저자의 말: "결혼은 말다툼으로 구분되는 긴 대화입니다." 로버트 스티븐슨 가족 생활의 위기. 그들은 어떻게 나타 납니까? 삶의 정상적인 기능을 위해서는 다른 사람이 필요하며, 함께 "존재"하는 법을 배우기 위해 사람들은 다른 사람을 자신의 성격과 필요에 따라 자신의 세계로 받아들이는 법을 배웁니다. 그리고 함께 살면서 매일, 해마다 불일치와 욕망, 책임과 문제가 발생하여 가족 위기가 발생합니다. 그리고 배우자가 이러한 위기에 어떻게 대처하느냐에 따라 가족의 존속 여부가 결정됩니다. 한마디로 모든 사람은 가족 위기를 경험하며 이는 그 자체의 본질을 가지고 있습니다. 가족 생활에는 위기가 없으면 가족 자체가 우리 사회의 온전함으로 존재하지 않을 것입니다. 첫 번째 위기는 가족과 함께한 첫 해의 위기라고 할 수 있습니다. 가족 생일, 새해 및 기타 공휴일은 가족이 통치하는 건설 단계입니다. 가족 중 일부에게는 휴일이 모든 친척과 함께 폭풍우가 쳤지 만 다른 일부에게는 그렇지 않았습니다. 이것이 흔한 일인 것처럼 보이지만 첫 번째 가족 다툼은 견해의 차이로 인해 발생합니다. 부모 가족 중 한 사람에게는 재정이 공통의 초점이었고 다른 한 사람에게는 책임이 있었습니다. 파트너의 가족을 존중하는 마음으로 대하는 것이 중요합니다. 그러한 순간에 배우자는 합의에 도달하고, 전통에 대해 물어보고, 준비가 된 것과 준비되지 않은 것을 서로 이야기해야 합니다. 이 위기 단계는 많은 변화를 겪고, 관계를 분쇄하는 역할을 하며, 여기서 배우자는 여전히 사랑을 실천하고 있으며 가족 발전의 더 나은 길로 가는 길을 "걸어가고 있습니다". 일반적으로 관계가 시작될 때 부부는 일종의 융합 상태에 있으며 공동 일상 행동이 명확하게 나타나고 남편과 아내가 관계에 경계가없는 대명사 "WE"를 자주 사용합니다. . 그러나 모든 커플이 도달하는 수준, 즉 문제의 원인이 있습니다. 이것은 외부, 대인 관계 및 내부 수준입니다. 군사 작전, 자연 재해 등의 외부 수준에서 문제가 발생할 수 있습니다. 여기서 가족은 생존 방법을 찾습니다. 대인 관계 수준의 문제는 사람들이 서로 상호 작용할 때 발생합니다 - 자녀와 부모, 남편과 아내의 가족 사이 등. 예를 들어, 가족 중 한 명이 어떤 종류의 질병을 앓고 있거나 배우자 중 한 명이 어려운 어린 시절을 보냈다면 개인 간 문제가 발생할 수 있습니다. 이 세 가지 소스 모두에서 다양한 위기 상황이 발생합니다. 심리적으로 건강한 각 가족은 각자의 위기를 겪으며 사회의 자체 규칙과 규정에 따라 이 세상에서 사는 법을 배웁니다. 그리고 부부가 가족 시스템에서 공통점을 찾고 자신의 능력을 평가하고 필요 사항을 결정하면 관계의 다음 위기 단계, 즉 자녀의 탄생으로 넘어갑니다. 아이들이 운동을 안 시키나요? 가족은 첫해, 3년, 7년 등에 위기를 겪는다는 의견이 있습니다. 그들도 그러한 연례 위기를 겪고 있습니까? 예, 그렇습니다. 하지만 나이를 넘어서는 방식이 다릅니다. 자녀가 없는 가족마다 위기를 다르게 경험합니다. 그러한 부부의 삶은 가치관과 상호 합의에 기초합니다. 그들은 배우자들이 얼마나 함께 할 준비가 되어 있는지, 어떻게 삶을 살아갈 것인지, 무엇을 할 것인지, 무엇을 할 준비가 되어 있는지에 대한 질문에 직면합니다. 아마도 입양을 위해서?! 그러면 그러한 가족이 완성되어 1년, 3년, 7년 등의 위기를 겪는 가족 중 하나가 됩니다. 아이를 낳는 위기입니다. 가족의 두 번째 위기는 아이의 탄생, 어쩌면 한 명 이상일 수도 있습니다. 위에서 언급했듯이 가족은 자녀의 탄생과 함께 모든 가족 위기를 경험하기 시작합니다. 아이가 특정 연령에 도달할 때마다 가족은 위기, 새로운 규칙, 합의 및 책임을 경험합니다. 모든 가족 위기는 어린 시절의 위기와 관련이 있다고 안전하게 말할 수 있습니다. 이는 임신 계획, 임신 및 출산 지원, 그리고 교육 과정 자체에서 시작됩니다.어린이들. 젊은 부모가 가족 관계의 이 단계에 대해 어떻게 생각하느냐가 그들의 미래 존재를 결정합니다. 