안녕하세요, 독자 여러분. 옛날 옛적에 New York Times 신문의 Nick Bilton 기자는 Steve Jobs와의 인터뷰에서 이렇게 물었습니다. 아이패드?” “그들은 그것을 사용하지 않습니다. 우리는 아이들이 집에서 새로운 기술에 소비하는 시간을 제한합니다.”라고 S. Jobs가 대답했습니다. 그러한 대기업의 창립자가 아이들의 전자 제품 사용을 제한해야 할 필요성을 이해했다면 우리는 아마도 그의 모범을 따라야 할 것입니다. 예를 들어, 초등학생은 어린 시절 전자 제품을 사용하지 않았습니다. 왜냐하면 그러한 장치가 존재하지 않았기 때문입니다. 하지만 오늘날 4-5세부터 모든 어린이는 전화기뿐만 아니라 스마트폰도 가지고 있습니다. 보다 완전한 심리 그림을 위해 저는 개인 실습 외에도 한 학교에서 교육 심리학자로 일하고 있습니다. 우리 도시에서는 1학년과 2학년 아이들처럼 그림을 자주 관찰하고, 나이에 대해 이야기할 필요가 없으며, 쉬는 시간에는 끊임없이 스마트폰으로 게임을 하면서 시간을 보냅니다. 하지만 이는 우리 아이의 스마트폰, 즉 인스턴트 메신저 중 하나를 들여다볼 때 본 것과 비교하면 여전히 무해한 현상입니다. 청소년뿐만 아니라 어린이도 인스턴트 메신저에서 일종의 그룹을 만들고 다양한 재료를 교환합니다. 우리 아이가 공부하는 2학년 교실에서 한 남학생이 'Friends'라는 그룹을 만들고 6명의 반 친구를 추가했습니다. 이 그룹은 비디오 및 사진 자료 공유라는 한 가지 목적으로 그에 의해 만들어졌습니다. 하지만 이 그룹에 아이들이 직접 쓴 욕설, 교사와 어른들에 대한 욕설이 포함되어 있지 않다면 모든 것이 괜찮을 것입니다. 아이들은 게임 외에도 끊임없이 뉴스를보고, 재미있는 사진을 다운로드하고, 많이 봅니다. 잘 알려진 호스팅 사이트의 비디오 자료. 문제는 이 모든 일에 긍정적이거나 좋은 것이 하나도 없다는 것이다. 아이의 정신은 인지적인 것을 배우는 데 종종 관심이 없는 방식으로 구성되어 있습니다. 오늘날 가장 인기 있는 자료는 오락입니다. 그러나 이러한 오락에는 첫째로 외설적인 언어가 포함되어 있고 둘째로 냉소주의가 가득하며 셋째로 아이들이 공격성을 나타내도록 선동합니다. 그리고 그러한 정보를 소비함으로써 아이가 완전히 반사회적이 된다는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 전화는 아이가 없을 때 연락하는 데 도움이 되는 아주 좋은 장치입니다. 하지만 스마트폰은 단순한 대화 이상의 기회를 제공합니다. 오늘날 스마트폰은 다양한 정보의 원천이며, 대부분 이 정보는 해로울 뿐만 아니라 어린이의 심리적 상태에 적대적입니다. 우리 아이들은 의사소통을 위해 푸시버튼 전화기를 사용합니다. 그리고 그들은 집에서 스마트폰을 가져오는데, 제한된 시간 내에만 사용합니다. 나는 그것이 우리 삶의 필수적인 부분이라는 것을 이해하기 때문에 스마트 폰 사용을 완전히 금지하지는 않지만, 여러분이 이해하는 것처럼 "적은 양은 약이 될 수 있지만 많은 양은 독이됩니다." 이 공식은 어디에서나 적용됩니다. 정보 소비와 관련하여 나는 인터넷의 대부분과 내용에서 특정 유형의 정보가 유포되면 아동의 심리적 상태에 해를 끼친다고 확신합니다. 그리고 인터넷은 스마트폰을 통해 어린이에게 다가갑니다. 제 기사가 마음에 드셨다면 재게시물과 댓글, 좋아요를 눌러주시면 감사하겠습니다..