Hilsen venner! Sammen med Litres publiserte han et kort filosofisk essay om spørsmålene vi alle stiller oss selv i ulike perioder av livet: hvor kommer et menneske til verden? Hva er kjærlighet? Hva er meningen med vår eksistens? Jeg vil gjerne dele et fragment fra kapittelet om følelser._________________________________I svært lang tid trodde folk at den eneste måten å tenke på er den interne dialogen som hver enkelt av oss fører med oss ​​selv, i hodet. . Men hva skal man da gjøre med de som aldri har hørt menneskelig tale? Forskning på dette området tyder på at mangelen på lydinformasjon og manglende evne til å dele den med stemmen fører til den enorme betydningen av å lære slike mennesker et spesielt språk (punktskrift, tegnspråk). Ellers vil dannelsen av psyken være ekstremt langsom eller helt umulig (Bogdanova T.G. "Studie av tenkningen til mennesker med hørselshemninger: problemer og utsikter" Nyheter fra Volgograd State Pedagogical University 2009. Hva betyr dette for det fødte barnet ? Han er avhengig av at sansesystemet fungerer på en ganske enkelt kritisk måte. Hvis sensorer ikke overfører en tilstrekkelig mengde informasjon om verden, dannes enten ikke interaksjon med deres egen type (høring, tale, berøring), eller selve verden dannes ikke (berøring, syn, hørsel, lukt). Til syvende og sist er vi det vi føler. Men etter å ha gjort en slik konklusjon, får vi umiddelbart et paradoks - i forrige kapittel slo vi oss fast på ideen om at en baby i begynnelsen av livet i større grad er det han føler. En følelse er nærmere en tanke enn et kroppssignal. Tanken oppstår imidlertid ikke hvis det ikke er signaler. Hvordan være? La oss huske at før fødselen er ikke sansesystemet i stand til å hjelpe barnet med å lære noe om det ytre miljøet. Men han sover, hjernen går inn i REM-søvnfasen allerede ved 28 uker, og dette forteller oss at det skjer noe i hans indre verden. Han er allerede i stand til å bevege lemmene, men dette er en ekstremt liten mengde informasjon, i tillegg hører han allerede lyder utenfor tilfluktsstedet. Generelt kan vi anta, og mange vil være enige med oss, at dette er nok for livlige REM-drømmer. Tatt i betraktning at tenkning ikke er utviklet og sensorene fungerer, vil hjerneaktiviteten være primitiv, men den er ganske egnet for å svare på spørsmålet som stilles. Så vi er i utgangspunktet dannet som et produkt av det ytre miljøet, vi er i hovedsak et feilsøkt signal. Men hva reflekteres da fra Med oppdagelsen av ultralyd fikk verdensmedisin muligheten til å se fosteret i ulike utviklingsstadier og problemer begynte. Biologer og psykologer fikk nok en gang mat til kamper om tittelen sann kunnskap. Faktum er at små barn, som er i mors liv, er i stand til å skildre mange følelser i ansiktene deres. Dette er smil og fornærmede grimaser, og likegyldig løsrivelse. Dette virket som et standardsvar fra biologer, men vi vil fortsette å studere spørsmålet og finne ut at når moren er stresset, vil fosteret også få fart på hjerterytmen. Denne effekten av hormoner vil svare oss igjen. Det ser ut til at materialismen vinner igjen. Men uventet dukker prenatal psykologi opp på scenen I det tjuende århundre, etter voldelige skandaler og forbud mot klassisk psykoanalyse, klarte en hær av psykoanalytikere fortsatt å demontere den puritanske mannens indre verden på gaten, lukket av hundre komplekser. komme nærmere barndommens opplevelser. Det var endelig nødvendig å bevege seg inn i det nye årtusenet og det ble mulig å snakke om resultatene av forskning nesten åpent i det vitenskapelige miljøet, og ikke bare blant kolleger. Professor Brekhman fra Universitetet i Haifa i Israel stiller det samme spørsmålet angående fosterets emosjonalitet og deler en gjennomgang av psykoanalytisk materiale om dette emnet (Brechman G.I. “Zhinochy Likar” 2011 nr. 2 s. 10-15). Det viser seg at dusinvis av spesialister lenge har hatt mye bevis på tilstedeværelsen av materiale som ikke har noe å gjøre med livet til klienter etter fødselen, tvert imot, roten til problemene deres ligger i området med abstrakte opplevelser , som generelt er teknisk umulige å oversette til bevissthetsområdet, fordi bevisstheten i seg selv ennå ikke eksisterte på det tidspunktet de dukket opp (i den betydningen som er kjent for voksne).8869178