여성에게 이것은 인생의 첫 번째 사건, 즉 어머니가 되는 사건입니다. 임신 9개월 동안 엄마가 겪게 되는 모든 정서적 경험과 변화는 아이 발달의 출발점이 됩니다. 양쪽 부모가 아이를 원하는지, 엄마의 상태가 안정적인지, 가족의 심리적 분위기가 건강한지, 이 기간 동안 남편이 아내를 부양하는지, 이 모든 것이 미래의 아기와 가족에게 영향을 미칩니다. 자궁 속에서도 아이는 자신의 감정 상태를 느끼는 법을 배우고, 이는 나중에 아이 자신에게 전달됩니다. 그리고 아기가 태어나는 날이 옵니다. 이것은 스릴 있고 특별한 느낌입니다. 부모로서 다른 사람의 삶에 대한 책임을지기 시작하면 가족의 두 번째 위기에 들어가는 가장 중요한 단계 중 하나가 시작됩니다. 이 순간에 가족은 새로운 가족 규칙과 책임이 논의되어야 하는 다른 수준의 관계로 이동합니다. 젊은 부모는 새로운 가족과 함께 사는 법을 배우기 시작합니다. 이 기간은 여성에게 매우 어렵습니다. 아이를 낳은 젊은 엄마는 자신이 할 수 있는 일은 아이를 돌보는 것뿐이고 집안일과 평소 생활 방식은 뒤로한 채 지내고 있음을 깨닫는다. 그리고 그녀의 이러한 무력감은 불안정한 감정 상태, 기분 변화로 나타날 수 있으며, 이로 인해 그녀는 산후 우울증에 빠질 수 있습니다. 남편이 "가까운" 곳에 있어야하는 곳입니다. 아내에게 어머니, 할머니 같은 '조력자'가 있더라도 여전히 남편의 도움이 필요합니다. 그리고 젊은 아빠는 인내심과 이해심을 보여야하는데 이것도 쉽지 않습니다. 그리고 그는 또한 지원이 필요할 것입니다. 왜냐하면 그에게 이것은 아버지가 되는 매우 중요한 행사이기 때문입니다. 남편의 지원을 느낀 젊은 엄마는 아이를 키우고 살아가는 법을 배우기 시작합니다. 아이를 키우는 데 있어서 감정의 층은 매우 중요합니다. 이것은 더 많은 가족 가치가 형성되는 부모 위치의 일부입니다. 이것이 부모가 최대 1년 동안 새로운 지위를 유지하는 방법입니다. 부모가 서로 감정적으로 상호 작용하는 방식, 어머니가 아기에 대해 어떻게 느끼는지, 울고 비명을 지르는 욕구, 의사 방문 및 예방 접종, 첫 번째 치아에 대한 모든 것이 추가 발달에 영향을 미칠 것입니다. 아기의 새로운 행동이 나타날 때마다 부모 자신도 변합니다. 이것은 아이에 대한 책임감이 커지고 집에 있는 모든 것을 맛보는 첫 번째 단계입니다. 1년이 지나면 아이는 자신의 "나"에 대한 이미지를 갖게 되며 여기에서 두 부모 모두에게 자유가 주어져야 합니다. 스스로 뭔가를 하려고 합니다. 이것이 바로 가족이 아이와 함께 성장하고 3년의 위기를 겪으며 3세가 될 때까지 적응하는 방법입니다. 이제 아이는 이미 세 살이 되었고, 가족에 새로운 위기가 닥칠 때가 왔습니다. “나 자신(I MYSELF)” 위기는 고집, 완고함, 전제주의, 부모에 대한 평가절하입니다. 부모로서는 어렵습니다. 최대 5년까지 지속됩니다. 아이와 부모 모두를 위해 그것을 겪는 것이 중요합니다. 부모는 종종 자신과 자녀에 대해 수치심을 느낍니다. 이는 자녀가 히스테리를 일으키고 사람이 많은 곳에서 바닥에 넘어지기 때문에 발생합니다. 이 기간 동안 아이는 엄마와 아빠 사이에 자신을 '삽입'하여 많은 관심을 받습니다. 아기의 행동으로 인해 부모 사이에 다툼과 오해가 발생할 수 있습니다. 여기에서는 엄마와 아빠가 아이를 사랑한다는 사실을 아이에게 보여주는 것뿐만 아니라 가족 규칙과 경계가 있다는 것을 보여주는 것도 중요합니다. 집에서 아이는 부모의 세계와 교류하고, 아이의 눈앞에서 일어날 수 있는 가족의 감정적 불일치로 인해 아기는 외모와 행동 모두에서 불순종을 드러내게 될 수 있다. 이 기간은 가족에게 가장 어려운 기간 중 하나입니다. 여기서 엄마는 세 살짜리 아이를 키우느라 바쁘기 때문에 아이를 키울 능력이 없고, 아내로서의 능력도 떨어지기 때문에 자존감이 낮아질 수 있다. 아버지는 가족을 부양하고, 주된 생계를 유지하며, 아기를 돌보는 일은 어머니의 몫입니다. 이것이 불가피하다는 것을 부부가 받아들인다.체계적인 가족 생활은 이 위기를 극복하는 데 도움이 될 것입니다. 상호 지지와 이해가 있어야 합니다. 