저자: 전자 잡지 "슈퍼 트레이너 클럽"에 기사가 게재되었습니다. 안녕하세요, 슈퍼 트레이너! 오늘은 커플을 훈련하는 과정에 어떤 기능이 있는지 이야기하겠습니다. 천년 전에 공자는 “나는 듣고 잊어버린다. 교육에서는 이 말이 '듣기만 하면 잊어버리고, 듣고 보면 조금 생각나고, 듣고, 보고, 질문하고, 토론하면 이해되기 시작한다'는 법칙으로 변합니다. 듣고, 보고, 묻고, 토론하고, 지식과 기술을 습득합니다. 누군가를 가르칠 때 학습 과정은 교사의 머리에서 학생의 머리로 정보를 쏟아 붓는 것이 아닙니다. 뇌는 정보를 받을 뿐만 아니라 처리도 합니다. 우리의 두뇌가 말할 수 있다면 "이 새로운 정보는 무엇에 관한 것인가? 내가 이미 알고 있는 것을 확인하거나 모순하는가?"라고 끊임없이 질문할 것입니다. 이것이 바로 참가자들이 묻는 질문이 적극적인 학습 과정을 나타내는 훌륭한 지표가 되는 이유입니다. 이것이 바로 참가자의 개인적인 경험이 훈련(훈련 포함) 중에 일어나는 모든 일의 기초가 되는 이유입니다. 그리고 훈련 중에 학습 과정과 새로운 정보에 대한 인식이 효과적으로 이루어지도록 트레이너는 무엇을 할 수 있습니까? 학생들에게 다음과 같은 기회가 있으면 더욱 효과적입니다. - 자신의 말로 정보 전달 - 예 제공 - 다른 사실이나 아이디어와의 연관성 확인 - 습득한 지식을 특정 상황에 실제 적용 관심 가져주시고, 적극적으로 참여해 주시고, 받은 자료를 앞으로도 활용해 보세요. 그런 상황에서 사람은 호기심도, 질문도, 최종 결과에 대한 관심도 없이 지식에 접근하게 됩니다. 학생이 질문에 대한 답을 얻거나, 문제를 해결하는 데 필요한 정보를 찾거나, 작업을 완료하는 방법을 생각해내야 합니다. 그리고 다음 질문은 이 모든 것을 수행하는 방법입니다. 연습, 질문 그룹, 토론 형식, 게임, 사례 및 기타 여러 가지. 어디서 구할 수 있고 어떻게 사용하는 법을 배울 수 있나요? 많은 책을 구입하여 읽을 수 있고, 인터넷을 샅샅이 뒤질 수도 있습니다. 아니면 3월 17~18일 이틀 안에 강사 교육에 참석할 수도 있습니다. 귀하의 교육을 흥미롭고 효과적이며 효율적으로 만들어 줄 수십 가지 도구를 확보하십시오(연구하고, 시도하고, 손에 넣으십시오)..