초등학생 엄마들이 저에게 질문을 합니다. - 아이들이 국가 간 갈등에 대해 질문할 때 무엇이라고 대답해야 합니까? 1학년들이 선생님을 기다리는 동안, 학급 전체가 열띤 토론을 벌이고 있는 가운데, 불확실한 상황을 경험하는 사랑스러운 어른들은 불필요한 정보와 스트레스로부터 아이들을 보호하려고 노력합니다. 동시에, 아이들은 문자 그대로 직관적인 수준에서 불안한 부모의 상태와 두려움을 읽고, 이로 인해 아이들이 정보 부족을 경험하는 순간 아이들의 불안은 더욱 강해지고 부모는 불안해지기 시작합니다. 서두르지 말고 자녀에게 말할 내용과 그렇지 않은 내용은 각 부모가 스스로 결정합니다. 그리고 나는 어린이의 과도한 불안과 긴장을 줄이고 감정 상태를 회복할 수 있는 신뢰할 수 있는 도구를 심리적 실천에서 전달할 것입니다. - 어린이의 과도한 불안 - 어린 시절의 두려움, 틱, 말더듬 - 정서적 폭발 - 야뇨증 - 불안정한 행동 설명 비슷한 사례를 다루는 부모와 심리학자에게 이 기술을 자녀와 함께 수행함으로써 부모는 자녀에게 의식적인 이완을 가르칩니다. 여기에는 아이가 신체의 긴장된 여러 부위에 주의를 기울이는 것과 관련이 있습니다. 부모가 의도적으로 신체의 해당 부위에 아이의 주의를 집중시키고 아이가 의식적으로 이를 이완시키면 과도한 불안이 사라지고 아이는 스트레스가 많은 상황에서 의식적인 이완 기술을 습득하게 됩니다(감정 상태의 자기 조절). 정신 장애와 정신 신체 장애로 인한 어린이. 그리고 부모가 심리적 균형을 빠르게 회복하는 이 기술을 익히는 것이 유용할 것입니다. 따라서 관심이 있는 사람이 있으면 개인적으로 요청을 보내 주시면 명확한 지침과 함께 자세한 설명을 보내 드리겠습니다. Roman Gritsenko는 어린이, 청소년 및 학생의 행동 교정 분야에서 16년의 경험을 가진 실무 심리학자입니다. . 최고 카테고리의 교사 심리학자. 단기 실질적인 상담 방법 "교차 코칭"의 저자 - 부모와의 협력을 통한 아동 행동 교정Vkontakte: https://vk.com/id26196450Email: [email protected]전화: 89045010491 (+ WhatsApp)