Van de auteur: Er is een verschil tussen “weten” en “doen” dat vaak over het hoofd wordt gezien. Vaak is de vraag niet een gebrek aan kennis, maar een gebrek aan actie. – Het is gemakkelijk om een ​​vliegtuig te besturen. – Heb je gevlogen? – Nee, ik heb gelezen... Heb je ooit met een “expert” gesproken, of gewoon een kennis, en nadat hij een nuttige gedachte had geuit, hoorde: "Ja, dat weet ik"? Dit zorgt voor gemengde gevoelens. Onlangs zei een collega in haar hart: "Je legt het uit, je legt uit wat je moet doen, en als reactie - ja, dit is begrijpelijk, ik weet dit, het is simpel, je geeft me iets ingewikkelder - ik zal het begrijpen." zijn hier zo aan gewend dat ze het gevoel hebben dat ze goed werk hebben verricht, voortkomt uit erkenning. Er verschijnt een verband: ik weet het = ik wist het, het lijkt erop dat het niet nodig is om later actie te ondernemen. De actie lijkt iets kleins en onbeduidends, iets dat vanzelf zal gebeuren, je hoeft alleen maar de kleine teen van je linkervoet te bewegen. En ze komen ook naar een psycholoog, denkend een portie "magische informatie" te ontvangen geleerd dat alle moeilijkheden vanzelf zullen worden opgelost, de zon aan de hemel zal schijnen, verdriet zal oplossen, littekens zullen verdwijnen, wratten zullen afvallen en dan zal alles altijd goed komen, en met garantie! En ze zuchten bitter als blijkt dat dergelijke informatie niet bestaat. En de argumenten dat je iets moet doen (ook al zijn ze eenvoudig en gemakkelijk) lijken enigszins opruiend. Vaak is het probleem niet een gebrek aan kennis, maar een gebrek aan actie. Dus, wat zullen we doen? Leer allereerst twee eenvoudige dingen: Erkenning is slechts een voorbereiding op toekomstige acties; Het resultaat wordt alleen verzekerd door acties. Dit betekent niet dat de één prioriteit heeft boven de ander, het betekent dat alleen samen het beste resultaat kan worden bereikt; Tegelijkertijd gaan kennis en acties niet noodzakelijkerwijs strikt na elkaar. Er zijn verschillende opties mogelijk: laten we zeggen dat iemand (misschien zelfs jij, beste lezer) heeft besloten een artikel, een observatie, te publiceren. deel op dit forum een ​​interessante gedachte, of vraag gewoon om advies. Het is waarschijnlijk dat het op de een of andere manier al begrijpelijk is om te schrijven, aangezien een dergelijke gedachte is verschenen. Dit is om zo te zeggen de eerste erkenning. En dan kunnen gedachten verschijnen: “Geweldig! Dit is de moeite waard om over te schrijven! Dan, op de een of andere manier... Het is duidelijk waar dit over gaat, ik zal het niet vergeten.” Dat is alles. Het is onwaarschijnlijk dat u zich later herinnert wat u wilde schrijven. Dit is het moeilijkste moment, waardoor veel verstandige gedachten nooit het daglicht zullen zien. Hier is het de moeite waard om op zijn minst enkele schetsen te maken en deze op te schrijven. Stel dat u enkele schetsen heeft en twijfelt over de spelling van woorden, leestekens of hoe u een bepaald idee het beste kunt formuleren. Vervolgens wordt de tekst terzijde gelegd en wordt gezocht naar relevante informatie. Dit is de tweede erkenning. Het is hier gemakkelijker, omdat het duidelijker is wat er moet gebeuren. En als alles klaar is, zijn er ook forumregels, een ingebouwde editor en andere dingen en functies die ook de moeite waard zijn om te weten voordat je ze publiceert - dit is de derde erkenning. Het resultaat zijn ook acties en geposte informatie. Bij activiteiten is het handig om de regel te volgen: ‘Weet je het? Door kennis en acties te combineren, kun je dus gemakkelijker bereiken wat je wilt. Ik wens je nieuwe kennis en de succesvolle implementatie ervan!