Psykoprofylaktisk arbeid er dannelsen hos lærere og barn av behovet for psykologisk kunnskap, ønsket om å bruke den i arbeidet med barnet" eller av hensyn til deres egen utvikling, skapelsen av betingelser for det fulle mental utvikling av barnet på hvert alderstrinn, rettidig forebygging av mulige lidelser i utviklingen av personlighet Psykodiagnostisk arbeid er en grundig psykologisk og pedagogisk studie av et barn gjennom hele førskole- og skolebarndommen, og identifiserer hans individuelle egenskaper. å bestemme årsakene til utviklingsforstyrrelser er den aktive innflytelsen fra en psykolog på utviklingen av barnets personlighet og individualitet og å sikre samsvar med denne utviklingen med aldersstandarder, hjelpe lærere med å individualisere oppdragelse og utdanning av barn, utvikle. deres evner og tilbøyeligheter Rådgivende arbeid er å gi råd til voksne og barn om utvikling, opplæring og utdanning Psykologisk støtte er hele systemet med profesjonelle aktiviteter til en psykolog. Det er rettet mot å skape sosiopsykologiske forhold for emosjonelt velvære, vellykket utvikling, oppdragelse og utdanning av et barn i situasjoner med sosiopedagogiske interaksjoner organisert i en utdanningsinstitusjon.