Van de auteur: Olga Nikolaevna Pashnina HET HART ZEI! In de stad Primorsko-Akhtarsk aan de oevers van de Azovzee in de zomer (van 1 juli tot 22 juli 2013), neuropsychologisch. revalidatie van patiënten met ernstige organische laesies werd “voor de eerste keer” uitgevoerd in de hersenen van verschillende afkomst, verschillende leeftijden (van zeer jong - een paar maanden tot pensioen), met verschillende medische diagnoses. Er werd gezinswerk en groepswerk uitgevoerd. GEBRUIKT: Mijn bronnen - Liefde voor mijn bedrijf, voor mijn patiënten. Liefde voor de zee, de zon, de natuur! Liefde voor onze rustige en gezellige stad Primorsko-Akhtarsk en Kuban Moeder Aarde Kennis op het gebied van neuropsychologie, neurorehabilitatie, andere medische en psychologische wetenschappen Zelfverbeteringsvaardigheden Unieke auteursmethoden van mijn lieve leraren! - T.G. Goryacheva, V.V. Sinelnikova, V. Lermontova, A. Nekrasova, V. Eroshenko, I.A Usmanova, N. Stranadko en anderen Werk in een groep Werk afzonderlijk met ouders Werk " Samen ", zowel ouders als kinderen. De lessen werden gehouden aan de kust en in de zee. Ouders studeerden van 5.30 tot 7.30 uur. Ouders en kinderen "Samen" van 8 :00 tot 9.30 uur Gebruikte revalidatiewerkzaamheden: Neuropsychologische techniek "Sensorimotorische correctie" Psychofysische technieken - “Beloyar”, “Body mymodelling”, “Katoenmassage” Energie- en spirituele praktijken Muziekinstrumenten (fluit, drum) Evenals. natuurlijke hulpbronnen Zee, zand, zon en schone ochtendlucht ALLES IS UITGEWERKT Vanuit het oogpunt van de neuropsychologie: morfologische ontwikkelingsprocessen in de hersenstructuren vorderden vrij snel, zoals “met grote sprongen!” geactiveerde, interhemisferische verbindingen en corticaal-subcorticale verbindingen van de hersenen werden gevormd en versterkt. De processen van ontwikkeling van mentale functies versnelden - de motorische sfeer, spraak, denken. We merkten elke dag nieuwe dingen op bij alle patiënten - Ze werden actiever, inclusief, hun prestaties namen toe, ze werden winterhard, verantwoordelijk, kalm, opgewekt en vriendelijk. De processen van het overschakelen van de ene activiteit naar de andere versnelden. Elke dag merkten patiënten iets nieuws op in de ontwikkeling van de motorische sfeer: de vaardigheden van 'zitten', 'staan', 'vastklampen', 'grijpen', 'gooien', ' holding” en anderen werden gevormd. Ze merkten hoe het lichaam flexibel en zacht werd, de ruggengraat versterkt werd, de armen behendig en sterk werden (elke keer dat ze over de zee wapperden, werd de borst vrijer als vleugels, de schouders werden sterker en gingen open. , de rug werd recht en sterk, de nek werd sterk en flexibel). De fysiologische ‘correctheid’ en schoonheid van alle delen van het lichaam en de gewrichten werden gevormd de blik werd vastgehouden, schoonheid bloeide op in de gezichten! We merkten hoe de harten van onze ouders opengingen, ware liefde, vertrouwen, gevoel voor onszelf, kinderen en andere mensen werden geboren. De vreugde van de interesse in onze creativiteit, het verlangen om elkaar te ontmoeten en samen te werken, werd geboren, ondanks het vroege opstaan ​​en bepaalde moeilijkheden. We merkten hoe blij en vriendelijk onze kinderen werden! In hun handen werden zowel kracht als sensualiteit elke dag sterker. KINDEREN, OUDERS, LICHAMEN, ZIELEN, ZEE, ZAND, ZEELUCHT! ALLES IN ÉÉN GEWEVEN! VOOR IEDEREEN! INTERESSANT EN BLIJ! In onze vrije tijd na de lessen woonden we excursies bij (het koninkrijk van de lotussen), hielden we concerten (amateur-artistieke activiteiten), bezochten elkaar, wisselden geschenken uit, liepen samen door de avondstad, aten heerlijk ijs in een café, dansten we nam deel aan een masterclass over de "Bereginya" -pop Rhoda", Oksana Matyasheva, een ouder, gaf lessen voor kinderen en volwassenen afzonderlijk, iedereen maakte "Beregin Rhoda" -poppen voor zichzelf. Tijdens onze zomerdienst was het de verjaardag van de meisje Masha. Gevierd met de hele groep! Een van degeschenken was een Sonya-pop, een complete verzorgingsset voor haar. Moeder reageerde negatief op dit geschenk (ze zeggen dat Masha niet graag