Do autor: Este material foi publicado no site do autor Golden Mean! O que é isso? Algo intermediário - monótono, medíocre, medíocre? Mas por que então OURO? Vamos especular?! Duas mulheres se conheceram e reclamaram uma com a outra: “Meu marido é tão avarento, tão avarento! Ele continua economizando dinheiro. Ele só me deu flores no primeiro encontro. Esqueci completamente dos presentes. Nossos produtos são os mais modestos - nada a mais: batatas, vegetais e leite! Não vamos a lugar nenhum nem saímos de férias! Roupa ao mínimo... E o outro diz: “E o meu é um desperdício, já cansei de convencê-lo! Ele constantemente me dá presentes, tanto nos feriados quanto nos dias de semana. Ele me encheu de buquês. Ela diz que eu mereço os mais lindos diamantes e flores. Ele adora viajar e se divertir. Vamos a algum lugar todo fim de semana e férias... Não conseguimos economizar para nada! É assim que vivemos com nossos pais. Dois lados de uma questão – dois extremos. Há situações na vida em que queremos fazer tudo com perfeição, gastamos muita energia e corremos de um extremo ao outro. Às vezes, isso leva a resultados tristes. E olhando para trás, podemos concluir: “Seria melhor se eu não fizesse nada!”. Há muitas situações na vida em que ir a extremos não leva ao resultado desejado. É necessário um equilíbrio. Na educação, a regra da MÉDIA DE OURO é especialmente importante. Por exemplo: alguns pais usam métodos baseados na conivência em relação à criança. Nesse caso, a criança é deixada à própria sorte e completamente descontrolada pelos adultos. Seu desenvolvimento ocorre de acordo com um cenário espontâneo, principalmente sob a influência da rua. Essas crianças têm maior probabilidade de apresentar retardo mental do tipo psicogênico. Muitas vezes ele cresce desorganizado e tem poucos hábitos úteis. O outro extremo: os pais controlam cada passo do filho, fazem muito por ele, dão conselhos ou criticam-no por qualquer ação. A que isso leva? A criança cresce completamente dependente, não independente. Ele não desenvolve autocontrole. Ele não sabe como atingir seu objetivo. Ele escolhe um parceiro para a vida que controla suas ações. Embora a própria pessoa possa não gostar, e resista, faça escândalos, mas ao mesmo tempo nunca assume uma posição ativa na vida, mas vive de acordo com as ordens e no papel de reclamante. Então, um certo equilíbrio se sugere aqui. ! Vejamos o relacionamento entre um menino e uma menina. A princípio sonhamos com atenção ilimitada do sexo oposto. Mas quando há MUITA atenção e ela se manifesta constantemente, por muito tempo, todos começamos a evitá-la! O relacionamento termina! Mais frequentemente, com a falta de compreensão do lado que estava pronto para “dar tudo pelo bem de um ente querido”. Na psicologia, um problema sempre tem dois pólos extremos. Por exemplo: você provavelmente já percebeu que pais muito organizados podem ter um filho completamente desleixado. As atitudes em relação à limpeza são formadas entre as idades de 1 e 3 anos. E sob condições especiais de desenvolvimento, a pessoa desenvolve as chamadas frustrações, que resolvem o problema em um determinado tipo de comportamento. Isso pode ser corrigido tanto em um pólo quanto no pólo oposto. A limpeza maníaca e o desleixo sem limites têm a mesma raiz do mesmo problema. Da mesma forma, podemos falar de outras manifestações comportamentais de uma pessoa, acentuações de seu caráter, relacionamentos entre si e consigo mesma. É por isso que existem fenômenos na vida quando uma pessoa corre de um extremo a outro. É fácil, basta um passo do amor ao ódio! Ele não elimina as causas de suas experiências internas, convive com o mesmo problema (pensando que o resolveu) mas apenas no seu outro pólo!!! A regra do meio-termo nem sempre é aplicável. No grau de perfeição da mente, saúde, qualidades de liderança, carisma... aplica-se o princípio “quanto mais, melhor”. Também não é aplicável a parâmetros geométricos. A regra GOLDEN MEAN é adequada para parâmetros de intensidade: muito pouco - pouco - médio -.!