "초"를 보여줘야 합니다. 그리고 가장 중요한 것은 - 이 "cho"의 결과입니다. 이것을 무시함으로써 당신은 다시 "십대에게 공"을 주고 그는 이미 상황을 통제하고 있습니다. 이 "초" 뒤에는 사용자가 설정한 제한 사항이 있어야 하며 가장 중요한 것은 해당 제한 사항이 존중된다는 것입니다. 십대 자녀가 당신의 말을 무시하고 침대에서 나가지 않는다면 그에 따른 결과가 있을 것입니다. 당신이 침대에서 일어나지 않는다면, 다른 어떤 일도 해서는 안 됩니다. 비디오 게임을 해서는 안 되며, 돈을 낭비해서는 안 됩니다. TV 앞에서 4시간 동안 침대에서 식사를 하거나 소셜 네트워크에서 채팅을 해서는 안 됩니다. 누워 계세요! 그냥 누워있어!. 너무 "아파서" 학교에 갈 수 없다면 집 밖으로 나가지 말고 친구에게 전화하십시오. 회복을 위해 에너지를 절약하십시오! ....숙제를 오후 18시부터 20시까지 해야 한다고 결정했지만 거부감이 든다면, 이는 자녀의 선택입니다. 그러나 선택의 여지가 있습니다. 현재 TV가 켜지지 않고 소셜 네트워크에 통신이 없으며 컴퓨터에 게임이 없습니다. 또한 완료되지 않은 숙제의 결과는 십대에게 떨어집니다. 이러한 한계를 정하고 존중해야 합니다. 저는 그러한 청소년의 부모가 겪는 어려움을 이해합니다. 가능한 한 나는 항상 그들을 지원합니다. 그러나 오직 규칙만이 자녀가 자신의 행동의 결과를 이해하는 데 도움이 됩니다. 이러한 규칙을 통해 각 사람은 가족과 사회의 일부가 되면서 자신의 행동에 책임이 있다는 것을 자녀에게 보여줄 수 있습니다. 따라서 사회적 능력과 문제 해결 능력을 모두 개발합니다. 다섯 번째 단계가 중요합니다! 미국의 교수이자 철학자인 존 듀이(John Dewey)는 인간의 가장 깊은 욕망은 “중요해지고 싶은 욕망”이며, 여기서는 벗어날 수 없다고 썼습니다. 특히 부모와 청소년 사이의 갈등이 '의미'와 관련이 있을 때는 더욱 그렇다. 그렇기 때문에 시스템을 개발하는 것이 중요합니다..