저자: 아동 심리학자의 작업에 대한 진실과 신화, 이 단어 뒤에 숨겨진 내용, 이 전문가와 협력하여 기대할 수 있는 사항. 아이를 도울 수 있습니다 , 모든 어머니에게 주기적으로 발생합니다. 여기에는 의사, 교육자, 교사, 보모 등 다양한 직업의 대표자가 포함될 수 있습니다. 자녀의 영혼의 비밀에 관한 문제를 해결하는 전문가에게 문의하려는 욕구가 때때로 발생하며 아마도 모든 부모에게 해당되는 것은 아닙니다. 어떤 사람들은 그것에 대해 생각조차 하지 않습니다. 그러나 많은 사람들은 심리학자와 상담을 원하더라도 "아동 심리학자"라는 단어 뒤에 숨겨진 것이 무엇인지, 그리고 이 전문가가 정확히 무엇을 하는지 항상 알지 못합니다. 시작. 아동 심리학자는 "어린이만을 돕는 사람"이 아닌 사람에 관한 이야기에서 발췌. 이것은 신화 1번입니다. 전문가의 업무 분야는 매우 넓기 때문에 이에 대해 아래에서 자세히 설명하겠습니다. 아동 심리학자의 업무에는 부모, 형제 자매, 조부모, 교육자 또는 교사(유치원 및 학교 기관에 대해 이야기하는 경우), 동료 및 어떤 식으로든 아동과 연결되어 있으며 이 문제를 해결하는 데 도움을 줄 수 있는 모든 사람이 포함됩니다. 전문가가 현재 진행 중인 요청입니다. 부모의 소원을 충족시킬 수 있는 마법사: "그 사람과 함께 뭔가를 해보세요." 이것이 신화 2번입니다. 심리학자는 그러한 요청을 결코 처리하지 않습니다. 유능한 전문가에게는 항상 구체적인 내용이 필요합니다. 무엇이 이 아이 또는 저 아이의 행동을 초래했는지, 무엇이 발달에 기여하는지, 무엇이 특정 특성의 발현을 악화시키는지. 더욱이 심리학자는 항상 내담자와 함께 일하며 그를 길을 따라 안내하기 때문에 일반적으로 심리학의 기본 원칙에 의문을 제기하는 것은 바로 이 공식입니다. 아래에서 아동 심리학에서 이것이 정확히 어떻게 일어나는지 자세히 살펴보겠습니다. 일관성 없이 아동의 행동을 진실되고 독립적으로 교정하려고 노력하는 전문가입니다. 어떠한 구실로도 아동 심리학자는 귀하의 동의 없이 귀하의 자녀와 협력하지 않을 것입니다. 이는 심리학 윤리법칙에 위배되므로 꼭 기억해야 합니다. 따라서 유치원이나 학교에서 심리학자와의 수업에 대해 이야기하는 경우 귀하의 동의가 있어야만 진행할 수 있음을 기억하십시오. 그리고 언제든지 전문가에게 진단 결과를 요청하거나 아동의 현재 상태에 대해 알려달라고 요청할 수 있습니다. 아동 심리학자는 수업 내용, 아동과의 대화 내용을 다시 알려줄 의무가 없다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. , 그리고 또한 아이가 전문가에게 말한 비밀. 이는 전문가의 윤리 기준이자 일반적인 상호 작용 영역이기도 합니다. 아동이 말하는 모든 정보를 공개할 권리는 해당 아동에게만 속합니다. 그러므로 아이에게 내용에서 무엇을 배울 수 있는지 물어볼 가치가 있습니다. 그는 여기서 왕이자 주인이며 이것이 그의 권리입니다. 그리고 전문가는 업무에서 항상 이 원칙을 준수하고 아동의 선택을 존중합니다..