met poppen speelt, ze weet niet hoe). Ze puzzelt, tekent, leest boeken en doet nog veel meer, maar niet met poppen. Op verzoek van de hele groep heeft mijn moeder, op mijn aanraden, de zorg (voor de huidige periode) op zich genomen van de pop Sonya, waarbij Masha geleidelijk als assistent werd betrokken. Elke dag toen ze naar de klas kwamen, spraken zij en haar moeder over hun Sonya, over hoe ze voor haar zorgden en haar 'opvoeden'. En al snel kondigde mijn moeder blij aan dat Masha de verantwoordelijkheid voor Sonya op zich had genomen, dat ze voor haar zorgde en liedjes zong voor haar zingt, en vraagt ​​haar ouders, indien mogelijk, om een ​​bruidsschat voor Sonya te kopen (bad, wieg, kinderwagen en kleding). Moeder verheugde zich en huilde! Kon ze zich voorstellen dat "DAT", haar innerlijke toestand, de vreugde van haar beperkte vrouwelijke aard, was een blok en haar dochter verscheen nog meer! Een nog groter verlangen om als gezin op te treden! We merkten hoe vreugdevol, vrij en familiaal we werden aan het einde van onze dienst! Het werkte voor mijn patiënten. Het werkte ook voor ons samen! werk ook voor jou! ACTIE!!ZIEKTE VAN EEN KIND OF SOMMIGE GEZINSLEDEN IS EEN VEEL VOORKOMEND PROBLEEM! "WIJ" - KRACHT! "WIJ" - SNELHEID! Alleen een geestelijk en lichamelijk gezonde ouder kan zijn kind echt helpen, net als elk gezinslid. In het werk met ouders en gezinswerk is ‘relevantie’ en ‘behoefte’ gebleken, en in het primair onderwijs hebben we opgemerkt hoe beperkt en agressief , de ouders waren aan het begin van de dienst ongelukkig, lui, gesloten en wantrouwend (droevige gezichten, geeuwen, beledigd, bibberend van de ochtendkoelte, piepend van angst, bij zonsopgang de zee in gaan). We merkten duidelijke schendingen van prioriteiten in gezinsrelaties op (er was geen nederigheid tegenover mannen, er was geen vertrouwen). We merkten overbescherming en genegenheid op in de relatie tussen moeders en kinderen met zijn geliefde vrouw, werd bezet door kinderen en veel, veel "destructief" - gevoelens, relaties, het leven zelf. We merkten hoe geleidelijk we "dicht" werkten! Met toegewezen taken! We gingen vooruit! En ieder voor zich! En als gezin samen! En als groep samen VERANDERD!!! Handen werden zachter, ogen veranderden en straalden liefde, vertrouwen en vreugde uit. Ze reageerden onmiddellijk en hielpen elkaar aanzienlijk. Lessen met ouders gericht op het transformeren van interne blokkades van negatieve ervaringen (angsten, grieven, claims, schulden) wierpen hun vruchten af ​​- Onthulling van het zelf. -Liefde, volgens de “Essentie” en voor onze Natuur!” - "Mannen en vrouwen". Vrouwen werden zacht en zachtaardig, mannen werden verantwoordelijk en kalm “mooi”! Mannelijke en vrouwelijke energieën verweven en vermengd met de zee, de zon en de koele ochtendlucht. We voelden ons kalm en vredig. We versterkten het fysieke lichaam, reinigden de innerlijke wereld met behulp van psychofysische technieken en spirituele oefeningen. We bouwden prioriteiten in het gezin. We leerden de regels van relaties - tussen man en vrouw, tussen ouders en kinderen. We bestudeerden de hiërarchie van levenswaarden. We harmoniseerden de relaties in gezinnen. We leerden verantwoordelijkheid te nemen voor ons leven. We namen de positie in van de Meester van ons leven. We vonden de belangrijkste onbewuste oorzaken van de problemen die het gezin overkwamen, hun positieve bedoelingen, herprogrammeerden ze en creëerden positieve bedoelingen al in een staat van vrijheid en vreugde. We leerden in “elke situatie ' om de nadruk van 'Aandacht' op onze gevoelens te houden om je innerlijke wereld volledig te reinigen, in het besef dat het gedrag van mensen alleen onze interne toestand en houding ten opzichte van onszelf weerspiegelde. We deden neuropsychologische oefeningen met onze ouders om de hersenen te activeren en te ontwikkelen: 'Log ”, “Schommelstoel”, “Kolobok”, deze oefeningen deden we in de zee en op het zand.enandere oefeningen - "Onze benen liepen" - liggend op hun buik, met hun armen naar voren gestrekt en hun blik naar voren en in de verte gericht, afwisselend met hun rechter- en