Korrigering av langsiktige konsekvenser av perinatale traumer Ingenting kan sammenlignes med gleden ved fødselen av et barn, selvfølgelig, dette er et etterlengtet øyeblikk for mange familier. Men ifølge Verdens helseorganisasjon forekommer ulike fødselsskader hos 8-11 % av nyfødte, og opptil 75 % av babyer får mikroskader. Dette er mekanisk skade som et barn får under bevegelse gjennom den naturlige fødselskanalen på grunn av visse omstendigheter under fødsel (medisinsk stimulering av fødselsstart, fødsel gjennom keisersnitt, seteleie, hypoksi under fødsel, raskt eller langvarig fødselsforløp. , etc.) etc.) kan forårsake forstyrrelser i dannelsen av høyere mentale funksjoner Hvordan vil dette manifestere seg i fremtiden? Skader mottatt under fødsel kan gjøre seg forsinket, i skolealder, i form av: forstyrrelser i atferd, hukommelsesforstyrrelser, økt tretthet er ganske stor, og grunnlaget er barn uten uttalte lidelser. Dette er barn med normalt intelligensnivå for sin alder som er utdannet i offentlige skoler og har vanskeligheter med å mestre visse akademiske ferdigheter eller mestre skolehverdagen. Denne kategorien inkluderer også barn som bruker mye krefter og tid på å forberede lekser, som er "uoppmerksomme", "fraværende", som alltid glemmer og mister skolemateriell på skolen, og som ofte blir syke foreldre hjelpe barnet sitt? Det finnes flere programmer for nevropsykologisk utviklingskorreksjon. Dette er metoden for erstatning av ontogenese av A. V. Semenovich, og "Programmet for omfattende nevropsykologisk korreksjon og rehabilitering" av N. Ya Semago, etc., som inkluderer strekk, pust, oculomotoriske og kroppslige øvelser. Som regel gis nevropsykologisk bistand i spesialiserte sentre. Jeg foreslår at foreldre lærer et sett med kroppslige praksiser, inkludert forfatterens utvikling, og bruker det selvstendig hjemme. Dette komplekset reproduserer intrauterin utvikling og fødselsprosessen, og aktiverer også den autonome tilpasningen av barn. Det er viktig at denne teknikken, i tillegg til den kliniske effekten, fremmer tilnærming og tillit mellom foreldre og barn. Mer informasjon om seminaret finner du på nettsiden: http://practice.fabrikaelena.ru/