위기의 징후: 자발성 상실(아이의 행동이 이해하기 어려워지고, 역할을 수행하기 시작합니다. 즉, 아이의 내부는 더 이상 외부와 동일하지 않습니다.) , 행동에 인위적인 행동이 나타나고, 아이는 광대인 척합니다. 아이는 자신이 느끼는 감정을 이해합니다(화가 났을 뿐만 아니라 자신이 화가 났음을 알고 있음). 아이의 행동이 갑자기 변합니다(눈에 보이는 이유 없이). 아이에게 한 말과 아이의 반응 사이에 잠시 멈춤 현상이 나타납니다(“듣지 못하는 것처럼”, “100번 반복해야 합니다”). 부모의 요청에 이의를 제기하거나 그 이행을 지연시키는 것, 아이가 규칙을 어기려고 교활하게 행동하는 것(예: 씻은 손 대신 젖은 손을 보이는 것), 행동(성인 행동의 풍자화); 비판에 대한 반응이 높아지는 것을 원하지 않으며, 아동은 성인과의 의사소통에서 추상적인 주제(날씨, 스포츠, 자연 등에 관한 것)를 소개받기를 원합니다. ); 독립적으로 맡은 특정 책임을 수행하는 데 있어 독립성을 보여줍니다. 해야 할 일: 위기는 일시적인 현상(보통 최대 6개월)이라는 점을 기억하십시오. 무엇을, 왜해야하는지 그들과 논의해야하며, 그들의 행동의 결과를 공동으로 분석해야합니다 (“나는 당신의 어머니이기 때문에 당신은 나에게 순종해야하기 때문에 이것을하십시오”라는 주장은 효과가 없습니다). 그는 모든 것을 기억하고 때때로 당신에게 상기시켜 줄 것입니다. 자녀의 자유와 독립성을 높이고 증가시킬 수 있는 곳을 찾으십시오(해당 금지 사항을 취소하십시오). 규칙을 일관되게 유지하십시오(귀하가 떠나기로 결정한 금지 사항은 항상 금지 사항으로 유지되어야 함). 아이의 행동, "오늘은 가능하지만 내일은 불가능합니다"라는 상황을 제거하십시오.) 아이에게 새로운 책임을 맡을 기회를 제공하고 아이가 이에 대처할 것이라는 자신감을 표현하십시오. 다시 해야 합니다!!!”) 아이는 이미 작지 않습니다. 이제 그는 존중을 원하는 자신의 의견을 갖게 되었습니다(동의가 아니라 존중. 존중 = 있는 그대로 존재할 수 있는 완전한 권리에 대한 인정). 내 기사를 더 많이 읽으려면 내 VK 또는 새 Telegram 채널을 구독하세요..