linkerbenen plonsden ze in de zee, daarna met beide samen, terwijl hun armen werden steeds meer naar voren gestrekt en onze blik was in de verte gericht. We merkten hoe zwaar onze benen waren aan het begin van onze lessen, hoe vermoeid onze armen waren die naar voren gestrekt waren, en hoe gemakkelijk en vrij, lange tijd. De keer dat we deze oefeningen een paar dagen later uitvoerden, deden we soortgelijke oefeningen voor de ontwikkeling van interhemisferische verbindingen van de hersenen met onze handen, terwijl we op onze hurken stonden, onze voeten stevig tegen het zand drukten en zo ver mogelijk vooroverbogen. draait, gooit vervolgens met beide handen het zand met onze handpalmen in de zee en wrijft het vervolgens tussen onze handpalmen, waarbij alle receptoren van het zenuwstelsel worden ingeschakeld en geactiveerd. Daarna spoelden ze zich zachtjes af met koud water, ontspanden het hele lichaam en kalmeerden hun innerlijke wereld. Terwijl ze elkaars handen vasthielden, gingen ze de zee in en voerden de dans “Ziel en Lichaam” uit. We hebben de zon ontmoet! We werden gevuld met het zachte, zachte licht van de allesdoordringende liefde! We kwamen uit de zee en klopten elkaar, waarbij we elke cel van ons dierbare lichaam activeerden. We waren blij en bedankten elkaar, de zon, de zee, het zand. onze stad Primorsko-Akhtarsk, onze kinderen die “Ons” hebben geholpen zichzelf te reinigen, gezonder te worden, uw Waarheid, uw Natuur te vinden en te begrijpen, zich open te stellen, te vertrouwen en te “WENSEN” om een ​​vol en gelukkig leven te leiden! , we gingen met de kinderen naar de volgende groepsles! Tijdens ons werk beheersten de ouders de noodzakelijke technieken die hen zullen helpen zelfstandig problemen in levenssituaties op te lossen. En 'sensomotorische correctie' is een unieke techniek, waarvan de auteur T.G. Goryacheva, gemakkelijk te leren, niet alleen door kinderen maar ook door ouders, zal je helpen altijd in een harmonieuze toestand te zijn, actief te zijn, snel in te schakelen, goed te onthouden, betekenisvol te spreken en je emoties en gedrag onder controle te houden. En het lichaam kan vrij functioneren in het systeem van het hele organisme. Onze gezamenlijke creativiteit heeft vruchten afgeworpen - vreugde, verbeterde emotionele en fysieke toestand, nieuwheid in alles! En in slechts drie weken vonden we het idee erg leuk! ​​“neuropsychologisch herstel” aan de kust, in deze vorm! We hebben net aan het STRAND gewerkt. Ik zou graag mijn capaciteiten, mijn ervaring willen realiseren in handiger en comfortabelere omstandigheden aan de oever van de Azovzee - in het “Rehabilitatiecentrum! ” De familie Kamalov uit Moskou, die kwam voor de rehabilitatie van hun 23-jarige zoon met de diagnose hersenverlamming, die goede resultaten behaalde op het gebied van het verbeteren van de gezondheid van haar zoon en het harmoniseren van gezinsrelaties, HEEFT de eerste bijdrage geleverd voor een bedrag van 15 duizend roebel voor de bouw van een revalidatiecentrum, dat voldoende middelen zal hebben voor de rehabilitatie van kinderen van wie de ouders op dit punt in hun leven niet over de middelen beschikken om voor diensten te betalen. Dit is hun wens!!! De familie Antonov uit de stad Primorsko-Akhtarsk, die deelnam aan “neuropsychologisch herstel”, droeg 1.500 roebel bij uit Oekraïne. Lyubov Kalenyak droeg $ 50 bij voor de bouw van een revalidatiecentrum AAN DE BOUW VAN EEN REVALIDATIECENTRUM IN DE STAD PRIMORSKO-AKHTARSK, AAN DE KUST VAN DE AZOV-ZEE, VOOR PATIËNTEN MET ERNSTIGE ORGANISCHE HERSENLETSELS VAN VERSCHILLENDE GENESIS, VERSCHILLENDE LEEFTIJDEN, MET VERSCHILLENDE MEDISCHE DIAGNOSE EN PSYCHONEURALOGISCHE PROBLEMEN, KUNT U BIJDRAGEN AAN REKENING nr. 4230 7810200210000000 rekeningnummer 30101810500000000516 BIC 040349516 INN 2309074812 Ontvanger: OJSC "kraiinvestbank" Bank van de ontvanger: JSC "kraiinvestbank", Krasnodar Doel van de betaling: Overboeking van geld naar rekening nr. 4230 7810500212203631 voor Pashnina Olga Nikolevna MIJN FAMILIE nam deel aan dit nieuwe PROJECT - ECHTGENOOT, KINDEREN, KLEINDOCHTER EN MOEDER, ZE IS 76 JAAR OUD! Op de site.