I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Van de auteur: een reeks lessen van het spirituele en educatieve project “School of VATHERHOOD” is een zeer competent iets! Doe mee! Beste vaders, moeders, kinderen, grootvaders en grootmoeders, de volgende lessencyclus van het spirituele en educatieve project “School van VADERSCHAP” loopt ten einde. De organisatoren van de school doen een beroep op iedereen die geïnteresseerd is in het onderwerp bouwen een gezin met de deelname van de vader als het ware hoofd van het gezin. IEDEREEN is uitgenodigd! We vestigen de aandacht van degenen die hebben deelgenomen aan onze lessen en willen vergaderen aan een ronde tafel met de organisatoren over de kwesties die u interesseren. De volgende bijeenkomst over het onderwerp: 'Vaders die hun verplichtingen nakomen' (kennismaking met de methoden en middelen om vaderlijke verplichtingen in het gezinsleven na te komen, maakt het mogelijk om manieren te bestuderen om vaderschap te realiseren met behulp van spirituele en morele 'sleutels' en 'instrumenten': “. gebed”, “vasten”, “vergeving”, “bekering”, “liefde”, “dienst”, enz. Het vervullen van de vaderlijke plicht (of de verplichtingen van vaders) is een praktische fase van het vaderschap, die zich manifesteert door verantwoordelijkheid, dienstbaarheid en liefde, die de bron, het doel en het middel van het vaderschap is. Er wordt rekening gehouden met de verplichtingen van vaders, dat wil zeggen hun vermogen en bereidheid om verantwoordelijkheid te dragen voor de relaties in het gezin, maar ook voor de relatie van de vader met de omgeving. Dit onderwerp zou een praktisch onderdeel kunnen worden van de spirituele en morele ontwikkeling van de persoonlijkheid van de vader in het gezin. Het zal plaatsvinden op 16 december 2013 (ma.), 18.00 – 21.00 uur. Minsk, Berestyanskaya, 17, “Huis van Orthodoxe Boeken” (metrostation “Yakub Kolas Square”) Tijdens de afgelopen lessen hadden studenten de gelegenheid om het “territorium” van het vaderschap te onderzoeken en hun begrip van de deelname van de vader aan zijn eigen gezin te vergelijken en de ernst van het algemene probleem van de crisis van het moderne gezin, heroverweeg de unieke rol en plaats van de vader in het gezin, en verdiep het begrip van de categorie ‘vaderschap’ in zichzelf, in het gezin en in de samenleving als de belangrijkste activiteit voor mannen. Uit de lessen van de school bleek dat er behoefte is aan vaders om hun functies, hun positie in het gezin en de samenleving te bestuderen, en om bestaande relaties in gezinnen te heroverwegen. Elke vader ‘onthult’ hoe hij de creatie van zijn vaderschap ten volle op zich kan nemen. De belangrijkste bouwstenen hier kunnen zijn: participatie, consistentie, bewustzijn, zorg, etc. School helpt het verlangen en de bereidheid te versterken om hun verantwoordelijkheden als vader te vervullen op weg naar authentiek en volwassen vaderschap: in de eerste fase leren vaders te claimen kinderen beschouwen als ‘van hen’, waardoor kinderen het gevoel krijgen dat ze bij hun vader en familie horen, maar ook een gevoel van veiligheid krijgen. Het nemen van beslissingen met betrekking tot hun gezin (kinderen) in overeenstemming met de beste bedoelingen van vaders, en vervolgens de acties van vaders om de genomen beslissingen uit te voeren, vormen hun toewijding aan hun gezin gedurende hun hele leven. Het bewustzijn van vaders over de noodzaak om sleutelkwaliteiten in zichzelf te ontwikkelen (beschermer, verzorger, hoofd, opvoeder, mentor, dienaar, eigenaar, schepper, enz.) maakt hen tot meer verantwoordelijke deelnemers aan gezinsopbouw. Door geestelijke ervaring te ontwikkelen door nederigheid, berouw en vergeving, kunt u onthechting overwinnen, dichter bij uw gezin komen en de ervaring opdoen van echte relaties met God en uw naasten. Tegelijkertijd is de relatie ‘vaderschap – zoonschap’ de belangrijkste (en meest problematische) relatie in het gezin. Zonder de christelijke waarheden te aanvaarden en in praktijk te brengen, wordt het cultiveren van waar vaderschap binnen het gezin en in de samenleving een slopende taak. Het gebruik van vaderlijk gezag in het gezin op spirituele en morele gronden versterkt het gezag (macht) van vaders, waardoor men veel gezinsproblemen kan oplossen.