Tett, men ikke sammen. Den vanligste klagen fra foreldre til voksende barn kan betraktes som mangel på gjensidig forståelse med hverandre. Overraskende nok er flertallet av mødre og fedre, selv om de er irritert over denne omstendigheten, fortsatt ikke tilbøyelige til å betrakte det som noe utenom det vanlige - mange ser på "generasjonskonflikten" og "problemet med fedre og barn" som et "uunngåelig onde ” og en manifestasjon av et typisk livsmønster Men i motsetning til denne populære troen, kan enhver forelder uavhengig forbedre kvaliteten på gjensidig forståelse med barnet sitt, og dermed unngå (eller i det minste dempe) manifestasjonene av denne generasjonskonflikten. Dessuten anser en ansvarlig forelder som er interessert i barnets gode fremtid dette som sin viktige plikt. Det kan være triviell, men på mange måter lider kvaliteten på forholdet mellom barnet og foreldrene på grunn av mangel på tid. Ikke mangel på tid for travle foreldre. Og på grunn av mangel på tid brukt som familie sammen. Nei, dette er ikke det samme, og det andre er ikke en konsekvens av det første. For selv om du ikke er fraværende, men er på samme tidspunkt og rom med barnet ditt, betyr ikke dette at dere er sammen. Det betyr bare at du er nær ham. Forskjellen mellom disse to konseptene er den samme som mellom bakeriet som ligger ved siden av huset ditt og et symfoniorkester, der ulike musikkinstrumenter, som klinger sammen, skaper et unikt musikalsk bilde. Det vil si at forskjellen er at sammen er når det er et felles mål og felles komplementære aktiviteter for å nå det. Derfor, selv om en forelder og et barn er i samme rom med hverandre, men begge er opptatt med sin egen virksomhet, og. ikke vanlig, de er bare nære, men ikke sammen. Legg her til påvirkningen fra en rekke informasjonsstøy, som TV, datamaskin, telefon, som har blitt integrerte attributter i livet, og du vil forstå hvorfor selv foreldre som ser barnet sitt hver dag, noen ganger knapt kjenner ham. Og de oppdager dette faktum først etter at noe utenom det vanlige skjer. Selv en slik tilsynelatende vanlig omstendighet som en TV som konstant kjører i huset, påvirker kvaliteten på samspillet mellom barn og foreldre negativt, spesielt hvis vi snakker om et lite barn. Dette er eksperimentelt bevist I en studie utført av forskere ved University of Massachusetts (USA), ble ca. 50 barn i alderen 1 til 3 år studert. Forskere observerte samspillet mellom barn og deres mødre og fedre to ganger: først i en halvtime i et felles spill uten TV, deretter mens TV-en var på og sendte et program for voksne I løpet av denne tiden registrerte forskerne hvor ofte voksne og barn kommunisert med hverandre hvordan de er involvert i spill, om de er følsomme for andres behov (og omvendt). Som et resultat, da fjernsynet ble slått på, falt kvantiteten og kvaliteten på interaksjoner mellom foreldre og barn plutselig. Foreldre ble mindre aktive enn da TV-en ble slått av, ble distrahert av bildene og lydene fra skjermen og var ikke tilpasset barna sine. Konklusjonene er åpenbare: hvordan kan foreldrene endre situasjonen til det bedre. Et gammelt skuespill i nye kulisser er en premiere. Har du lagt merke til at hvis du ser på deg selv i et speil på et uvanlig sted, vil du definitivt legge merke til noen detaljer og nyanser som ikke ble sett i ditt "hjemmehørende" speil hjemme? Eller hvordan begynner en og samme ting, så snart den er flyttet til et annet sted, å se ny ut, annerledes Så er menneskene som omgir oss, inkl. og våre kjære - og derfor barn - får et visst stereotypt bilde i vår daglige oppfatning. Men så snart vi endrer «konteksten», miljøet, oppdager vi nye fasetter i dem, som om vi ser dem med andre øyne. Enhver ny virksomhet, aktivitet der alle familiemedlemmer, inkludert barnet, tillater det denne effekten for å manifestere seg på best mulig måte. Samtidig er det