Fra forfatteren: intervju i avisen "Journalism for Everyone" http://liga.ucoz.com/zh_3cv.pdf PSYKOLOGI ER EN KUNSTPsykologi er et yrke eller skjebne? Jeg vet ikke svaret på dette spørsmålet ennå, men det er ganske åpenbart at for å bli en ekte psykolog er det ikke nok å fullføre kurs eller til og med universitet. En person forstår psykologi gjennom hele livet, og får hvert år ny erfaring, kunnskap, følelser, trekker dem ikke bare fra sin egen, men også fra andre menneskers skjebner. Jeg snakker om alt dette med Aloy Shelgunova, en praktiserende psykolog - Alla Vasilievna, er det virkelig en slik stereotypi i samfunnet at bare gale mennesker går til en psykolog - Dessverre eksisterer den fortsatt, selv om den nylig har psykologisk leseferdighet har økt betydelig - Du kan forklare forskjellen på en psykiater og en psykolog. - En psykolog jobber med normen. En psykologs klient er en vanlig person som prøver å løse noen livsproblemer. Personligheten hans har ikke endret seg og hans mentale tilstand er innenfor normale grenser. Hvis en person har en alvorlig psykisk lidelse: schizofreni, manisk psykose, etc., så er dette allerede pasienter av en psykiater eller lege. En psykolog må kjenne grensene for sin kompetanse og ikke gå utover grensene for sitt yrke - Tror du enhver person trenger en psykolog - Kun personen selv kan svare på dette spørsmålet, det er rent individuelt. Hvis en person har noen problemer og spørsmål, hvorfor ikke spørre om hjelp - Jeg hørte at enhver god psykolog har sin egen psykolog. Har du kontaktet en psykolog? - Dette er selvfølgelig en del av mitt yrke: en seriøs psykolog må alltid gå gjennom sin egen vei som klient - Hvordan hjelper du klienter med å åpne seg, overvinne sjenanse, isolasjon, hvordan vinner du dem over? - Det er ingen universell metode. Hver person trenger en individuell tilnærming. Og her spiller for det første empati, sympati og medfølelse en rolle - Har det vært tilfeller i din praksis da klienter ikke har åpnet seg. Jeg jobber hovedsakelig med barn, men har også nær kontakt med foreldre. Som regel vokser et barns problem ut av et familieproblem. Ikke alle foreldre er klare til å akseptere dette, dessverre. De hevder ofte at barnet deres på en eller annen måte er feil, problematisk, og leter etter enhver unnskyldning for ikke å endre seg selv. Og å endre seg i voksen alder er ganske vanskelig - Kan du nevne hovedproblemet i vår tid? Dette er et problem med manglende nærhet mellom foreldre og barn. Når enten forholdet ikke har blitt bygget siden barndommen, eller det er en slags innledende avvisning av barnet fra forelderen. Forelderen kan ikke akseptere barnet og gir ham derfor ikke den varmen og kjærligheten som er nødvendig for harmonisk utvikling - Du pleide å jobbe på en skole, og etter min mening er ikke profesjonen til en skolepsykolog etterspørsel, har den aldri fått sin forfall. Hva mener du er hovedfunksjonene til en skolepsykolog? - Funksjonene er de samme som en ikke-skolepsykolog: hjelpe barn, hjelpe foreldre, hjelpe lærere. Men på skolen er det visse vanskeligheter i arbeidet til en psykolog. Poenget er at en psykolog ikke skal gå rundt i timene og se etter mennesker med problemer. Barn må selv komme til ham. Og ofte tror barn og deres foreldre at psykologen fortsatt er en del av skolesystemet, at han er i samme leir som lærere, rektorer osv. Det er ganske vanskelig å integrere en psykolog i skolesystemet - Fra et psykologisk synspunkt, hvordan skiller oppdragelsen og utviklingen av barn fra enslige forsørgere fra barn som vokser opp i en fullverdig familie et samfunn hvor det er en mann og en kvinne. For et barn er familien hans mikrokosmos, hans mikrosamfunn. Og når det bare er en mor i familien, er den mannlige delen ekskludert fra barnets følelsesliv. Og mamma må fylle denne delen. Hvis hun begynner å ta på segbåde mannlige og kvinnelige funksjoner, da blir det uklart for barnet