Een meisje M. woont in de stad N. (De held van het verhaal kan echter ook een jongen D. uit de stad T zijn. Het maakt niet uit.) Ze is van kinds af aan op deze manier opgevoed om zich op haar gemak te voelen bij andere mensen en altijd aan hun verwachtingen te voldoen. Haar hersenfrequenties zijn letterlijk afgestemd op het plezieren van andere mensen, waardoor ze zichzelf onderdrukt. Ze leeft al zo lang als ze zich kan herinneren met deze mentaliteit: bijna 25 jaar lang heeft ze (onbewust) zulke vrienden, kennissen en collega's om zich heen verzameld wie zij (vanwege haar houding) probeert te behagen en te plezieren. Ze bevindt zich in een onbekende omgeving, spreekt, gedraagt ​​zich en positioneert zichzelf (zonder het te beseffen), waarbij ze deze houding overbrengt met haar spraak, houding, manieren en gedrag. Andere mensen en gebeurtenissen die meisje M. overkomen, rechtvaardigen haar levensscenario volledig. ze bevalt, anderen gebruiken het. Na verloop van tijd realiseert meisje M. zich dat ze begint te ‘stikken’. Ze is beledigd omdat ze zichzelf niet kan toestaan. Ze is depressief omdat ze niet weet hoe ze zich anders moet gedragen. En als ze probeert te spreken en te handelen vanuit haar eigen belang, wordt ze domweg verkeerd begrepen. In de eerste plaats omdat ze het onhandig en onnatuurlijk doet, alsof ze niet gelooft in haar recht om zomaar waardevol en betekenisvol te zijn, zonder enige vorm van handeling. Ten tweede, omdat andere mensen eraan gewend zijn dat meisje M. hen goed uitkomt en geen eigen mening heeft, weegt haar eigen behoeften zwaarder de voordelen van twijfelachtige sociale aanpassing, de pseudo-liefde van anderen en de voorspelbaarheid van zo'n leven. Meisje M. begint in opstand te komen en er ontstaan ​​ernstige problemen in haar relaties met andere mensen (mama en papa, vrienden, collega's, klasgenoten, enz. .). Houd er rekening mee dat de helft van de processen niet wordt gerealiseerd. Wrok stapelt zich simpelweg op over de onrechtvaardigheid van het leven, over het feit dat ze haar niet begrijpen, boosheid op mensen en de angst om iets te veranderen haar onhandige pogingen om zich niet meer op haar gemak te voelen, ontnemen meisje M. een gevoel van veiligheid en voorspelbaarheid in het leven. Hier heeft meisje M. geluk: ze krijgt een afspraak met een adequate psycholoog. Ze leert over houdingen en overtuigingen en wordt zich bewust van haar houding. De houding van 'zich op zijn gemak voelen tegenover andere mensen'. Maar er ontstaat een dilemma: hoe moet ze leven als ze de oude houding van 'zich op haar gemak voelen en anderen behagen' opgeeft en zichzelf toestaat zichzelf te zijn? . Doorgaans moet de onthulling van iemands potentieel plaatsvinden tussen de leeftijd van 3 jaar en 21 jaar. Ze gelooft bijvoorbeeld van de psycholoog dat ze deze potentie heeft. Maar ze is bang voor wat voor werk er moet worden gedaan om het te onthullen. Zij zal immers het werk moeten doen dat haar ouders als kind hadden moeten doen. Dat wil zeggen, om de kloof van bijna 21 jaar oud te vullen. En wat te doen met de wrok jegens ouders, jegens het leven, jegens een samenleving die misbruik maakt van de complexen, angsten en het analfabetisme van een persoon tegenover zichzelf? momenteel beschikbaar is in haar leven, is de omgeving gewend aan het feit dat zij - meisje M. - zich op een bepaalde manier gedraagt, in een poging hen te plezieren. En het (deze omgeving) heeft hier bepaalde voordelen van. Uiteraard zal de eerste reactie het veroordelen van het meisje M. zijn, die plotseling op zwakke wijze erkenning zal gaan eisen van haar recht ‘om waardevol te zijn zonder enige voorwaarden’. Deze omgeving zal het meisje M. vertellen - wat ben je aan het doen, lieverd? Zit alles goed in je hoofd? En een deel van deze omgeving zal proberen (onbewust) alles weer normaal te maken. Zodat meisje M. weer wordt wat ze allemaal gewend zijn (zij het met een negatieve houding voor meisje M.), maar in ieder geval vertrouwd. En hier draagt ​​meisje M. de enorme verantwoordelijkheid om te kiezen: al deze moeilijkheden overwinnen en haar onthullen echte zelf, of opnieuw vertrouwd, voorspelbaar worden, met dezelfde levenshouding. En deze verantwoordelijkheid behoort al 100% toe aan het meisje M. Niet haar ouders, niet de samenleving, maar specifiek aan haar - onze heldin. neem aan dat het meisje M. deze uitdaging accepteert en besluit zich tegen alles te verzetten: weerstand).