일반적으로 이 기간 동안 많은 가족이 자녀를 유치원에 보내기로 결정합니다. 그곳에서 그는 사회적 분위기에 합류하고 교육자와 심리학자들이 그와 함께 일합니다. 부모는 더 쉬워지고 서로에게 더 많은 관심을 기울일 수 있으며 점차적으로 3년의 위기가 미취학 아동으로 넘어갑니다. 이 단계는 가족의 위기입니까? 모두는 아니다. 취학 전 아동기는 아이가 학교에 갈 때까지 5~7년 동안 지속됩니다. 이 나이에 아이들은 자신의 감정을 구별하고 이해하는 법을 배웁니다. 그들은 이미 엄마와 아빠 사이에 갈등이 있을 수 있다는 것을 이해하고 있습니다. 이 시기에 아이의 행동과 성격이 형성됩니다. 아이는 자존감과 사회화 개념을 발달시킵니다. 이 단계에서 가족은 가족 규칙도 변경해야 합니다. 자녀가 독립적이도록 가르쳐야 합니다. 부모는 대화와 행동에 조심해야 합니다. 왜냐하면 이 나이에 아이는 가족의 행동 패턴을 흡수하기 때문입니다. 엄마 아빠가 아이의 게임에 관심을 보여야 하는 놀이 시간이기도 합니다. 이 단계는 아이가 1학년이 되는 순간입니다. 여기서 가족의 삶은 완전히 변합니다. 아이는 학교에 간다. 부모들은 이 기간 동안 자신이 누구를, 어떻게 키웠는지 '보여주기' 때문에 특히 걱정합니다. 이러한 위기는 아이가 놀이 단계에서 학습 단계로 넘어가는 것이 어렵다는 사실에서도 나타납니다. 부모가 어린 학생을 교육 과정에 익숙하게 만드는 것은 쉽지 않습니다. 그리고 중요한 것은 아이에 대한 첫 번째 교사의 접근 방식이 무엇인지, 부모와 학교가 어떻게 상호 작용할 것인지입니다. 엄마와 아빠는 아이와 가까워지도록 노력하고, 아이를 지원하고, 아이가 새로운 환경과 학업에 대처할 수 있도록 도와야 합니다. 그리고 여기에서 각 가족 구성원의 규칙과 책임을 변경하는 것도 중요합니다. 이것은 연구 등에 대한 책임입니다. 교육 과정에 들어가면 가족의 긴장이 가라 앉고 아이의 지식이 깊어집니다. 어린 시절의 가장 평온한 기간은 지식 습득이라고 믿어집니다. 이는 청소년기까지 지속됩니다. 청소년기의 위기는 11~16세에 시작됩니다. 아동기에서 성인기로 넘어가는 전환기의 정점입니다. 그것은 어린 시절의 마지막 위기라고 볼 수 있습니다. 부모와 가족 모두에게 가장 어려운 일로 간주됩니다. 부모와 자녀 사이에 강렬한 감정이 일어나는 시기이다. 아이들은 매우 예민해지고, 화를 잘 내며, 가족, 친구, 학교의 가치를 떨어뜨립니다. 호르몬 배경이 바뀌고 십대가 성장하고 자신을 비판적으로 평가하기 시작하고 자신을 다른 사람과 비교하며 외모를 평가 절하합니다. 그는 부모와 분리하려고 노력하고 폭동과 시위를 조직하여 자신의 "나"를 구별합니다. 가정 환경의 아이는 세상으로 나가서 '내가 누구인지'를 이해하려고 노력하고 자신과 환경을 연구하며 부모와 분리하려고 노력합니다. 이 기간 동안 부모는 매우 어려워집니다. 결국, 최근에야 그들의 자녀가 순종적으로 그들의 요청을 이행했고 이제는 사소한 일 때문에 감정적으로 폭발합니다. 인내심을 갖고 아이가 이미 십대가 되었다는 사실을 받아들이는 것은 어렵습니다. 그리고 가족이 어떤 변화에 저항하면 가족 전체가 저항합니다. 가족의 정서적 배경이 뜨거워지고 있으며 부모가 자녀와 함께하는 일은 가족의 많은 부분에 달려 있습니다. 십대 자녀와 대화하고, 들을 권리를 부여하고, 비판을 줄이고, 부모로서 자신의 경험을 더 많이 공유하는 것은 가족 내에서 건전한 상호 작용의 기회를 제공하고 십대의 개인적인 경계를 고려할 것입니다. 전문 심리학자의 도움을 구하는 것도 이 시기를 극복하고 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 십대의 위기는 아이가 성장하는 의무적인 과정이기 때문에 예방할 수 없습니다. 이 기간에는 부모 간의 관계도 큰 역할을 합니다. 가족 규칙의 재구성, 각 가족 구성원의 다양한 요구 사항, 정서적 변화는 남편과 아내의 관계에 긴장을 조성합니다. 그러나 다양한 감정을 포기하고 협상하고 표현하는 능력은 가족 관계를 강화하는 원동력이 될 것입니다.!