De wet van Steenbok is de derde wet van het heelal die een persoon na zijn geboorte op aarde voortbrengt. Een wet die verband houdt met de energie van de Vader. De vaderfiguur komt in beeld als autoriteit, als autonomie en onafhankelijkheid, als de eerste bewuste stap op weg naar opgroeien en proberen autonoom te zijn, om bepaalde vaardigheden te leren om niet afhankelijk te zijn van anderen. Als een kind een goede band met zijn vader heeft, voelt hij zich in deze periode beschermd en gesterkt. Vol vertrouwen daagt hij zijn moeder uit: ikzelf! Hij begint zelf de dingen te doen die moeilijk voor hem zijn: aankleden, proberen zijn bed op te maken, helpen met koken in de keuken, afwassen, de was doen, de vloeren dweilen. De periode waarin het grootste initiatief van het kind zelf komt. Als het hem lijkt dat hij de wereld heeft geleerd, hoe hij erin moet leven, en nu veel alleen kan doen. De Wet van Steenbok is het archetype van Saturnus of Chronos, het is penetratie in het gevoel van tijd. Dit is een verbinding met de Vader van de Familie. Dit is precies het idee van het krijgen van een kind op aarde. Dit is zijn hoogste doel, zijn talenten, dit vermogen om zichzelf te beheersen en wat jou wordt gegeven. Dit is zijn skelet, fundament en steun, zijn kern en skelet, betekenissen en doelen, kwaliteiten en kwantiteit: - Wie moet een kind zijn; bewustzijn van de roeping, waarom ik hier geboren ben, mijn doel en functie in de Familie van mijn Vader - Hoe kan het zich hier manifesteren. Manieren om het doel te bereiken: tactiek en strategie, lessen en training – Hoeveel tijd is er nodig om de vereiste kwaliteit en kwantiteit van een persoonlijkheid, individu, individu, persoon te bereiken om hun hoogste doel te bereiken – Realisatie van het hoogste idee van het gezin via een specifieke persoon – Passie en manifestatie van talenten, aanvankelijk inherent aan deze baby. De aanklacht van de macht van de vader van het gezin. De wet van Steenbok wordt tijdens deze periode heel gemakkelijk overtreden door de moeder en degenen die hem opvoeden: - Wanneer een kind zegt: "Ikzelf!", Zeggen ze tegen hem: " Ik heb geen tijd om op je te wachten, laten we sneller gaan, ik doe het, kleed het aan, ik veeg het af, ik stop het erin...” De ouders geven het kind niet de nodige tijd. Ze erkennen hem niet als persoonlijkheid en individu, er wordt geen rekening gehouden met zijn eigenaardigheid, ze houden er geen rekening mee dat het kind zijn eigen kern, zijn eigen kwaliteiten moet ontwikkelen eye” gaat over zulke overbescherming wanneer het kind zijn lichaam niet onder controle heeft en iets tegenkomt dat zich voor hem bevindt, voor zijn ogen - Wanneer een kind iets probeert te doen, en de moeder haar toon verheft, hem verbiedt, lacht zijn pogingen, neemt het van hem af en concurreert met hem, hem vernederend. “Zo hoort het ook. Waarom verspreid je hier vuil?!” “Wie doet dit?” Ongepaste kritiek, zonder uitleg en geduld over hoe het tenslotte moet gebeuren. Vergeleken met de Grote Moeder voelt het kind zich waardeloos, en op dit moment worden al zijn ondernemingen, initiatieven en verlangen om in het algemeen iets alleen te doen vernietigd. Vergeleken met de Grote Vader is hij een worm. Zo wordt zijn kern, zijn interne steun, afgesneden, verwerft hij de vaardigheid om steun van buitenaf te zoeken, waardoor hij afhankelijk en infantiel wordt. De staat van ruggengraatloosheid en gebrek aan wil ligt besloten in een verkeerd begrip van de Wet van Steenbok. Met methodische vernedering en ontkenning van de onafhankelijkheid verliest het kind het contact met de stroom van de Grote Vader van het Gezin. Hij verliest zijn passie en probeert zijn talenten te verbergen, zodat ze zijn afhankelijkheid niet verstoren. Waar hij in geïnteresseerd is, onderdrukt hij en zegt dat het voor de kleintjes is, maar hij is al groot, hij heeft het niet langer nodig. Hij doet afstand van zijn eigenheid, zolang er niet tegen hem wordt geschreeuwd en vernederd. Er zijn natuurlijk opstandige kinderen die slecht beginnen te handelen. Ze tonen hun passie van hartstocht door protest en geschreeuw, door hysterie en door weg te rennen van de situatie om aan de zijlijn af te maken wat ze willen. Vooral verslagen door het systeem. Maar... Big Mom, die in de samenleving fungeert als de enige echte vorm van onderwijs, heeft andere hefbomen om iemands kern te doorbreken: alle mogelijke bedreigingen, medisch personeel met injecties, politie, arrestaties, isolatie. , verschillende straffen, etc. d. Dit soort kinderen komen in de regel in opstand omwille van de rebellie. Dan komt de uitdaging: ze beginnen te vechten, te roken, te drinken, te vernietigen501001