어떤 사람은 아이를 칭찬하는 것이 아이의 강한 자존감을 확립하는 것이 매우 중요하다고 주장합니다. 다른 사람들은 칭찬이 자라나는 아이를 외부 승인에 의존하게 만든다며 칭찬의 위험성에 대해 경고합니다. 나는 그러한 공식에서 이것이 공허한 논쟁이라고 확신합니다. “숨을 쉴 것인가, 숨을 쉴 것인가?”라고 묻는 것과 같습니다. 우리 모두는 숨을 쉰다. 그리고 우리는 그들뿐만 아니라 우리 모두 자신의 자녀를 칭찬합니다. 어떻게 하느냐가 더 중요한 것 같으니, 칭찬에 관해 이야기를 나누자고 제안합니다. 제가 나누고 싶은 이야기는 아마도 모든 환자분들이 들어보셨을 것입니다. 평행 현실에서 일어나기 때문에 환상적입니다. 그럼 상상해 봅시다... *** 옛날 옛적에 아주 머나먼 은하계, 수많은 우주 중 하나에 여섯 살짜리 소년이 살고 있었는데, 물론 그 아이는 자기 방에 앉아 무언가를 그리고 있었습니다. 방. 눈에 띄는 조바심과 열정으로 작업을 마친 그는 그림을 잡고 달려가 옆방에있는 할머니에게 가져갔습니다. - 보세요, 할머니, 제가 그렸어요! - 오! 당신은 무엇을 가지고 있습니까? 하마!? – 아직 나이가 들지 않은 여성이 외쳤습니다. “아니요.” 소년은 약간 눈살을 찌푸렸습니다. “기린이에요.” - 기린?! – 여자는 손을 꼭 잡았습니다. “와!” 어떻게 이런 기적을 이루셨나요!? 기이! 당신이 만든 정말 멋진 기린이에요! 우와! 내 손자는 예술가입니다. 정말 대단했어요. 나는 당신이 정말 자랑스러워요! 소년의 약간 불만스러운 눈살이 부드러워지며 미소를 짓기 시작했습니다. 그리고 할머니는 서랍장으로 가서 맨 아래 서랍에서 액자를 꺼냈는데, 가끔 먼지가 좀 쌓였거든요... - 당신의 걸작을 이 액자에 넣어 부엌에 걸어두자. 아니요! 거실에 있는 것이 더 좋습니다. 그 여자는 시키는 대로 하고 손자와 함께 방을 나갔다. 서랍장에는 ZY-8 형식의 표준 종이가 남아 있었습니다(글쎄, 이것은 해당 은하계의 형식입니다). 1급 졸업장 - Rolan 요리 대회 우승자에게 수여됩니다. (저는 그 우주의 종이 형식이나 그곳의 롤란 문화에 대해 전혀 모르지만 그녀가 그곳에서 무엇을 요리하든 요리를 아주 잘할 것이라고 확신합니다.) 그리고 이때는 평행 우주 어딘가 , 같은 여섯 살짜리 소년은 기쁨과 사랑이 넘쳐 아버지에게 달려가 이렇게 말했습니다. "보세요, 아빠, 제가 그렸어요." - 흠. 여기에는 무엇이 있나요? - 이건 기린이에요. 아버지는 그림을 가져다가 소파에 앉았습니다. - 예, 예. 당신의 기린을 살펴보자. 그 남자는 한동안 그림을 연구했습니다. - 들어봐, 아들아. 글쎄, 그런 기린을 어디서 본 적이 있나요? 실제 기린은 목이 더 길고 발굽도 완전히 다릅니다. 그리고 가장 중요한 것은 기린의 피부에는 푸른 반점이 있을 수 없다는 것입니다. 이 반점은 갈색입니다. 이해하세요. 코 부자가 아니야! 소년은 구부정한 자세로 아버지를 바라보았고, 아버지는 깊은 숨을 쉬며 말을 계속하려고 했습니다. 그런데 갑자기 그 남자가 비틀거리는 것 같았다. 그는 숨을 내쉬었다. (여성계에서 잘 알려진 Bluma Yakovlevna Gippenraiden의 책을 읽기 바로 전날 그것을 아는 사람은 저자로서 나뿐입니다.) - 알았어, 아들. 잘하셨어요. 나는 당신이 노력한 것을 봅니다. 당신은 계속해서 더 나은 일을 할 것입니다. 아버지는 그림을 아이에게 건네주었습니다. 소년은 거실에서 복도로 걸어갔다. 그는 잠시 동안 거기 서 있었습니다. 그는 종이 조각을 공 모양으로 구겨서 벤치에 누워 있는 고양이에게 던졌습니다. 고양이는 그의 분노와 절망을 이해하지 못하고 바닥에 있는 종이공을 장난감처럼 쫓아다니기 시작했습니다. 소년은 웃으며 어깨를 쭉 뻗었다. 동시에(다중 우주라는 개념을 통해 우리는 이것을 상상할 수 있습니다) 한 어머니가 여섯 살 난 아들과 이야기를 나누고 있었습니다. 독자 여러분, 우리가 같은 소년에 대해 이야기하고 있다는 것을 알고 계시죠? -나에게 보여주려고 그림을 가져오셨나요? 관심이 있으니 한번 살펴보겠습니다. 무엇을 그렸나요? “이건 기린이에요, 엄마.” 소년이 머뭇거리며 말했습니다. 엄마의 목소리는 단호하고 차분했다. “이게 네가 그린 기린이구나.” 나는 당신이 방에서 그림을 그리는 것을 알아차렸습니다. 꽤 길어요. 이 활동이 당신을 매료시킨 것 같습니다. 당신은 그림을 가지고 있습니다. 당신도 그 사람을 좋아했던 것 같군요. 당신은 나에게 그것을 보여주고 싶었어요. 기쁘다. 당신은 당신이 할 수 있는 일을 나와 공유합니다. 좀 더 자세히 살펴보겠습니다. 예. 나는 당신의 기린을 좋아합니다. 그 발굽으로 몸통과 다리를 그렸습니다. 잊지 않았다.