저자: 자녀의 창의성을 주의 깊게 관찰하십시오. 모든 그림이나 공예품, 모든 창작된 시 또는 이야기는 주로 "자신에 관한" 것입니다. (자발적 자기 규제를 개발하고 어린이의 창의적 잠재력을 드러내는 것을 목표로하는 저자 프로그램 "The Diary of a Storyteller"에서) 사람을 더 잘 알아 보려면 그의 상상의 세계를 들여다보십시오. 자녀의 창의성을 해석하기 위해 경험이 풍부한 심리학자가 될 필요는 없습니다. 부모의 직관력은 놀라운 일입니다. 가족 모두가 참여할 수 있는 가족 여가 활동을 제공합니다. 그림 그리기 도구가 필요합니다. 동화 부인이 집을 방문하여 아이가 자신의 의견으로는 자신과 닮은 동화 속 인물을 그리는 방법을 보고 싶습니다. 이것은 동화에서 이미 친숙한 영웅일 수도 있고 방금 발명했을 수도 있습니다(이 사실은 이미 창의성을 말해줍니다). 부모, 형제자매, 조부모님도 자녀와 함께 지내면서 자신이 어떤 사람인지 그려보면 좋습니다. 때때로 아이들은 “도와주세요! 이걸 어떻게 그리는지 모르겠어요! 무슨 색으로 칠할까?” 귀하의 임무는 자녀가 완전히 독립하도록 부드럽게 격려하는 것입니다. 그가 원하는 대로, 그가 보는 대로 그리게 해주세요. 이것이 그의 창의력입니다. '옳고 그름'은 이제 존재하지 않습니다. 그냥 거기 있어주세요. 아이들은 스스로 창조하는 능력을 느껴야 합니다. 가족도 창의적인 회사를 결성하면 좋습니다. 작업이 완료되면 작품 발표를 즐겨보세요. 참가자들은 차례로 일어서서 자신의 영웅을 소개하고, 영웅의 이름, 좋아하는 것, 하는 일, 친구가 누구인지 등에 대해 이야기해야 합니다. 이 연습은 의사소통 기술, 생각을 말로 표현하는 능력, 그리고 당신이 보살핌을 받고 있다는 사실을 통해 자존감이 높아집니다. 당신의 창의력이 만들어낸 결과물이 흥미롭다는 말을 들어보세요. 게다가, 이 이야기에는 사랑하는 부모님 여러분께 유용한 정보가 많이 담겨 있습니다. 결국 아이는 자신의 영웅에 대해 이야기함으로써 실제로 자신에 대해 이야기하고 자신의 내면 세계를 드러냅니다. 예를 들어, 당신의 영웅이 무엇을 두려워하는지, 그의 나이는 몇 살인지(나이는 아이의 실제 나이와 일치하지 않을 수 있음), 당신의 영웅이 가장 꿈꾸는 것이 무엇인지와 같은 선도적이고 도발적인 질문을 할 수 있습니다. 아이가 누구와 연관되는지, 그림을 그릴 때 사용한 색상, 영웅 조각상의 크기 및 시트에서의 위치에주의를 기울이십시오. 왜 그렇게 작았는지(그렇다면), 왜 그런 색을 사용했는지(등) 물어볼 수 있습니다. 여가 시간에 모든 참가자가 "동화 같은 자아의 그림"을 가지고 있으면 좋을 것입니다. 잠시 동안 다시 어린이로 변하는 것을 두려워하지 마세요! 그건 그렇고, 당신의 영웅 그림이 당신을 놀라게 할 수도 있습니다. 이러한 특이한 활동은 방문한 자녀의 친구들 사이에서도 수행 될 수 있습니다. 각 공연 (성인 참가자 포함)은 칭찬을 받아야하며 동화 부인이 가족과 함께하게되어 매우 기뻤습니다. 결론적으로, Lady Fairy Tales의 달콤한 선물이나 미리 제작된 "Good Storyteller" 메달을 배포할 수 있습니다. 자녀의 창의성을 주의 깊게 관찰하십시오. 모든 그림이나 공예품, 모든 창작된 시 또는 이야기는 기본적으로 심리학자 Natalia Lodeeva에 관한 것입니다.