De meeste consulten bij een kinderpsycholoog houden verband met moeilijkheden die zich voordoen bij de communicatie binnen het gezin. Ouders horen hun kinderen niet, kinderen luisteren niet naar hun ouders, echtgenoten kunnen het onderling niet eens worden over een uniform onderwijssysteem, ze weten niet hoe ze op de juiste manier uit een conflictsituatie moeten komen, evenals de voortdurende inmenging van de ouderen generatie met advies en kritiek. En ook klachten van ouders: het kind maakt ruzie, weet niet hoe hij vrienden moet maken, verveelt zich, heeft geen hobby's, zit uren achter de computer. En sommige ouders zijn verrast dat er zoiets bestaat als 'communicatieve competentie', dat wil zeggen de bereidheid en het vermogen om met andere mensen om te gaan. En het niveau van deze competentie is voor iedereen anders. De kwaliteit van onze communicatie hangt van dit niveau af. Waarschijnlijk zal een zeldzaam persoon ontkennen dat communicatie ons leven aanzienlijk beïnvloedt. We kunnen communicatie in het dagelijks leven eenvoudigweg niet vermijden (tenzij we een eenzame kluizenaar worden): familie, vrienden, buren, klasgenoten, collega's. Deze mensen omringen ons voortdurend. Of we het nu leuk vinden of niet, interactie met mensen is de essentie van ons bestaan. Dit is onze behoefte, en een van de belangrijkste (weinig mensen kunnen eenzaamheid rustig waarnemen). Vanaf de eerste minuut van de geboorte zijn we omringd door mensen. Maar communicatie veroorzaakt vaak ongemak. En daar zijn veel redenen voor. Van persoonlijke kenmerken tot gebrek aan productieve interactievaardigheden. Maar waarom blijft zo’n belangrijk gebied van ons leven buiten de aandacht? Waarom laten we moeilijkheden die tijdens de communicatie ontstaan ​​vaak op hun beloop? Velen van ons zijn klaar om te leren koken, naaien, dansen, zingen, maar zijn niet klaar om wederzijds begrip te leren, het vermogen om te onderhandelen, kritiek te leveren, conflicten op te lossen, vrienden te maken (zelfs dit komt misschien ook niet vanzelf). we willen geloven dat de reden niet in onszelf ligt en niet in de afwezigheid van bepaalde vaardigheden en capaciteiten, maar in externe omstandigheden, andere mensen. Zo is het allemaal geworden. We worden niet begrepen of geaccepteerd. Veel mensen denken dat ze over uitstekende communicatieve vaardigheden beschikken (heb ik zoveel vrienden?) en denken niet na over de kwaliteit van deze communicatie. Maar we moeten nadenken over de rol van communicatie wanneer onze persoonlijke relaties beginnen te lijden onder communicatieve incompetentie. Wanneer hechte mensen niet meer naar elkaar luisteren en elkaar horen, wanneer het hele gesprek neerkomt op geschreeuw en beschuldigingen of elkaar demonstratief negeren (het ‘stille spel’ spelen) wordt het vermogen om te communiceren al op jonge leeftijd gevormd en wordt bepaald door de communicatie vaardigheden van een volwassene. Communicatie bepaalt in wezen het verloop van de persoonlijkheidsvorming. Het zelfvertrouwen, de motivatie en het succes van een persoon zullen afhangen van de mate waarin interactie met andere mensen vreugde en voldoening schenkt, en hoe effectief en positief communicatie is. Dat wil zeggen, de kwaliteit van de communicatie beïnvloedt de ontwikkeling van mentale processen, capaciteiten en persoonlijke kwaliteiten van het kind. En hier realiseren we ons hoe belangrijk de communicatieve competentie van de directe omgeving van het kind, zijn gezin, is. Vandaar de eerste vraag: doe de communicatievaardigheidstest en bepaal jouw communicatiegedrag. Deze test is voornamelijk bedoeld voor het werken met tieners, maar zoals uit onderzoek blijkt, ontwikkelt de communicatieve competentie zich precies tegen het einde van de adolescentie en is deze in de toekomst moeilijk te corrigeren. Michelson's Test of Communication Skills (aangepast door Yu.Z. Gilbukh) zal helpen bij het bepalen van het niveau van communicatieve competentie en de kwaliteit van de ontwikkelde communicatieve basisvaardigheden. De auteurs stellen voor om deze prestatietest te gebruiken om te bepalen welk type reactie uw communicatiegedrag is: zelfverzekerd, afhankelijk of agressief. En welk vaardighedenblok heb je ontwikkeld? Naar mijn mening is dit erg interessant!