연령과 관련된 위기, 불안과 두려움, 어려운 생활 상황을 다룰 때 심리학자들은 아이들과 함께 일할 때 치료 동화를 사용할 것을 권장합니다. 이러한 동화는 특별 컬렉션에서 선택하거나 어린이와 그의 상황을 위해 특별히 작성될 수 있으며, 동화는 자신과 유사한 많은 영웅이 있는 어린이에게 마법의 세계를 열어줍니다. 동화의 언어는 어린이에게 가깝습니다. 어린이가 아직 세상을 이해하지 못하는 도움으로 주변의 모든 것을 믿고 부여하는 마법과 기적의 언어입니다. 복잡한 문제 상황에 대한 많은 경험을 가지고 있지만 동화에서 주인공과 함께 아이는 이 경험을 하며 실제 생활에서는 아직 경험하지 못했지만 이미 어린이의 마법 세계에서 일어난 인생 교훈을 얻습니다. 상상력 그러면 동화 수업을 배울 수 있도록 어떻게 동화를 읽어줄 수 있을까요? ✅ 물론, 우선 아이에게 친근하고 이해하기 쉬운 등장인물이 나오는 올바른 동화를 선택하세요. 심리학자들은 취학 전 초기에 주인공이 동물의 형태로 표현되는 이해 가능한 줄거리가 있는 간단한 치료 동화를 선택할 것을 권장하며, 취학 전 연령부터 어린이는 그와 유사한 영웅, 즉 소년이나 소녀에 더 가깝습니다. , 비슷한 특성을 가진 왕자 또는 공주. ✅ 동화 읽기 동화의 요점을 감정적으로 목소리와 얼굴로 강조해야합니다. 주인공이 무서우면 겁먹은 표정을 짓고, 슬프면 슬픔을 표현하세요. 이것이 아이가 공감, 공감, 감정과 느낌의 언어를 배우는 방법입니다.✅ 동화가 끝난 후에는 영웅의 행동에 대해 토론해야 합니다. 영웅들이 어떤 결과를 얻었는지, 영웅들이 어떤 상황에서 어떤 감정을 느꼈는지 토론합니다. 올바른 질문을 하고 아이의 질문에 올바르게 대답하는 능력은 동화 자체만큼이나 중요합니다.✅그리고 물론 동화 이후에도 작업하세요. 동화를 바탕으로 그림 그리기, 동화 과제 완성하기, 아이들과 놀기 주어진 주제에 대해 좋아하는 장난감을 쓰고, 동화의 연속을 쓰고, 다른 동화 속 인물을 대신하여 줄거리를 만들고, 그들의 감정과 감정에 대해 토론합니다. 아이는 모든 부모에게 없어서는 안될 조수가 될 것입니다.