bedre om det er noe utenfor rammen av vanlig husholdningfamilieforhold, og vil være forbundet med nye opplevelser, nye opplevelser og inntrykk for barnet og foreldrene. Hovedsaken er at under denne nye aktiviteten har barnet og foreldrene muligheten til aktivt å samhandle med hverandre, forent av et felles mål. Hva slags aktiviteter kan dette være? 1. Å spille sport sammen (og til og med delta i familiekonkurranser).2. Familietur (gjerne til fots, også en kort - i helgen).3. Felles kreativitet (for eksempel praktiserer mange familiesentre såkalte familieteater, hvor hele familier er involvert i forestillinger).4. Felles opprettelse av noe nyttig (jeg kjenner et eksempel der foreldre og sønnen deres samlet materiale bit for bit og kompilerte noe som en familiekrønike over flere generasjoner på både mors- og farslinjen ut fra et synspunkt om hvordan hendelser i historien til land, fra revolusjonen i 1905 til i dag, påvirket skjebnen til slektningene deres - det viste seg å være et imponerende bind med fotokrøniker, utdrag fra brev, etc.) Dette er selvfølgelig eksempler fra idealets rike. Og selv om fellesidrett kommer til uttrykk i det faktum at man om vinteren i helgene bestemmer seg for å gå på ski sammen i skogen i minst et par timer, og om sommeren for å sykle, vil dette allerede ha en gunstig effekt. Og en fottur betyr ikke nødvendigvis å erobre fjell, for selv om du bare drar for å plukke sopp eller fisker sammen, vil det sannsynligvis være hyggelig for både deg og barnet (selvfølgelig, hvis en slik begivenhet ikke blir til en banal "utbrudd" for voksne i naturen med alkohol og etc.) Generelt avhenger alt av fantasi og lyst. Det er viktig at alle deltakere i prosessen er oppriktig interessert i en slik felles sak, slik at den gir glede for alle og ikke er en formalitet eller tvang. Dermed kan en forelder trygt forvente at han i slike felles aktiviteter vil kunne bli bedre kjent med barnet sitt, og jo bedre og dypere du vet, jo lettere er det å bygge broer av gjensidig forståelse barnet vil også oppleve denne effekten - han vil se foreldrene sine på en annen måte enn vanlig, lys. Derfor ville det være bra å bruke denne sjansen til å vise barnet, gjennom foreldrenes eksempel og oppførsel, et visst pedagogisk forbilde, for å styrke hans respekt for foreldrene og til og med stoltheten over familien. Selvfølgelig pålegger dette foreldrene et spesielt ansvar og øker kravene til selvkontroll, selvdisiplin og evnen til å forutse konsekvensene av deres ord eller handlinger i en gitt situasjon familie vil bli inkludert i sin helhet Det faktum at alle medlemmer familier i en felles virksomhet har den mest fordelaktige effekten og bidrar til at alle har mulighet til å føle seg som en del av et enkelt team noen felles aktivitet, inkluderer du organisk barnet i gjennomførbare oppgaver som vil være interessant for ham å utføre; hvis du også tenker på hvordan du kan fylle denne tiden på en spennende måte med aktiviteter som inspirerer barnet og glitrer i øynene; hvis du tenker over innholdet i denne aktiviteten, ikke bare i samsvar med ideene dine om hensiktsmessighet og komfort, men også basert på barnets interesser; hvis du er sammen hele denne tiden, og ikke bare i nærheten, trenger du ikke vente lenge og snart vil du føle positive endringer. Hvis du under slike familiesaker kan skape en følelse av nærhet, vennskap og en spesiell familieånd, vil all denne fantastiske "bagasjen" som er anskaffet i prosessen forbli hos deg etterpå. Og da gjenstår det bare å støtte, styrke og utvikle disse positive konsekvensene. Det er ingen hemmelighet at barndomsminner setter et dypt avtrykk på en persons hele fremtidige liv. Prøv nå å huske din egen barndom - kanskje i minnene dine vil det være en episode der du og familien din var sammen, gjorde noe hyggelig og spennende sammen, og du følte deg godt til stede.