심신신체학은 심리치료에 대한 가장 일반적인 요청 중 하나입니다. 대부분의 어른들이 이런 요청을 가지고 정신분석의를 찾아옵니다. 그리고 분석 과정에서 이 현상의 뿌리가 유아기에 깊고 깊다는 것이 밝혀졌습니다. 유아기에는 생후 첫 달에 "모든 문제의 근원"을 찾아야합니다. 유아기 정신의학은 상호작용의 정신병리학이다. 이 진술을 바탕으로 유아의 정신신체학은 유아의 신체화로 가득 찬 병리학적 상황과 상호작용에 참여하는 것이라고 말할 수 있습니다. 유아기의 병리학에는 정신 신체학 외에도 운동 행동 장애, 발달 편차, 정신 및 정서적 발현 장애가 있으며 이러한 현상을 유아기에는 정신 신체 발병의 3 단계로 구별하는 것이 중요합니다. 장애는 다음과 같이 구분할 수 있습니다. - 생후 6개월 이전 - 1세 반 이전 - 대상 관계 형성의 기본인 애착 형성 연령 - 유아기 말(최대 3세) 흥분 정신, 행동, 신체의 세 가지 주요 방식으로 전달될 수 있습니다. 분명히 처음 두 가지 경로가 실패로 이어질 때 정신신체학이 작용합니다. 일반적으로 정신, 특히 무의식의 주요 내용은 감정(감각)과 운동 표현입니다. 이러한 아이디어의 양과 질적 특성 및 추가 언어화 가능성은 모성 기능 수행의 질에 따라 달라집니다. 모성 기능에는 세 가지 주요 병리가 있습니다. - 아동에 대한 보살핌과 애정 부족, 불충분 자극 및 결과적으로 어린이의 정서적 빈곤.- 신체 기능 중 하나 (예 : 영양)를 목표로하는 과잉 보호 및 과잉 자극은이 기능을 침해하고 상호 작용의 한 형태로 사용합니다. 어머니(예: 거식증) - 관계에서 아버지를 제외하고 어머니와 아이의 공생, 분리 불가능 및 자유로운 정서적 성장은 천식과 같은 정신신체 장애를 유발할 수 있습니다(동등하게 증오를 억제하여 자폐) 질식하는 어머니) - 현대 사회의 삶에 의해 결정되는 일시적인 관계 불일치 정신 신체학이 대상 관계의 기능 장애로 시작되면 인생의 2년차에 이미 자율적인 심리적 보호, 행동 형태 및 반응으로 기능하기 시작합니다. 심인성 아동의 삶은 공허함, 정서적 빈곤 또는 체계적인 분리로 특징 지워집니다. 그들 모두는 다양한 발달 지연, 정신 운동 장애, 성별을 포함한 엄청난 정체성 결함으로 구별됩니다. 그들은 조각화되어 있고 성격의 조각들이 느슨하게 연결되어 있습니다. 유아기부터 청소년기, 그리고 성인기까지 일관되게 그들의 주요 특징은 배경 우울증 - 내부 대상의 관계를 포함한 대상 관계의 기능 장애 - 낮은 정신화 능력이라고 할 수 있습니다. 그리고 돌이킬 수 없는 발달 장애. 정신신체적 기능은 나중에 중요한 성인과의 건강한 관계에서 극복될 수 있습니다. 반대로, 이는 후기 단계의 트라우마 결정 병리의 형태로 건강한 발달에 겹쳐질 수 있으며 점진적인 발달에서 다른 것으로 변형될 수 있습니다. 또는 천식과 동일한 형태로 진화합니다. 정신신체 질환의 치료를 위해서는 동일한 신체 증상이 다양한 정신 병리의 결과일 수 있음을 아는 것이 중요합니다. 그리고 동일한 병리학이 다양한 신체 장애의 원인이 될 수 있다는 결론적으로 유아기의 정신신체학에는 엄마와 아기의 조기 공동 치료, 참여 등 고전적인 정신 분석의 도구를 확장하는 기술이 필요하다고 말할 수 있습니다..