모든 실수나 실패에 대해 아이의 비판을 통해 부모는 아이 안에 있는 생명의 표현, 즉 외부 세계를 탐험하고 마스터하는 데 필요한 자유로운 창조적 에너지의 표현을 죽입니다. 아이가 결론을 내리고 계속 나아가기 위해 어른의 지지와 이해, 조언이 필요한 곳에서 아이는 손목을 찰싹 때린다. 비판을 통해 아이는 자신이 뭔가 다르다는 말을 듣습니다. 그리고 그는 표현의 자유를 제한하는 자발성 표현을 억압합니다. 삶을 지배하는 쪽으로 향할 수 있었던 에너지는 생명 없는 쪽으로 향하게 될 것입니다. 이제 탈출구를 갈망하는 이 부분(부모의 거부에 부딪히는 부분)은 차단되어 의식의 벽 뒤에 숨겨질 것입니다. 방어 장치는 이 벽 주위에 나타날 것입니다. 이렇게 하지 않으면 어쨌든 아무 일도 일어나지 않을 것입니다. 나는 모든 일을 잘못합니다.... 그러니 눈에 띄지 않는 것이 좋습니다. 나는 나쁘다." 이것은 부모가 그를 (비판을 통해) 착한 소년(소녀)으로 키웠을 때 아이가 자신에 대해 들었던 내용입니다. 그는 그것을 고려하고 그것을 적용했습니다. 외부 비평가는 내부화되었습니다. 이는 정신의 일부가 되며, 한편으로는 성격의 자유롭고 창의적인 부분, 즉 개성을 확고하게 유지하는 층을 구성합니다. 반면에 이러한 벽/보호 장치는 어린 시절의 고통, 평가 절하, 비판, 자신의 나쁜 점을 강조하는 것으로부터 보호합니다. “그리고 아무도 나를 꾸짖지 않을 것이기 때문에 아무것도하지 않는 것이 좋습니다.”– 주도권의 표현은 그 자체로 처벌됩니다. 결과적으로 사람은 자신의 존재의 좁은 벽 안에 살면서 자신과 자신의 능력을 표현하고 표현하려는 시도에서 자신의 두려움에 질식합니다..