최근 Most.tv의 요청으로 학교에서 어떤 종류의 갈등이 있는지, 갈등 상황을 해결할 수 있는 방법은 무엇인지에 대한 짧은 기사를 썼습니다. 이 자료를 여기서 공유하고 있습니다. "갈등"이라는 단어를 들으면 동기, 행동 규범, 목표 및 이익의 불일치로 인한 일종의 싸움, 사람들 간의 대립을 상상할 가능성이 큽니다. 이러한 충돌은 우리 삶의 모든 영역에서 발생하며 교육 기관도 예외는 아닙니다. 학교 환경에서는 학생 간, 교사와 학생, 부모와 교사 간의 갈등이 발생할 수 있습니다. 심리학자 마리나 칼라쉬(Marina Kalarash)는 거의 모든 수업에서 학생 간의 갈등이 발생할 수 있다고 말합니다. 예를 들어, 한 학생이 다른 학생을 괴롭힙니다. 모욕, 신체적 폭력, 소셜 네트워크에서의 토론 등이 사용됩니다. 가해자는 똑똑하고 강하며 다른 소년들은 그를 리더로 존경합니다. 괴롭힘을 당하는 사람은 학업에 그다지 성공하지 못하고, 과체중이고, 매우 예민하고 과격하며, 반에 친구가 거의 없습니다. 자기 거부의 기미가 보이면 그는 돌진하여 싸움을 벌입니다. 장기적인 갈등의 결과는 학교 출석을 거부하는 것입니다. 이 갈등을 어떻게 해결할 수 있습니까? 물론, 그러한 대립을 처음부터 알아차릴 기회를 가진 사람은 바로 교사이다. 그는 양측의 말을 듣고 각 어린이가 어떤 이익을 보호하고 있는지 이해하려고 노력할 수 있습니다. 전체 학급은 일부 문학 작품의 예를 사용하여 유사한 상황에 대해 토론하고, 토론이나 "법원"게임을 준비하여 양측의 주장을 듣고 "공정한 결정"을 내릴 수 있는 기회가 있습니다. 종종 그러한 충돌에 연루됩니다. 기분이 상한 아이의 아버지는 위협적으로 가해자에게 말을 걸어 위협하려고 합니다. 그는 차례로 소년이 아닌 아버지에게 "대결"을 가져 오는 아버지에게 불평합니다. 이는 갈등의 확대에 지나지 않습니다. 제 생각에는 아이들 사이에 다툼이 있을 경우 어른들은 개입할 때 매우 조심해야 합니다. 먼저, 범죄자와의 상황에서 자녀의 행동 전략에 대해 논의하고 자녀가 효과적으로 자신을 방어하도록 도와야 합니다(말, 도발에 대한 창의적이고 예상치 못한 반응). 적절한 자존감 형성에 기여하는 것이 중요합니다. 그러면 누구의 말로도 누구에게도 상처를주지 않을 것입니다. 최근에는 부모와 교사 사이에 갈등이 자주 발생합니다. 이유는 다양합니다. 예를 들어, 학생의 아버지는 교사의 교육 및 평가 방법을 좋아하지 않습니다. 그는 모든 것에 대해 교사를 비판하고, 교육 자료에 대한 설명에 의문을 제기하고, 성적에 도전하고, 아들과 함께 교사에게 메모를 전달하여 모든 불만 사항을 설명합니다. 그러면 아버지는 아들에게 무엇을 전합니까? “선생님을 존경하지도 말고, 그가 가르치는 것을 믿지도 마세요.” 이런 상황에서는 누가 승리할까요? 부모의. 누가 졌나요? 아니요, 선생님은 아닙니다. 어린이. 그는 수업시간에 선생님과 논쟁을 벌이고 학교와 학업 규칙을 모두 따르기를 거부합니다. 그는 학교 수업에 관심이 없습니다. 그런 상황에서는 어떻게해야합니까? 여기에서는 교사와 부모 모두 각자가 정말로 원하는 것이 무엇인지 이해하는 것이 중요합니다. 아빠에게는 아들이 좋은 교육을 받는 것이 중요합니다. 교사가 자신의 교육, 역량 및 업무에 대해 존경받고 가치를 인정받는 것이 중요합니다. 두 사람 모두 이러한 요구 사항을 충족할 권리가 있습니다. 대결로는 그들이 원하는 것을 얻을 수 없습니다. 여기서 탈출구는 누구에게도 침해하지 않고 아이를 어른의 갈등에 인질로 만들지 않고 서로의 필요를 충족시킬 수 있는 가능성에 대해 서로 논의하는 것입니다. 교사가 학생과 숨겨진 갈등에 빠지는 경우가 있습니다. 대부분의 경우, 그러한 학생은 교사의 관점에서 용납할 수 없는 행동(불순종, 운동 억제, 충동성 등)을 보이고, 지속적으로 지각하거나 학용품을 가져오지 않으며, 교육청에서 승인한 교육 지원 비용을 넘겨주지 않습니다. 상위위원회는 깔끔하지 않고 깔끔하지 않습니다. 자세히 살펴보면 실제로 적대감이 있음을 알 수 있습니다..