hva en mann skal gjøre og hva en kvinne skal gjøre. Og hvis han i familien blir overvåket av sin mor, tante, bestemor, søster, så har barnet bare en kvinnelig modell av verden Det viktigste er at det er en kompetent påfyll av den manglende oppførselsmodellen. Kan det være en betydelig voksen mann? Trener, lærer, bestefar osv. Som regel er enslige forsørgere kvinnelige familier. Og til å begynne med er barnet i en veldig nær følelsesmessig forbindelse med sin mor. I fremtiden er fars rolle å gi barnet en følelse av noe separat, en ny opplevelse. Siden pappa som regel er orden og rutine, og mor er mer tilbøyelig til avlat og å skjemme bort barnet. Dermed hjelper tilstedeværelsen av en far at barnet vokser opp raskere og går videre: til barnehagen, skolen... - Tror du karaktertrekk går i arv eller dannes alt i samfunnet - Det er umulig å si at personlighet bare dannes? i samfunnet. Et barn er ikke en blank tavle, han er allerede født med noen tilbøyeligheter, har en viss predisposisjon for karakter, sitt eget temperament. Men familien kan enten myke opp de "skarpe hjørnene" i barnets karakter eller tvert imot bidra til deres forverring - Vet du hvordan du kan abstrahere fra problemene, den negative energien som mange pasienter kommer med , vi bør ikke snakke om å abstrahere fra den negative energien, men om dens inneslutning. En psykolog må være i stand til å motstå klientens sterke følelser uten dømmekraft eller kritikk. - Forstyrrer dette ditt personlige liv? - Jeg vil ikke si. Jeg har interesse for mennesker og analyser av deres problemer. Dette er en del av livet mitt. - Har det noen gang plaget deg at du vet for mye? Jo mer jeg blir kjent med en person, jo mer føler jeg med ham. For eksempel, når en psykolog ser en person som prøver sitt beste for å imponere, forstår han: personen har veldig alvorlige problemer, han er veldig redd for å åpne seg - Kan du lage et psykologisk portrett av en person er en slik retning innen psykologi-kroppsterapi. Der løser psykologer klientens problemer gjennom kroppen hans. De tror at ethvert problem en person har alltid ligger i kroppen hans, i en slags muskelspenning. For eksempel er det et slikt uttrykk - muskulær rustning, når en person er veldig anspent, prøver han å holde ryggen rett og ikke tillate unødvendige bevegelser. Her kan vi allerede si at personen kontrollerer seg selv veldig, er redd for å gjøre noen feil, og det er veldig vondt for ham å miste ansiktet - jeg hørte at du driver med sandterapi. Fortell oss hva dens prinsipp er Sandterapi er en metode som oppsto innenfor rammen av den jungianske analytiske tilnærmingen. . Den bruker en sandkasse med sand, vann og et sett med figurer. Og en person bygger sin egen verden, et sandbilde. Og uansett hva en person bygger, vil han bli styrt av det ubevisste, siden det kommer til uttrykk gjennom symboler. Dette er poenget - å se inn i det ubevisste, uttrykke følelser, opplevelser som det ikke alltid er passende ord for, gjenopprette mental balanse, få kontakt med deg selv og ta det riktige valget. Som Dora Kalff sa, er sandterapi en måte å etablere tilgang til de dype nivåene i psyken, til dens ubevisste selvhelbredende evner, som manifesterer seg under visse forhold. Noen ganger er det vanskelig for voksne å bygge sandbilder fordi de ikke kan la det gå av kontrollen av bevisstheten. Og for barn er det et naturlig språk. Og barnet vil alltid vise i dette bildet hva som er i sjelen hans - Hva er kunstterapi. Også gjennom bilder, men bare en person tegner eller skulpturer. Oppmerksomhet er ikke bare til bildene og plottene som lages, men også til hva en person tegner med, hvordan han maler, hvilke farger han bruker, hvor han lager aksenter eller tvert imot etterlater "hvite flekker." er tilbøyelig til å uttrykke seg friere vil heller ta maling, akvareller, og en person som er tilbøyelig til å kontrollere vil oftest tegne med blyanter eller tusj.